2023年輔警協(xié)警每日一練《公共基礎(chǔ)知識(shí)》8月15日專為備考2023年公共基礎(chǔ)知識(shí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

判斷題

1、依法治國，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障，是實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求。 ?

答 案：對(duì)

2、法治的含義就是依照法律的規(guī)定治理國家，而不是按人的意志。 ?

答 案：對(duì)

3、根據(jù)我國《刑事訴訟法》的規(guī)定，凡是知道案件情況的人，都有作證的義務(wù)。

答 案：對(duì)

4、實(shí)體公正是程序公正的價(jià)值追求，程序公正是實(shí)體公正的重要保障。 ?

答 案：對(duì)

5、社會(huì)主義法治的重要使命就是保障和服務(wù)建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國家這一根本目標(biāo)。 ?

答 案：對(duì)

單選題

1、“五位一體”是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相輔相成的統(tǒng)一整體。下列關(guān)于“五位一體”內(nèi)涵的表述，錯(cuò)誤的是()。

• A：經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)必須是實(shí)實(shí)在在和沒有水分的增長(zhǎng)
• B：社會(huì)建設(shè)中，解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，提高公共服務(wù)共建能力和共享水平
• C：文化建設(shè)中，堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)效益放在首位，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一
• D：政治建設(shè)中，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一

答 案：C

解 析：“五位一體”是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相輔相成的統(tǒng)一整體。經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)必須是實(shí)實(shí)在在和沒有水分的增長(zhǎng)。政治建設(shè)中，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一。文化建設(shè)中，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。社會(huì)建設(shè)中，解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，提高公共服務(wù)共建能力和共享水平。所以該題選C。

2、下列生物圈的敘述，正確的是（）。

• A：生物圈是指地球上的生物及其生存環(huán)境的總稱
• B：生物圈包括大氣圈、水圈、巖石圈
• C：生物圈只為生物的生存提供了水和空氣
• D：溫度和空間不是生物圈為生物提供的生存條件，而是自古就有的

答 案：A

解 析：生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件(C、D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤)，適合生物的生存，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分(B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤)，據(jù)此A選項(xiàng)正確。

3、《地心引力》因其真實(shí)地展示了宇航員完成航天飛行任務(wù)的故事而斬獲多項(xiàng)奧斯卡獎(jiǎng)。其中航天飛機(jī)以很高的速度繞地球飛行，字航員能夠離開航天飛機(jī)在太空行走而不被甩掉的原因是()。

• A：宇航員用一根繩子與航天飛機(jī)相連
• B：這種傳聞是錯(cuò)誤的，人不可能在太空行走
• C：他們身上都背著一個(gè)火箭助推器，使他們的速度與航天飛機(jī)同步
• D：太空中沒有阻力，他們?cè)谔罩腥匀槐３种c航天飛機(jī)相同的速度

答 案：D

解 析：航天飛機(jī)運(yùn)行的軌道已經(jīng)在大氣層的邊緣，在宇航員艙外作業(yè)的時(shí)間內(nèi)，空氣阻力的影響是可以忽略不計(jì)的。且因?yàn)橛詈絾T和航天飛機(jī)在同一個(gè)慣性參考系下，有同樣的初速度、加速度和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此，兩者間將保持相對(duì)靜止。

4、自然界是人的生命發(fā)展和延續(xù)的環(huán)境。同時(shí)，作為人和自然物質(zhì)交換過程的中介和生產(chǎn)勞動(dòng)，是人類社會(huì)關(guān)系形成和發(fā)展的起點(diǎn)，人類在改造自然的勞動(dòng)中，才結(jié)成了人與人的關(guān)系一生產(chǎn)關(guān)系，并由此形成民族的、階級(jí)的、家庭的等復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系?？梢?)。

• A：人在自然面前只有被動(dòng)的適應(yīng)，才能生存并發(fā)展
• B：人與人、人與社會(huì)的關(guān)系，是建立在人與自然的基礎(chǔ)之上
• C：人的社會(huì)關(guān)系具有內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律，可以獨(dú)立的存在和發(fā)展
• D：人是自然界的一部分，因?yàn)槿艘彩莿?dòng)物

答 案：B

解 析：“人只有被動(dòng)地適應(yīng)，才能生存和發(fā)展”的表述明顯錯(cuò)誤，并且與陳述中“人類改造自然的勞動(dòng)”不符，排除A選項(xiàng);由“自然界是......的環(huán)境”和“在改造自然物質(zhì)的勞動(dòng)中，才結(jié)成了人與人的關(guān)系......，并形成......的社會(huì)關(guān)系”可以推導(dǎo)出B選項(xiàng);C選項(xiàng)本身說法錯(cuò)誤，無法從陳述中推出;由“自然界是......的環(huán)境”，以及陳述中處處將人與自然作為兩個(gè)獨(dú)立概念來論述，無法推論出“人是自然的一部分，因?yàn)槿艘彩莿?dòng)物”的結(jié)論，排除D選項(xiàng)。

5、中央關(guān)于把擴(kuò)大國內(nèi)需求作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要措施的哲學(xué)依據(jù)是()。

• A：內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)
• B：外因是事物變化發(fā)展的條件
• C：外因是通過內(nèi)因而起作用的
• D：內(nèi)因和外因相互聯(lián)系、相互制約

答 案：A

解 析：矛盾推動(dòng)事物的發(fā)展，說明事物發(fā)展的根本原因不在事物的外部，而在事物內(nèi)部的矛盾性。內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因,是變化的根據(jù);外因是事物發(fā)展的第二位的原因，是變化的條件,外因通過內(nèi)因而起作用。擴(kuò)大國內(nèi)需求作為我國經(jīng)濟(jì)環(huán)境的內(nèi)部矛盾,是我國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)因,是增長(zhǎng)的根本原因。

多選題

1、全面推進(jìn)依法治國的基本原則是（）。

• A：堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
• B：堅(jiān)持人民主體地位
• C：堅(jiān)持法律面前人人平等
• D：堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合
• E：堅(jiān)持從中國實(shí)際出發(fā)

答 案：ABCDE

解 析：全面推進(jìn)依法治國應(yīng)當(dāng)遵循五個(gè)基本原則：堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持人民主體地位、堅(jiān)持法律面前人人平等、堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合、堅(jiān)持從中國實(shí)際出發(fā)。

2、政法各部門共同致力于公平正義目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)貫徹的刑事基本原則有（）。

• A：以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩
• B：分工負(fù)責(zé)、互相配合、互相制約
• C：法律面前人人平等
• D：依法行使職權(quán)

答 案：ABCD

解 析：政法各部門共同致力于公平正義目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)貫徹的刑事基本原則有以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩；分工負(fù)責(zé)、互相配合、互相制約；法律面前人人平等；依法行使職權(quán)4個(gè)方面。

3、完成（）、（）、（）三條控制線劃定工作。

• A：生態(tài)保護(hù)紅線
• B：永久基本農(nóng)田
• C：城鎮(zhèn)開發(fā)邊界
• D：國土綠化面積

答 案：ABC

解 析：完成生態(tài)保護(hù)紅線、永久基本農(nóng)田、城鎮(zhèn)開發(fā)邊界三條控制線劃定工作。

4、在我國,黨的政策與法律在本質(zhì)上是一致的,但又有所區(qū)別,表現(xiàn)在()。 ?

• A：產(chǎn)生渠道不同
• B：表現(xiàn)形式不同
• C：作用不同
• D：效力不同

答 案：ABCD

解 析：ABCD項(xiàng)都符合。

5、堅(jiān)定不移在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國的友好合作，推動(dòng)建設(shè)（）、（）、（）的新型國際關(guān)系。

• A：相互尊重
• B：公平正義
• C：互不干涉
• D：合作共贏

答 案：ABD

解 析：堅(jiān)定不移在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國的友好合作，推動(dòng)建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系。

主觀題

1、如果光明公司全部股東均為私人，則甲與乙的行為構(gòu)成了什么罪？

答 案：如果光明公司全部股東均為私人，則甲與乙的行為構(gòu)成了職務(wù)侵占罪。貪污罪是指國家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的行為。職務(wù)侵占罪是指公司、企業(yè)或其他單位的人員利用職務(wù)上的便利，將本單位財(cái)物占為己有，數(shù)額較大的行為。兩罪的主要區(qū)別在于: ①犯罪對(duì)象不同。貪污罪侵犯的是公共財(cái)產(chǎn)；而職務(wù)侵占罪侵犯的是私有財(cái)產(chǎn)。 ②犯罪主體不同。貪污罪的主體是國家工作人員，即國家機(jī)關(guān)中從事公務(wù)的人員，國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體中從事公務(wù)的人員，以及其他依照法律從事公務(wù)的人員；而職務(wù)侵占罪的主體是非國家工作人員身份的公司、企業(yè)或者其他單位的人員。

2、為幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，推動(dòng)年輕人群信用意識(shí)升級(jí)和誠信體系建設(shè)，團(tuán)中央、教育部、銀監(jiān)會(huì)等多部門聯(lián)合發(fā)起“金融安全專家校園行”活動(dòng)。王先生是互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)公司L集團(tuán)的運(yùn)營官，作為活動(dòng)嘉賓來到M大學(xué)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)向近300名學(xué)生宣講信用安全的重要性及如何管理和保護(hù)個(gè)人信用?！靶庞檬且粋€(gè)人的終身檔案和隱形簡(jiǎn)歷?！痹谘葜v中，王先生建議，年輕人要學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人信用，小心各類信用詐騙；同時(shí)也要學(xué)會(huì)管理個(gè)人信用，“越早建立個(gè)人信用，隨著時(shí)間推移，其信用分值會(huì)隨著積累而越高”。此次“金融安全專家校園行”活動(dòng)在形式上也有所創(chuàng)新，除了演講外，現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了問答及有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)。學(xué)生們積極踴躍地參與互動(dòng)和答題，三名同學(xué)幸運(yùn)地獲得了手機(jī)大獎(jiǎng)。校團(tuán)委老師表示：“自己平時(shí)對(duì)信用安全方面的知識(shí)基本沒有了解過，更不知道遲交手機(jī)通信費(fèi)和水電費(fèi)都會(huì)影響到信用?？梢韵胂蟠髮W(xué)生們對(duì)這方面的了解更是少之又少，今天的講座收獲滿滿，希望以后開展更多這樣有益于大學(xué)生信用安全的活動(dòng)?！爆F(xiàn)場(chǎng)大學(xué)生感言，通過講座我了解了如何保護(hù)自己的信息，也知道了如何避免生活中的一些陷阱騙局，明白了如何選擇正確平臺(tái)，保證自己財(cái)務(wù)和信息的安全?！蹦炒髮W(xué)發(fā)布的《全國大學(xué)生信用認(rèn)知調(diào)研報(bào)告》顯示，當(dāng)前有近六成大學(xué)生缺乏信用知識(shí)，逾八成的大學(xué)生沒有聽說過或不了解個(gè)人信用報(bào)告。而發(fā)生在校園的大部分金融欺詐行為，都和學(xué)生的信用安全意識(shí)、法律意識(shí)薄弱有關(guān)。大學(xué)生兼職刷單、用信用卡違規(guī)套現(xiàn)……“有些大學(xué)生缺乏基本的信用意識(shí)，對(duì)自己的征信信息并不珍惜，在這些學(xué)生眼中，個(gè)人征信信息是可以拿去做交易籌碼的，甚至對(duì)欠貸不還將給自己造成的信用污點(diǎn)毫不了解。”有專家認(rèn)為，加大信用教育的力度，拓寬常識(shí)教育的廣度，建立信用約束機(jī)制和監(jiān)管制度，已成為時(shí)代對(duì)高校思想政治工作和管理職責(zé)的要求?！芭e辦這類交流講座，很好地彌補(bǔ)了學(xué)生們的知識(shí)空白。這不僅有助于從根源上防范校園金融欺詐，也有利于培養(yǎng)具有法制意識(shí)和契約精神的現(xiàn)代公民。” 根據(jù)以上材料，假定你是某高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人，請(qǐng)給學(xué)校黨委寫一份“加大信用教育力度”的建議書。 要求：緊扣材料，針對(duì)性強(qiáng)；層次分明，邏輯性強(qiáng)；格式規(guī)范，文體性強(qiáng);500字左右。

答 案：關(guān)于加大信用教育力度的建議校黨委：當(dāng)前，發(fā)生在校園的大部分金融欺詐行為，都和學(xué)生的信用安全意識(shí)、法律意識(shí)薄弱有關(guān)，而校團(tuán)委在信用安全知識(shí)方面也存在不了解的情況。加大信用教育的力度，拓寬常識(shí)教育的廣度，建立信用約束機(jī)制和監(jiān)管機(jī)制已成為時(shí)代對(duì)高校思想政治工作和管理職責(zé)的要求。為此，我建議我校多開展“金融安全專家校園行”活動(dòng)，普及信用安全知識(shí)。具體建議如下：一、邀請(qǐng)專家進(jìn)校。建議我校與教育部門、金融機(jī)構(gòu)形成聯(lián)動(dòng),邀請(qǐng)金融安全專家走進(jìn)校園，如邀請(qǐng)互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)公司運(yùn)營官等，向?qū)W生宣講信用安全的重要性及如何管理和保護(hù)個(gè)人信用，彌補(bǔ)學(xué)生們的知識(shí)空白，防范金融欺詐，培養(yǎng)法制意識(shí)和契約精神，使他們小心各類信用詐騙，保證自己財(cái)務(wù)和信息的安全。二、豐富活動(dòng)形式。建議常年舉辦信用安全講堂、校園金融風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別路演，并創(chuàng)新活動(dòng)形式，在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置問答及有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)，使學(xué)生們積極踴躍地參與互動(dòng)和答題。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?校團(tuán)委：XXXXX年XX月XX日

3、簡(jiǎn)述新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展的“兩個(gè)階段”戰(zhàn)略安排。

答 案：黨的十九大報(bào)告指出，綜合分析國際國內(nèi)形勢(shì)和我國發(fā)展條件，從二〇二〇年到本世紀(jì)中葉可以分兩個(gè)階段來安排。 第一個(gè)階段，從二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。 第二個(gè)階段，從二〇三五年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。

4、如何綜合運(yùn)用財(cái)政政策和貨幣政策治理通貨膨脹？

答 案：（1）緊縮政策。在抑制或治理通貨膨脹問題上，很多國家都積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。綜觀各國治理通貨膨脹的手段，基本上是采用緊縮性貨幣政策和緊縮性財(cái)政政策。此外，也有不少國家將緊縮性收入政策作為治理通貨膨脹的重要手段之一。 ①緊縮性貨幣政策。它是指通過減少流通中貨幣的辦法提高貨幣的購買力，減輕通貨膨脹的壓力。在我國習(xí)慣地稱為抽緊銀根。在經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)總需求過度，造成需求拉動(dòng)型通貨膨脹時(shí)，為了抑制這種通貨膨脹，貨幣當(dāng)局可能采取緊縮政策，其手段有：出售政府債券;提高貼現(xiàn)率和再貼現(xiàn)率；提高商業(yè)銀行的法定準(zhǔn)備金率;直接提高利率；緊縮信貸。從而減少流通中的貨幣量，減輕通脹壓力。 ②緊縮性財(cái)政政策。它是指當(dāng)出現(xiàn)價(jià)格水平持續(xù)上漲時(shí)，政府通過減少支出，增加政府收人，從而抑制總支出。當(dāng)一國發(fā)生嚴(yán)重通貨膨脹時(shí)，政府主要采用下列控制手段：削減預(yù)算，限制公共事業(yè)投資，降低轉(zhuǎn)移支付水平，增加稅種或提高某些單個(gè)稅率和開征特別消費(fèi)稅。 ③緊縮性收入政策。它是指政府為降低物價(jià)上漲幅度，采取強(qiáng)制性或非強(qiáng)制性的限制工資和價(jià)格的政策，目的在于控制通貨膨脹又不致引起失業(yè)率上升。當(dāng)發(fā)生成本推動(dòng)型通貨膨脹時(shí)，一般采用緊縮性收入政策，其措施有：確定工資一物價(jià)指導(dǎo)線，凍結(jié)或管制工資，實(shí)行以稅收為基礎(chǔ)的收人政策。 （2）物價(jià)政策。在通貨膨脹形成過程中，壟斷企業(yè)往往推波助瀾。因此，通過制定反托拉斯法限制壟斷高價(jià)，是不少發(fā)達(dá)國家價(jià)格政策的基本內(nèi)容。 （3）幣制改革。當(dāng)出現(xiàn)惡性通貨膨脹，上述任何一種反通貨膨脹措施都不能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)時(shí)，唯一可以采取的對(duì)策就是實(shí)行幣制改革。幣制改革的一般做法是廢除舊幣，發(fā)行新幣，對(duì)于發(fā)行的新幣，還得制定一些保證幣值穩(wěn)定的措施。

5、為什么說改革開放是強(qiáng)國之路，是社會(huì)主義發(fā)展的直接動(dòng)力？

答 案：改革是為了掃除發(fā)展生產(chǎn)力的障礙，解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力。改革是中國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路。要得到發(fā)展，必須堅(jiān)持改革開放。通過改革，建立充滿生機(jī)和活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、市場(chǎng)化和現(xiàn)代化。通過對(duì)外開放，引進(jìn)資本，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，引進(jìn)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，才能加快社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程。

論述題

1、黨章對(duì)黨的根本宗旨是怎樣完整、科學(xué)的表述的?

答 案：堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。黨風(fēng)問題、黨同人民群眾聯(lián)系問題是關(guān)系黨生死存亡的問題。黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)。

簡(jiǎn)答題

1、“兩學(xué)一做”的內(nèi)容是什么?

答 案：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。

2、黨的紀(jì)律主要包括哪些?

答 案：黨的紀(jì)律，從它的內(nèi)容和涉及的范圍來說，主要有政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和群眾紀(jì)律(還包括宣傳紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、保密紀(jì)律、人事紀(jì)律、外事紀(jì)律等)。①黨的政治紀(jì)律是黨組織和黨員政治行為的規(guī)范。它要求黨員必須在政治上和黨中央保持一致，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策;還要求黨的任何組織和黨員必須遵守國家的《憲法》、法律、政策;還要求黨的任何組織和黨員必須遵守國家的《憲法》、法律，在《憲法》、法律的范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。②黨的組織紀(jì)律是黨維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的原則和規(guī)范，是以民主集中制為基本原則的紀(jì)律。它要求黨員個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國代表大會(huì)和中央委員會(huì);它要求黨員必須參加黨的組織生活，按期交納黨費(fèi)等。
③黨的群眾紀(jì)律是黨的組織和黨員處理與群眾關(guān)系的規(guī)范，它要求黨員要尊重和維護(hù)人民群眾的正當(dāng)權(quán)益，廉潔奉公，不得以權(quán)謀私，搞特殊化，損害人民群眾的利益。