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2023年05月30日演出經(jīng)紀人每日一練《演出市場政策與經(jīng)紀實務(wù)》

2023/05/30 作者:匿名 來源:本站整理

2023年演出經(jīng)紀人每日一練《演出市場政策與經(jīng)紀實務(wù)》5月30日專為備考2023年演出市場政策與經(jīng)紀實務(wù)考生準備,幫助考生通過每日堅持練習(xí),逐步提升考試成績。

判斷題

1、《春節(jié)組曲》由李煥之創(chuàng)作于1955-1956年間。

答 案:對

2、演出項目居間合同是指行紀人演出經(jīng)紀機構(gòu)以自己的名義為委托人從事演出服務(wù)貿(mào)易活動,委托人支付報酬的合同。( )

答 案:錯

解 析:演出項目行紀合同是指行紀人演出經(jīng)紀機構(gòu)以自己的名義為委托人從事演出服務(wù)貿(mào)易活動,委托人支付報酬的合同。

3、《勞工交響曲》是關(guān)于勞動者的頌歌,粗壯的手臂、結(jié)實的手掌和身板、有力的肌肉,這是男人力量和美感的呈現(xiàn)。

答 案:對

4、湯顯祖的戲劇創(chuàng)作現(xiàn)存主要有五種,即《紫蕭記》、《紫釵記》、《牡丹亭》、《邯鄲記》和《南柯記》。其中影響最廣的當數(shù)《紫蕭記》。()

答 案:錯

解 析:這幾部作品中,湯顯祖最得意、影響最廣的當數(shù)《牡丹亭》。

單選題

1、()流行于山西、陜西、內(nèi)蒙一帶,反映了為謀生,當?shù)啬腥瞬坏貌煌獬龃蚬?,與妻子惜別時的悲苦心情。

  • A:《小白菜》
  • B:《繡荷包》
  • C:《藍花花》
  • D:《走西口》

答 案:D

2、不屬于曲藝主要種類的是()。

  • A:評書、相聲、數(shù)來寶
  • B:山東快書、京韻大鼓、二人轉(zhuǎn)
  • C:蘇州評話、陜北道情、單弦
  • D:二胡葫蘆絲、河南墜子

答 案:D

解 析:曲藝的主要種類:評書;蘇州評話;相聲;數(shù)來寶;山東快書;京韻大鼓;河南墜子;陜北道情;單弦;二人轉(zhuǎn)。

3、《祝酒歌》()作曲。

  • A:鄂大為
  • B:韓偉
  • C:施光南
  • D:傅庚辰

答 案:C

4、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)表演經(jīng)紀機構(gòu)管理辦法》,網(wǎng)絡(luò)表演經(jīng)紀機構(gòu)應(yīng)當遵守憲法和有關(guān)法律、法規(guī),堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的方向,以( )為引領(lǐng),不斷豐富人民群眾的文化生活。

  • A:安全第一原則
  • B:弘揚愛國主義精神
  • C:社會主義核心價值觀
  • D:社會主義服務(wù)精神

答 案:C

解 析:第三條 網(wǎng)絡(luò)表演經(jīng)紀機構(gòu)應(yīng)當遵守憲法和有關(guān)法律、法規(guī),堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的方向,以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),不斷豐富人民群眾的文化生活。

多選題

1、關(guān)于現(xiàn)代舞蹈,說法正確的是()。

  • A:現(xiàn)代舞蹈是19世紀末和20世紀初在歐美興起的一種舞蹈流派
  • B:主要美學(xué)觀點是反對當時古典芭蕾的因循守舊、脫離現(xiàn)實生活和單純追求技巧的形式主義傾向
  • C:主張擺脫古典芭蕾過于僵化的動作程式的束縛,以合乎自然運動法則的舞蹈動作,自由地抒發(fā)人的真實情感
  • D:強調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會生活

答 案:ABCD

解 析:現(xiàn)代舞蹈是19世紀末和20世紀初在歐美興起的一種舞蹈流派。其主要美學(xué)觀點是反對當時古典芭蕾的因循守舊、脫離現(xiàn)實生活和單純追求技巧的形式主義傾向;主張擺脫古典芭蕾過于僵化的動作程式的束縛,以合乎自然運動法則的舞蹈動作,自由地抒發(fā)人的真實情感,強調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會生活。

2、演員應(yīng)當自覺踐行社會主義核心價值觀,主動承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù),講品位、講格調(diào)、講責任,不斷提高(),爭做德藝雙馨的文藝工作者。

  • A:思想品德修養(yǎng)
  • B:職業(yè)道德素養(yǎng)
  • C:人文藝術(shù)涵養(yǎng)
  • D:文化素質(zhì)素養(yǎng)

答 案:ABC

解 析:演員應(yīng)當自覺踐行社會主義核心價值觀,主動承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù),講品位、講格調(diào)、講責任,不斷提高思想品德修養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng)和人文藝術(shù)涵養(yǎng),爭做德藝雙馨的文藝工作者。

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