2023年廣播電視編輯記者每日一練《廣播電視業(yè)務(wù)》6月25日專為備考2023年廣播電視業(yè)務(wù)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、（）相當(dāng)于報(bào)紙上的社論。這種體裁、樣式的評(píng)論是包括報(bào)刊、通訊社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)在內(nèi)的各種大眾傳播媒介中規(guī)格最高、最具權(quán)威性的評(píng)論形式。
- A：本臺(tái)短評(píng)
- B：編者話
- C：本臺(tái)評(píng)論
- D：新聞述評(píng)
答 案：C
解 析：本臺(tái)評(píng)論相當(dāng)于報(bào)紙上的社論。這種體裁、樣式的評(píng)論是包括報(bào)刊、通訊社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)在內(nèi)的各種大眾傳播媒介中規(guī)格最高、最具權(quán)威性的評(píng)論形式。本臺(tái)評(píng)論直接代表媒介編輯部就當(dāng)前重大事件、重大典型或重大問題發(fā)言，具有鮮明的針對(duì)性、政策性和指導(dǎo)性。
2、下列不屬于電視新聞評(píng)論獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的一項(xiàng)是（）。
- A：多種傳播符號(hào)凸顯優(yōu)勢(shì)
- B：直觀性帶來更多受眾
- C：親近性帶來更強(qiáng)說服力
- D：彰顯深度和厚重感
答 案：D
解 析：電視新聞評(píng)論的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)主要是將抽象的論述性語言與形象的畫面語言相結(jié)合，用多種傳播符號(hào)支撐說理，以直觀性帶來更多的受眾，話語內(nèi)容具有親近性，烘托評(píng)論的感情色彩，使其具有在道理上說服人、在畫面上感染人、在感情上打動(dòng)人的綜合特征。
3、在電視創(chuàng)作中，聲音和畫面按照各自的規(guī)律彼此表達(dá)不同的內(nèi)容，同時(shí)又有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造出了更豐富的效果，這被稱為（）。
- A：聲畫合一
- B：聲畫對(duì)位
- C：聲畫同步
- D：聲畫協(xié)調(diào)
答 案：B
解 析：畫面和聲音的組合關(guān)系包括：①聲畫合一。指畫面與聲音所表達(dá)的具體內(nèi)容完全一致，畫面中出現(xiàn)的人和物就是聲音的發(fā)音體，或聲音就是在具體說明畫面中的事物情景。②聲畫對(duì)位。指鏡頭畫面與聲音對(duì)列，它們按照各自的規(guī)律彼此表達(dá)不同的內(nèi)容，又在各自獨(dú)立發(fā)展的基礎(chǔ)上有機(jī)結(jié)合起來。
多選題
1、廣播電視記者進(jìn)行的現(xiàn)場(chǎng)觀察的特點(diǎn)是（）。
- A：觀察的直接性
- B：觀察的綜合性
- C：觀察的經(jīng)常性
- D：觀察的敏感性
答 案：ABCD
解 析：現(xiàn)場(chǎng)觀察指記者在新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)、新聞人物活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的目擊采訪，是對(duì)客觀事實(shí)進(jìn)行由表及里的察看與思考活動(dòng)，借以印證線索、搜集素材、獲得第一手材料。廣播電視記者進(jìn)行的現(xiàn)場(chǎng)觀察有以下特點(diǎn)：①觀察的直接性；②觀察的綜合性；③觀察的客觀性；④觀察的經(jīng)常性；⑤觀察的敏感性。
2、對(duì)于一個(gè)節(jié)目，編后話一般可以起到的作用是（）。
- A：提示說明
- B：評(píng)價(jià)表態(tài)
- C：提醒建議
- D：強(qiáng)調(diào)補(bǔ)充
- E：傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖
答 案：ABCD
解 析：編后話是報(bào)紙上編者按語中的編后在廣播電視中的具體應(yīng)用，是依附于新聞報(bào)道的一種畫龍點(diǎn)睛式的簡(jiǎn)短的編者評(píng)論。對(duì)于一個(gè)節(jié)目，編后話一般可以起到以下四個(gè)方面的作用：①提示說明；②評(píng)價(jià)表態(tài)；③提醒建議：④強(qiáng)調(diào)補(bǔ)充。
3、廣播電視新聞編輯工作的職責(zé)是（）。
- A：把關(guān)
- B：發(fā)現(xiàn)新聞線索
- C：“發(fā)言”（評(píng)價(jià)新聞事實(shí)）
- D：統(tǒng)合新聞信息
- E：設(shè)計(jì)采訪提綱
答 案：ACD
解 析：新聞編輯工作是對(duì)新聞傳播活動(dòng)的“總設(shè)計(jì)”與“總指揮”，是新聞傳播活動(dòng)的“集大成”和總把關(guān)。它的主要職責(zé)是：①新聞信息的統(tǒng)合；②把關(guān)；③發(fā)言。
主觀題
1、請(qǐng)分析下面一組新聞在編排上的特色，并試分析其優(yōu)劣。節(jié)目串聯(lián)單：1、聚焦立法聽證：本市舉行首次立法聽證，機(jī)動(dòng)車和行人、騎車人發(fā)生事故如何賠償成為關(guān)注焦點(diǎn)2、聚焦立法聽證：聽證會(huì)激發(fā)百姓參與，專家評(píng)點(diǎn)這是民主立法的新嘗試（錄音消息）3、聚焦立法聽證：騎車人被撞進(jìn)機(jī)動(dòng)車軋死，兩輛涉案車如何劃分責(zé)任尚無定論4、聚焦立法聽證：一對(duì)老夫婦攔住長(zhǎng)城賽福車，聲稱開車的嚇壞了騎車的5、關(guān)注無障礙：殘疾人代表檢查西城無障礙設(shè)施，部分設(shè)施美觀但不實(shí)用（錄音消息）6、關(guān)注無障礙：短評(píng)，到底是在撐門面還是在辦實(shí)事7、前三門大街鋪輔路昨晚開始鋪油8、金融街地下交通工程昨天全面開工9、北京西客站出站系統(tǒng)將新裝10部滾梯10、簡(jiǎn)訊：中國(guó)民用汽車保有量未來十五年前增至1.4億量11、簡(jiǎn)訊：大連一輛液氨罐車翻入水庫12、簡(jiǎn)訊：馬來西亞直升機(jī)墜毀，4人喪生13、簡(jiǎn)訊：土耳其直升機(jī)墜毀，5人死亡
答 案：這期《交通新聞》的欄目編排重點(diǎn)突出、內(nèi)容豐富，節(jié)奏感強(qiáng)，是一次編排得比較成功的節(jié)目。它在編排上有以下特色：(1)突出重點(diǎn)。這期交通新聞把頭條的文章做足，從不同角度用四條報(bào)道來聚焦“立法聽證會(huì)”，形成一定的輿論聲勢(shì)，使節(jié)目一開始就先聲奪人，抓住聽眾的注意。中間關(guān)注無障礙的錄音新聞配發(fā)了短評(píng)，形成整個(gè)節(jié)目的次重點(diǎn)。(2)節(jié)目體裁多樣，內(nèi)容豐富，搭配合理。這期節(jié)目體裁涉及口播新聞、錄音消息、短評(píng)、簡(jiǎn)訊，形式多樣，內(nèi)容上也做了精心安排，頭條一組報(bào)道聚焦立法聽證，中間兩條配合式報(bào)道關(guān)注無障礙問題，通過配發(fā)短評(píng)深化報(bào)道的力度，然后三條關(guān)于交通的報(bào)道把最近的動(dòng)態(tài)體現(xiàn)出來，最后用四條簡(jiǎn)訊結(jié)束，這部分節(jié)奏快，信息量大。從整期節(jié)目看，前半部分重在深挖，后半部分短平快，一張一弛，在重點(diǎn)突出的同時(shí)，兼顧一般，能滿足受眾多方面的需求。(3)突出廣播特色，優(yōu)化稿件配置，這期節(jié)目有兩個(gè)錄音消息，體現(xiàn)了廣播的優(yōu)勢(shì)，而錄音消息的位置也經(jīng)過了精心安排，穿插在節(jié)目中，有利于調(diào)節(jié)聽眾的收聽狀態(tài)，中間三條最新動(dòng)態(tài)內(nèi)容均是工程進(jìn)展，最后三條簡(jiǎn)訊都是關(guān)于事故的報(bào)道，使非重點(diǎn)信息的報(bào)道也有了一定的集納特點(diǎn)，使節(jié)目的整體性加強(qiáng)，讓聽眾感覺層次清楚，詳略得當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
2、請(qǐng)分析以下電視新聞的采制特點(diǎn)?！緲?biāo)題】嘉陵江一餐飲船翻沉11人落水【時(shí)長(zhǎng)】1分51秒【導(dǎo)語】受上游強(qiáng)降水的影響，今天嘉陵江重慶段出現(xiàn)了今年以來的最大洪水，據(jù)重慶市防汛抗旱指揮部通報(bào)，截至今天18點(diǎn)，東津沱站的洪峰水位達(dá)到212.58米，超過保證水位5.65米；另外，北碚站在下午6點(diǎn)的洪峰水位為199.31米。來自重慶市海事局的通報(bào)，由于洪水的影響，今天在嘉陵江上出現(xiàn)了多起船舶險(xiǎn)情。其中，有兩艘餐飲船翻覆沉沒。下面來看看當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的情況?！粳F(xiàn)場(chǎng)畫面+解說詞】今天下午，湍急的江水導(dǎo)致嘉陵江渝澳大橋水域一艘餐飲船與陸地連接的部分纜繩發(fā)生斷裂。下午4點(diǎn)過，救援人員登上這艘名叫“周洪漁船魚”的餐飲船疏散被困的名船員，突然，餐飲船和陸地間僅剩的一根纜繩斷裂，船只向下游漂去，一分鐘后與另一艘餐飲船犮生碰撞，導(dǎo)致“周洪漁船魚”餐飲船翻沉，船上11人全部落水?！粳F(xiàn)場(chǎng)畫面+同期聲】翻船碰撞(34秒)【現(xiàn)場(chǎng)畫面+同期聲】一個(gè)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)五個(gè)還有五個(gè)(遇險(xiǎn)者)【記者出鏡】現(xiàn)在我們可以看見，漂浮在下面的(洪水中)船上，船底部還有幾名幸存者，但他們正逐漸地向下游漂去。【畫面+解說詞】事發(fā)后，海事局和市公安消防總隊(duì)立即展開施救。由于擔(dān)心出事船舶對(duì)下游的渝澳大橋和嘉陵江大橋造成破壞，市交巡警總隊(duì)對(duì)大橋進(jìn)行了交通管制?！居浾叱鲧R】現(xiàn)在是下午的4點(diǎn)34分，我現(xiàn)在是位于朝天門大橋和大佛寺大橋這段水域的旁邊，我們現(xiàn)在看見海事部門已經(jīng)組織了多艘的船艇實(shí)施救援?！咀帜弧?0分鐘后【畫面+解說詞】經(jīng)過緊急施救，到下午6點(diǎn)左右，落水的11名人員全部獲救。“鑫緣漁港”餐飲船斷纜漂流至渝澳大橋處固定，暫未危及下游橋梁和船只。
答 案：(1)獨(dú)家報(bào)道，第一時(shí)間播出，時(shí)效性強(qiáng)。(2)整條新聞時(shí)長(zhǎng)不到2分鐘，但是內(nèi)容完整，同期聲豐富，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，非常生動(dòng)，充分發(fā)揮了電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的優(yōu)勢(shì)。(3)記者全程參與是亮點(diǎn)。在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)的出鏡，既表達(dá)了記者在現(xiàn)場(chǎng)的要素，同時(shí)通過沿途跟蹤采訪報(bào)道，向觀眾表明了事情的發(fā)展變化和險(xiǎn)情發(fā)生后消防、海事等相關(guān)部門為營(yíng)救落水人員的曲折和種種努力，體現(xiàn)了記者良好的職業(yè)素養(yǎng)。
3、簡(jiǎn)述范長(zhǎng)江的新聞活動(dòng)。
答 案：(1)范長(zhǎng)江是我國(guó)著名記者、報(bào)刊活動(dòng)家、新聞工作領(lǐng)導(dǎo)人，一生著作收入《范長(zhǎng)江新聞文集》。(2)1935年7月，以《大公報(bào)》特約通訊員身份，從成都出發(fā)，開始西北地區(qū)考察旅行，歷時(shí)10個(gè)月，足跡涉及川、陜、青、甘、內(nèi)蒙廣大地區(qū)，行程4000余里。他撰寫的旅行通訊陸續(xù)在《大公報(bào)》上發(fā)表，首次公開報(bào)道了紅軍長(zhǎng)征，揭露了西北國(guó)統(tǒng)區(qū)的種種弊政，在全國(guó)引起很大反響。這些通訊后來匯集成《中國(guó)的西北角》一書，短短幾個(gè)月內(nèi)再版七次。(3)1937年初西安事變后赴延安，受到毛澤東、周恩來等中共領(lǐng)導(dǎo)人的接見，思想發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，所寫《陜北之行》通訊，介紹陜北革命根據(jù)地的情況，宣傳中共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策。通訊后被編集成冊(cè)，名為《塞上行》。(4)1938年3月和徐邁進(jìn)等在漢口發(fā)起創(chuàng)辦了“中國(guó)青年新聞?dòng)浾邔W(xué)會(huì)”。(5)1947年任新華社陜北分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，隨中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，擔(dān)任負(fù)責(zé)中央宣傳工作的四大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。建國(guó)后歷任新華社總編輯、《解放日?qǐng)?bào)》社社長(zhǎng)、新聞總署副署長(zhǎng)、《人民日?qǐng)?bào)》社社長(zhǎng)等職。
寫作題
1、根據(jù)所給材料撰寫一則(或電視)新聞導(dǎo)語。北京市衛(wèi)生局將嚴(yán)厲打擊餐飲行業(yè)濫用食品添加劑行為昨天，北京市衛(wèi)生局召開會(huì)議對(duì)2010年衛(wèi)生監(jiān)督工作進(jìn)行了總結(jié)，并且計(jì)劃了今年的衛(wèi)生法制監(jiān)督工作。針對(duì)現(xiàn)在層出不窮的食品安全問題，北京市衛(wèi)生局按照國(guó)家食品藥品監(jiān)管局要求和北京市政府的工作部署，成立局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，分三階段采取八項(xiàng)措施深入開展嚴(yán)厲打擊餐飲服務(wù)行業(yè)非法添加和濫用食品添加劑專項(xiàng)工作。這些措施主要包括對(duì)餐飲單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)，督促餐飲服務(wù)單位自查自糾，要求有自制火鍋底料、飲料和調(diào)味料的餐飲機(jī)構(gòu)及時(shí)向衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)備案并在店堂內(nèi)醒目公示，增加食品添加劑抽樣檢測(cè)力度，對(duì)食品非法添加行為按照上限實(shí)施處罰等。飲食服務(wù)單位也相應(yīng)做出了倡議與承諾，在會(huì)議上，華天飲食集團(tuán)副總經(jīng)理高文慧向全市餐飲企業(yè)發(fā)出了倡議，眉山東坡酒樓等九家餐飲企業(yè)代表現(xiàn)場(chǎng)簽訂了承諾書，承諾將認(rèn)真履行食品安全主體責(zé)任，在食品添加劑方面嚴(yán)格律己，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
答 案：①篩選新聞信息，掌握材料要點(diǎn)，確定新聞要素。②根據(jù)材料特點(diǎn)，確定導(dǎo)語類型。③符合視聽規(guī)律。④語言簡(jiǎn)練，具體形象。
2、根據(jù)所給材料撰寫一則廣播消息，300字左右。國(guó)家新聞出版廣電總局：禁止利用教輔材料非法牟利中新網(wǎng)8月10日電國(guó)家新聞出版廣電總局日前發(fā)出緊急通知，規(guī)范中小學(xué)教輔材料市場(chǎng)秩序，禁止出現(xiàn)利用中小學(xué)教輔材料非法牟利現(xiàn)象。通知強(qiáng)調(diào)，出版單位出版中小學(xué)教輔材料，必須符合規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍。嚴(yán)禁任何形式的買賣書號(hào)、刊號(hào)、版號(hào)和一號(hào)多用等違法違規(guī)行為。不具備中小學(xué)教輔材料出版資質(zhì)的出版單位，一律不得出版、重印、再版中小學(xué)教輔材料。通知要求，中小學(xué)教輔材料必須由新聞出版行政部門批準(zhǔn)的發(fā)行單位發(fā)行。任何部門、單位、個(gè)人未經(jīng)批準(zhǔn)一律不得從事中小學(xué)教輔材料發(fā)行活動(dòng)。嚴(yán)禁出版發(fā)行單位委托不具有發(fā)行資質(zhì)的部門、單位、個(gè)人代理發(fā)行銷售中小學(xué)教輔材料。通知指出，各出版單位要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)價(jià)格政策規(guī)定，合理確定中小學(xué)教輔材料價(jià)格。嚴(yán)禁出版單位違法違規(guī)采取高定價(jià)低折扣形式推銷中小學(xué)教輔材料。各相關(guān)出版單位要在本單位互聯(lián)網(wǎng)頁顯著位置，向社會(huì)公開所出版的所有中小學(xué)教輔材料定價(jià)情況，包括開本、印張數(shù)、印張單價(jià)、零售價(jià)格等情況，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。對(duì)于中小學(xué)教輔材料發(fā)行，通知特別強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)禁出版發(fā)行單位派員進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)，向老師、中小學(xué)生和家長(zhǎng)推薦、征訂、搭售教輔材料；嚴(yán)禁出版發(fā)行單位伙同學(xué)校有關(guān)人員要求學(xué)生到指定書店購買中小學(xué)教輔材料；嚴(yán)禁出版發(fā)行單位在中小學(xué)教輔材料出版發(fā)行活動(dòng)中違規(guī)收受任何費(fèi)用；嚴(yán)禁銷售內(nèi)容質(zhì)量、編校質(zhì)量或印裝質(zhì)量不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)教輔材料，對(duì)銷售的不合格中小學(xué)教輔材料要全部召回銷毀；嚴(yán)禁銷售侵權(quán)盜版和非法出版的中小學(xué)教輔材料。通知要求，各級(jí)新聞出版行政部門對(duì)轄區(qū)中小學(xué)教輔材料市場(chǎng)進(jìn)行一次集中檢查。重點(diǎn)檢查是否存在違反國(guó)家價(jià)格政策和有關(guān)管理規(guī)定，以高定價(jià)低折扣手段牟取非法利益的問題。通知強(qiáng)調(diào)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，特別是對(duì)涉案金額較大、問題嚴(yán)重、情節(jié)惡劣、影響較大的案件，堅(jiān)決予以查處，該吊銷的吊銷，該取締的取締，構(gòu)成犯罪的一律移交司法部門依法追究刑事責(zé)任。
答 案：(1)答題提示：①熟讀材料，掌握新聞事實(shí)，確定新聞主題。②主題集中，思路清晰。③選擇合適的消息結(jié)構(gòu)。④遵循廣播的傳播特色，語言通俗、精練、鮮活。⑤字?jǐn)?shù)控制在300字左右。(2)參考文案：國(guó)家新聞出版廣電總局：禁止利用教輔材料非法牟利國(guó)家新聞出版廣電總局日前發(fā)出關(guān)于禁止利用中小學(xué)教輔材料非法牟利的緊急通知。通知強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)禁出版發(fā)行單位派員進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)，向老師、中小學(xué)生和家長(zhǎng)推薦、征訂、搭售教輔材料，嚴(yán)禁出版發(fā)行單位伙同學(xué)校有關(guān)人員要求學(xué)生到指定書店購買中小學(xué)教輔材料。此外，中小學(xué)教輔材料必須由新聞出版行政部門批準(zhǔn)的發(fā)行單位發(fā)行。任何部門、單位、個(gè)人未經(jīng)批準(zhǔn)一律不得從事中小學(xué)教輔材料發(fā)行活動(dòng)。嚴(yán)禁出版發(fā)行單位委托不具有發(fā)行資質(zhì)的部門、單位、個(gè)人代理發(fā)行銷售中小學(xué)教輔材料。各級(jí)新聞出版行政部門要對(duì)轄區(qū)中小學(xué)教輔材料市場(chǎng)進(jìn)行集中檢查，對(duì)涉案金額較大、問題嚴(yán)重、情節(jié)惡劣、影響較大的案件堅(jiān)決予以查處，構(gòu)成犯罪的一律移交司法部門依法追究刑事責(zé)任。(中國(guó)之聲《新聞和報(bào)紙摘要》2013年8月10日)
3、請(qǐng)將下列新聞材料改寫成一則廣播報(bào)道（字?jǐn)?shù)1000字左右）。
教育部擬調(diào)整44個(gè)漢字寫法引爭(zhēng)議
8月12日，國(guó)家語委副主任、教育部語言文字信息管理司司長(zhǎng)李宇明表示，根據(jù)學(xué)術(shù)界反復(fù)討論的結(jié)果，教育部決定漢字原則上不恢復(fù)繁體，這一表態(tài)終結(jié)了一段時(shí)間以來漢字簡(jiǎn)繁之爭(zhēng)。同日，教育部就剛剛研制出的《通用規(guī)范漢字表》[征求意見稿]面向社會(huì)公開征求意見，瞬間引起另一輪爭(zhēng)論。正在征求意見的《通用規(guī)范漢字表》中不僅恢復(fù)了51個(gè)異體字，還擬對(duì)44個(gè)漢字“動(dòng)刀整形”，調(diào)整其寫法。對(duì)此，有網(wǎng)站進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，在該項(xiàng)調(diào)查中，多數(shù)網(wǎng)友表示反對(duì)。
44個(gè)漢字“整形”
按照這份《通用規(guī)范漢字表》，“琴”“親”“魅”等44個(gè)漢字在專家倡導(dǎo)下進(jìn)行了寫法調(diào)整。如：“琴”字左上角“王”字最后一筆由“橫”變?yōu)榱恕疤帷?；“唇”字的廠字頭由半包圍結(jié)構(gòu)調(diào)整成了上下結(jié)構(gòu)，“親”“雜”“殺”等字底下的“豎鉤”改為“豎”，最后一筆由“點(diǎn)”改成“捺”......對(duì)于異體字，新研制的字表收入了51個(gè)異體字，主要用人名和地名，其中包括人名中常見的“喆”和“淼”。對(duì)異體字不再簡(jiǎn)單提“淘汰、廢除”，但在使用上有明確要求。
此外，既然漢字原則上不恢復(fù)繁體，為何這一次有6個(gè)繁體字納入漢字表？對(duì)此，《通用規(guī)范漢字表》專家委員會(huì)副主任委員王寧教授表示，現(xiàn)在恢復(fù)的繁體字都是必須恢復(fù)的，“比如硃砂的‘硃’，這是一個(gè)科技用字，但恰恰是一個(gè)繁體字，你不拿出來，有些科技地方就沒有辦法說，所以這個(gè)字不能不恢復(fù)。”
網(wǎng)民反應(yīng)：
調(diào)查：逾八成認(rèn)為“窮折騰”
“44個(gè)漢字寫法可能調(diào)整”，網(wǎng)友怎么看？其中，87.14%網(wǎng)友表示反對(duì)，認(rèn)為此舉純?yōu)椤斑@不窮折騰人嗎？”；僅有2.69%的網(wǎng)友贊同，認(rèn)為修改原因有理可依；另外有7.29%參與調(diào)查的網(wǎng)友持觀望態(tài)度，但“希望有關(guān)方面仔細(xì)斟酌”，另有2.88%的認(rèn)為無所謂，“反正現(xiàn)在都改用電腦了”。
聲音：要改就統(tǒng)一，否則就別動(dòng)
網(wǎng)友“踏葉逐風(fēng)”認(rèn)為，“文字是文明的重要標(biāo)志，可不斷補(bǔ)充、完善，但對(duì)成型的、廣泛使用的文字輕易改動(dòng)，不可取?！绷硪晃痪W(wǎng)友“禾水尹”也提到，現(xiàn)在是信息時(shí)代，要修改，涉及的面太廣，會(huì)引起文字混亂。
網(wǎng)友“蘭花草”反問：“如果真的那樣改，‘小’是不是該改成‘豎撇捺’呢？”她認(rèn)為，要改就全部統(tǒng)一，不改就不要?jiǎng)?，“一些改一些不改，我們這些都懵了，以后輔導(dǎo)娃娃寫字都有問題?！?br />新華時(shí)評(píng)：漢字“整形”需慎行
據(jù)有關(guān)部門介紹，此次編制的《通用規(guī)范漢字表〉〉歷時(shí)8年，經(jīng)過專家全盤考慮、反復(fù)研究才得以出臺(tái)。但是，已經(jīng)廣為人們接受并廣泛使用的常用字要不要改、怎么改，恐怕不能光考慮專家們所說的漢字“字理”問題，更重要的要看應(yīng)用是否方便。
漢字是一種負(fù)載信息的書面符號(hào)。只要人們普遍愿意使用并能明白其表達(dá)的意思，這樣的漢字就很好地完成了它的使命，無須修改；反之，那些容易讓人產(chǎn)生歧義，或者書寫不方便的漢字就需要修改。綜觀此次“整形”的44個(gè)漢字，絕大部分都具有通行度高、易于識(shí)別的特點(diǎn)，何必改頭換面呢？
此次推行新字表的一個(gè)主要原因是為方便信息儲(chǔ)存和管理，但是，一些字在“整形”后反而不規(guī)律、不統(tǒng)一，給應(yīng)用徒添麻煩。例如“剎”和“鎩”字中的“殺”字寫法本來相同，在修改后寫法卻不一致了。這說明，此次修改在字的選擇上并不成熟。
在50多年簡(jiǎn)體漢字的使用過程中，無論是新詞的添加還是異體字的規(guī)范，每一次調(diào)整和改進(jìn)都是建立在符合人們普遍的文字審美和使用習(xí)慣上?！锻ㄓ靡?guī)范漢字表〉〉尚在征求意見階段，44個(gè)漢字要不要“整形”，值得有關(guān)方面仔細(xì)斟酌。
答 案：教育部擬調(diào)整44個(gè)漢字寫法引爭(zhēng)議8月12日，國(guó)家語委副主任、教育部語言文字信息管理司司長(zhǎng)李宇明表示，根據(jù)學(xué)術(shù)界專家們數(shù)年反復(fù)討論的結(jié)果，教育部決定漢字原則上不恢復(fù)繁體，這一表態(tài)終結(jié)了一段時(shí)間以來漢字簡(jiǎn)繁之爭(zhēng)。同日，教育部就剛剛研制出的《通用規(guī)范漢字表》[征求意見稿]面向社會(huì)公開征求意見，瞬間引起另一輪爭(zhēng)論。正在征求意見的《通用規(guī)范漢字表》中不僅恢復(fù)了51個(gè)異體字，還擬對(duì)44個(gè)漢字“動(dòng)刀整形”，調(diào)整其寫法。對(duì)此，有網(wǎng)站進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，在該項(xiàng)調(diào)查中，多數(shù)網(wǎng)友表示反對(duì)。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，網(wǎng)友中超過八成人認(rèn)為此次漢字寫法調(diào)整是在“窮折騰”。其中，87.14%網(wǎng)友表示反對(duì)，認(rèn)為此舉純?yōu)椤斑@不窮折騰人嗎？”；僅有2.69%的網(wǎng)友贊同，認(rèn)為修改原因有理可依；另外有7.29%參與調(diào)查的網(wǎng)友持觀望態(tài)度，但“希望有關(guān)方面仔細(xì)斟酌”，另有2.88%的認(rèn)為無所謂，“反正現(xiàn)在都改用電腦了”。
看一看這份《通用規(guī)范漢字表》，按照其標(biāo)準(zhǔn)，“琴”“親”“魅”等44個(gè)漢字在專家倡導(dǎo)下進(jìn)行了寫法調(diào)整。例如：“琴”字左上角“王”字最后一筆由“橫”變?yōu)榱恕疤帷?；“唇”字的廠字頭由半包圍結(jié)構(gòu)調(diào)整成了上下結(jié)構(gòu)，“親”“雜”“殺”等字底下的“豎鉤”改為“豎”，最后一筆由“點(diǎn)”改成“捺”......人們發(fā)現(xiàn)，本次寫法調(diào)整針對(duì)的漢字并非一些難懂難寫的古體字，而是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫臐h字。
面對(duì)專家細(xì)致的修改舉措，就有網(wǎng)友“踏葉逐風(fēng)”認(rèn)為，“文字是文明的重要標(biāo)志，可不斷補(bǔ)充、完善，但對(duì)成型的、廣泛使用的文字輕易改動(dòng)，不可取。”另一位網(wǎng)友“禾水尹”也提到，現(xiàn)在是信息時(shí)代，要修改，涉及的面太廣，會(huì)引起文字混亂。
更有網(wǎng)友“蘭花草”反問：“如果真的那樣改，‘小’是不是該改成‘豎撇捺’呢？”她認(rèn)為，要改就全部統(tǒng)一，不改就不要?jiǎng)?，“一些改一些不改，我們這些都懵了，以后輔導(dǎo)娃娃寫字都有問題?！?br />另外，對(duì)于異體字，新研制的字表收入了51個(gè)異體字，對(duì)異體字不再簡(jiǎn)單提“淘汰、廢除”，但在使用上有明確要求。部分異體字主要用人名和地名，其中包括人名中常見的“喆”和“淼”。
細(xì)心的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)有6個(gè)繁體字納入漢字表。不禁提出疑問：既然漢字原則上不恢復(fù)繁體，為何這一次有6個(gè)繁體字納入漢字表？對(duì)此，《通用規(guī)范漢字表》專家委員會(huì)副主任委員王寧教授表示，現(xiàn)在恢復(fù)的繁體字都是必須恢復(fù)的，“比如硃砂的‘硃’，這是一個(gè)科技用字，但恰恰是一個(gè)繁體字，你不拿出來，有些科技地方就沒有辦法說，所以這個(gè)字不能不恢復(fù)?！?br />據(jù)有關(guān)部門介紹，此次編制的《通用規(guī)范漢字表》歷時(shí)8年，經(jīng)過專家全盤考慮、反復(fù)研究才得以出臺(tái)。但是，已經(jīng)廣為人們接受并廣泛使用的常用字要不要改、怎么改，恐怕不能光考慮專家們所說的漢字“字理”問題，更重要的要看應(yīng)用是否方便。
簡(jiǎn)答題
1、簡(jiǎn)述廣播電視采訪中現(xiàn)場(chǎng)觀察的主要內(nèi)容。
答 案：現(xiàn)場(chǎng)觀察指記者在新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)、新聞人物活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的目擊采訪，是對(duì)客觀事實(shí)進(jìn)行由表及里的察看與思考活動(dòng)，借以印證線索、搜集素材、獲得第一手材料?，F(xiàn)場(chǎng)觀察的主要內(nèi)容包括：(1)觀察捕捉事物變動(dòng)的態(tài)勢(shì)，把握新聞事件的進(jìn)程，要注意采錄具體生動(dòng)的情節(jié)。有些重大新聞事件具有突然性，記者趕赴現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，事件本身已經(jīng)過去，但仍然有跡可循，有象可察，記者可以從現(xiàn)場(chǎng)殘余的細(xì)節(jié)中通過推斷看出問題來。
(2)觀察捕捉新聞事件發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境和氣氛，捕捉典型的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)和現(xiàn)場(chǎng)氣氛信息，是體現(xiàn)新聞報(bào)道生動(dòng)感人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)于廣播電視而言，對(duì)新聞事實(shí)感性地傳達(dá)正是其傳播優(yōu)勢(shì)所在，記者要注意發(fā)現(xiàn)和捕捉這種瞬間印象。
(3)觀察捕捉最能表現(xiàn)事物特征的細(xì)節(jié)，人物的外表特征、動(dòng)作以及情緒變化等。這些特征和細(xì)節(jié)往往包含著富有傳播價(jià)值的信息。
2、簡(jiǎn)述廣播電視新聞報(bào)道中新聞背景材料的作用。
答 案：新聞報(bào)道中的背景材料，常被稱為“新聞背后的新聞”，即用來說明新事實(shí)的舊事實(shí)。背景材料在新聞報(bào)道中的作用包括：(1)說明、解釋，令新聞通俗易懂
面對(duì)媒體報(bào)道的新聞事實(shí)，受眾在理解上往往會(huì)遇到各種各樣的障礙。新聞背景解釋、說明的對(duì)象通常有兩種：①新聞中的名詞術(shù)語；②用來襯托或補(bǔ)充新聞主體的內(nèi)容。
(2)運(yùn)用背景材料揭示事物的意義，喚起社會(huì)關(guān)注
許多新聞作品要借助背景材料揭示事物的意義：①媒體報(bào)道背后的深層原因；②信息源的需要；③傳播者一方的需要。
(3)用背景進(jìn)行對(duì)比襯托，突出事物特點(diǎn)、顯示變化程度
事物的特點(diǎn)是在比較中存在的。新聞需要借助背景材料，以對(duì)比和襯托的方式，反映事物的特點(diǎn)、發(fā)展變化的程序，顯示其新聞性，引起受眾的興趣。
(4)以背景語言加以暗示，表達(dá)某種不便明言的觀點(diǎn)
在新聞報(bào)道活動(dòng)中，面對(duì)采訪對(duì)象提供的情況，記者總會(huì)有自己的分析、看法，有自己的立場(chǎng)、態(tài)度。有洞察力的記者，有時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)其中隱含的疑點(diǎn)，預(yù)見到可能出現(xiàn)的后果。
(5)借背景為新聞注入知識(shí)性、趣味性內(nèi)涵，使其更可讀
新聞媒體，尤其是廣播電臺(tái)、電視臺(tái)，在報(bào)道新聞、傳播信息的同時(shí)，還具有傳播知識(shí)、提供欣賞和娛樂的功能。
3、下面是兩則新聞導(dǎo)語，請(qǐng)指出它們分別是哪種導(dǎo)語類型，并說明為什么。導(dǎo)語1:
本報(bào)訊：“無論何時(shí)何地，心靈總會(huì)超越身體的限制，讓我們一起自由飛翔......”今天晚上，在青島大學(xué)體育館舉行的殘奧帆賽閉幕聯(lián)歡晚會(huì)上，“我們一同飛翔”的溫情主題被唱響。本屆殘奧帆賽圓滿收帆。
導(dǎo)語2:
本報(bào)訊：記者在國(guó)務(wù)院新聞辦今天召開的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，經(jīng)初步查明，部分批次的三鹿牌嬰幼兒配方奶粉中含有三聚氰胺，是不法分子為増加蛋白含量人為加入的。目前，已經(jīng)啟動(dòng)國(guó)家重大食品安全事故I級(jí)響應(yīng)機(jī)制，衛(wèi)生部正在全力以赴地排查食用嬰幼兒奶粉的患病兒童，免費(fèi)救治患兒。
答 案：(1)導(dǎo)語1是延緩式導(dǎo)語。延緩式導(dǎo)語是指先概括新聞事實(shí)類別、趨向，再詳細(xì)交代事實(shí)細(xì)節(jié)，以便受眾有適當(dāng)心理準(zhǔn)備，更好接收新聞報(bào)道事實(shí)的做法，使受眾在廣播電視新聞報(bào)道的“快速流動(dòng)”中能很好地跟蹤、理解報(bào)道。不是靠單純事實(shí)介紹或議論，而是靠講故事吸引受眾。導(dǎo)語1中，并沒有直接說明“殘奧帆賽閉幕”，而是先通過歌詞來引入主題，具有可視可感的效果，生動(dòng)有趣，以形象的面面引起受眾的好奇，屬于延緩式導(dǎo)語。延緩式導(dǎo)語的規(guī)定是不直接陳述主要新聞事實(shí)，而是運(yùn)用描寫、氣氛渲染、解釋、設(shè)問等手法先寫一些相關(guān)的東西，再引出新聞事實(shí)。導(dǎo)語1開始引用歌曲，描述了殘奧帆賽結(jié)束的場(chǎng)景，以情境感染受眾，讓受眾先有感性認(rèn)識(shí)，再對(duì)事實(shí)進(jìn)行理性的思考，從而強(qiáng)化了新聞的報(bào)道效果，因此屬于延緩式導(dǎo)語。
(2)導(dǎo)語2是直接式導(dǎo)語。
直接式導(dǎo)語是直接陳述新聞事實(shí)，開宗明義，以概括的、直播陳述的方式寫作的導(dǎo)語。事實(shí)、信息的傳遞最為簡(jiǎn)潔明了，可謂“直線交流”，極易為觀眾、聽眾所理解。廣播電視新聞大多采用這類導(dǎo)語。導(dǎo)語2中記者在紛雜的材料中提煉出精華，以平實(shí)自然的語言直接陳述“三鹿牌嬰幼兒配方奶粉中含有三聚氰胺”的新聞事實(shí)，屬于直接式導(dǎo)語。