2023年輔警協(xié)警每日一練《公共基礎(chǔ)知識(shí)》9月1日專為備考2023年公共基礎(chǔ)知識(shí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

判斷題

1、德治是治國(guó)理政的基本方式，是國(guó)家治理體系的重要依托。（）

答 案：錯(cuò)

解 析：法治是治國(guó)理政的基本方式，是國(guó)家治理體系的重要依托。

2、堅(jiān)持依法治國(guó)，需要發(fā)揮法律的作用，反對(duì)以德治國(guó)，以法治代替德治。（）

答 案：錯(cuò)

解 析：堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，一手抓法治，一手抓德治，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。

3、社會(huì)主義法治理念包含著“依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”五個(gè)方面的基本內(nèi)涵。 ?

答 案：對(duì)

4、德治是治國(guó)理政的基本方式，是國(guó)家治理體系的重要依托。 ?

答 案：錯(cuò)

解 析：德治應(yīng)該換為法治。

5、被判處管制的犯罪分子，其政治權(quán)利也當(dāng)然被剝奪。

答 案：錯(cuò)

單選題

1、甲組織一批婦女偷渡到美國(guó)，途中，甲想與婦女乙發(fā)生性關(guān)系，遭拒絕后，將乙強(qiáng)奸。甲的行為()。

• A：構(gòu)成強(qiáng)奸罪
• B：構(gòu)成組織他人偷越國(guó)境罪
• C：以強(qiáng)奸罪和組織他人偷越國(guó)境罪數(shù)罪并罰
• D：構(gòu)成偷越國(guó)境罪

答 案：C

2、下列關(guān)于飛機(jī)安全飛行，敘述不正確的是（）。

• A：飛機(jī)應(yīng)在對(duì)流層飛行，以避免機(jī)鳥相撞
• B：一架飛機(jī)失事，有關(guān)部門都需尋找黑匣子
• C：飛機(jī)起飛時(shí)不要開手機(jī)，以免影響飛機(jī)導(dǎo)航系統(tǒng)
• D：飛機(jī)出行莫?！耙宦讽橈L(fēng)”是因?yàn)槟骘L(fēng)有利于飛機(jī)的起飛降落

答 案：A

解 析：云、雨、雪、雹等天氣現(xiàn)象都發(fā)生在對(duì)流層里。所以民航客機(jī)應(yīng)在對(duì)流層之上的平流層飛行，這樣更為安全。故本題選A。

3、馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的自然科學(xué)基礎(chǔ)是（）。

• A：系統(tǒng)論
• B：細(xì)胞學(xué)說
• C：古典力學(xué)
• D：電子學(xué)

答 案：B

4、在決策過程中，特別是一些公共事件，民眾普遍關(guān)注，這時(shí)候決策者感到來自上下左右的強(qiáng)大壓力，要求其選擇某一方案，此時(shí)他就會(huì)強(qiáng)烈感受到自己的被動(dòng)地位，反而不選此方案，而選擇一個(gè)相反的方案。從心理角度分析，這體現(xiàn)了決策者的()。

• A：逆反心理
• B：反襯效應(yīng)
• C：趨避沖突
• D：雙趨沖突

答 案：A

解 析：一些心理學(xué)家在說服性信息傳遞研究中發(fā)現(xiàn)了一種不同尋常的現(xiàn)象，即受信者的態(tài)度變化與說服方向完全相反，他們對(duì)說服性信息進(jìn)行積極的心理反抗，這種現(xiàn)象后來被人們習(xí)慣地稱為逆反心理。從心理學(xué)的角度來看，逆反心理同人的自衛(wèi)本能有關(guān)，其作用在于使人的心理實(shí)現(xiàn)平衡，所以不能認(rèn)為這是一種不正常的現(xiàn)象。但從決策角度而言，它有可能使決策者失去冷靜，從而做出不理智的選擇，導(dǎo)致一些不良的后果。在決策過程中可能會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況:在進(jìn)行方案選擇時(shí)，本來可以客觀地對(duì)幾種備選方案進(jìn)行全面仔細(xì)地權(quán)衡，可如果決策者感到來自上下左右的強(qiáng)大壓力，要求其盡量使某個(gè)方案中選，此時(shí)他就會(huì)強(qiáng)烈感受到自己的被動(dòng)地位，從而產(chǎn)生逆反心理。這對(duì)于決策者而言是大忌，應(yīng)當(dāng)盡量避免。B選項(xiàng)是一種心理效應(yīng)，在比較中產(chǎn)生一種信息感覺。C、D選項(xiàng)是兩種心理壓力下的心理沖突，與題意不符。

5、民主具有鮮明的(),它總是屬于統(tǒng)治階級(jí)的,體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志和利益。

• A：主權(quán)性
• B：社會(huì)性
• C：階級(jí)性
• D：平等性

答 案：C

解 析：民主是指在一定的階級(jí)范圍內(nèi),按照平等原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國(guó)家事務(wù)的國(guó)家制度。民主總是為一定的階級(jí)所享有，具有鮮明的階級(jí)性,是屬于統(tǒng)治階級(jí)的，體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志和利益。

多選題

1、在我國(guó),黨的政策與法律在本質(zhì)上是一致的,但又有所區(qū)別,表現(xiàn)在()。 ?

• A：產(chǎn)生渠道不同
• B：表現(xiàn)形式不同
• C：作用不同
• D：效力不同

答 案：ABCD

解 析：ABCD項(xiàng)都符合。

2、執(zhí)法為民是我們黨()的執(zhí)政理念對(duì)政法工作的必然要求。 ?

• A：立黨為公
• B：執(zhí)政為民
• C：依法治國(guó)
• D：以德治國(guó)

答 案：AB

解 析：執(zhí)法為民是我們黨“立黨為公、執(zhí)政為民”執(zhí)政理念對(duì)政法工作的必然要求。

3、執(zhí)法公正包括（）。

• A：實(shí)體公正
• B：程序公正
• C：事實(shí)公正
• D：法律公正

答 案：AB

解 析：執(zhí)法公正包括實(shí)體公正和程序公正。

4、完成（）、（）、（）三條控制線劃定工作。

• A：生態(tài)保護(hù)紅線
• B：永久基本農(nóng)田
• C：城鎮(zhèn)開發(fā)邊界
• D：國(guó)土綠化面積

答 案：ABC

解 析：完成生態(tài)保護(hù)紅線、永久基本農(nóng)田、城鎮(zhèn)開發(fā)邊界三條控制線劃定工作。

5、社會(huì)主義法治理念的基本內(nèi)涵包括()。 ?

• A：黨的領(lǐng)導(dǎo)
• B：執(zhí)法為民
• C：依法治國(guó)
• D：德法并重

答 案：ABC

解 析：社會(huì)主義法治理念的基本內(nèi)涵包括黨的領(lǐng)導(dǎo)、依法治國(guó)、執(zhí)法為民。

主觀題

1、簡(jiǎn)述新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的“兩個(gè)階段”戰(zhàn)略安排。

答 案：黨的十九大報(bào)告指出，綜合分析國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和我國(guó)發(fā)展條件，從二〇二〇年到本世紀(jì)中葉可以分兩個(gè)階段來安排。 第一個(gè)階段，從二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。 第二個(gè)階段，從二〇三五年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

2、為幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，推動(dòng)年輕人群信用意識(shí)升級(jí)和誠(chéng)信體系建設(shè)，團(tuán)中央、教育部、銀監(jiān)會(huì)等多部門聯(lián)合發(fā)起“金融安全專家校園行”活動(dòng)。王先生是互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)公司L集團(tuán)的運(yùn)營(yíng)官，作為活動(dòng)嘉賓來到M大學(xué)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)向近300名學(xué)生宣講信用安全的重要性及如何管理和保護(hù)個(gè)人信用?！靶庞檬且粋€(gè)人的終身檔案和隱形簡(jiǎn)歷。”在演講中，王先生建議，年輕人要學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人信用，小心各類信用詐騙；同時(shí)也要學(xué)會(huì)管理個(gè)人信用，“越早建立個(gè)人信用，隨著時(shí)間推移，其信用分值會(huì)隨著積累而越高”。此次“金融安全專家校園行”活動(dòng)在形式上也有所創(chuàng)新，除了演講外，現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了問答及有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)。學(xué)生們積極踴躍地參與互動(dòng)和答題，三名同學(xué)幸運(yùn)地獲得了手機(jī)大獎(jiǎng)。校團(tuán)委老師表示：“自己平時(shí)對(duì)信用安全方面的知識(shí)基本沒有了解過，更不知道遲交手機(jī)通信費(fèi)和水電費(fèi)都會(huì)影響到信用?？梢韵胂蟠髮W(xué)生們對(duì)這方面的了解更是少之又少，今天的講座收獲滿滿，希望以后開展更多這樣有益于大學(xué)生信用安全的活動(dòng)?！爆F(xiàn)場(chǎng)大學(xué)生感言，通過講座我了解了如何保護(hù)自己的信息，也知道了如何避免生活中的一些陷阱騙局，明白了如何選擇正確平臺(tái)，保證自己財(cái)務(wù)和信息的安全。”某大學(xué)發(fā)布的《全國(guó)大學(xué)生信用認(rèn)知調(diào)研報(bào)告》顯示，當(dāng)前有近六成大學(xué)生缺乏信用知識(shí)，逾八成的大學(xué)生沒有聽說過或不了解個(gè)人信用報(bào)告。而發(fā)生在校園的大部分金融欺詐行為，都和學(xué)生的信用安全意識(shí)、法律意識(shí)薄弱有關(guān)。大學(xué)生兼職刷單、用信用卡違規(guī)套現(xiàn)……“有些大學(xué)生缺乏基本的信用意識(shí)，對(duì)自己的征信信息并不珍惜，在這些學(xué)生眼中，個(gè)人征信信息是可以拿去做交易籌碼的，甚至對(duì)欠貸不還將給自己造成的信用污點(diǎn)毫不了解?！庇袑＜艺J(rèn)為，加大信用教育的力度，拓寬常識(shí)教育的廣度，建立信用約束機(jī)制和監(jiān)管制度，已成為時(shí)代對(duì)高校思想政治工作和管理職責(zé)的要求?！芭e辦這類交流講座，很好地彌補(bǔ)了學(xué)生們的知識(shí)空白。這不僅有助于從根源上防范校園金融欺詐，也有利于培養(yǎng)具有法制意識(shí)和契約精神的現(xiàn)代公民?！?根據(jù)以上材料，假定你是某高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人，請(qǐng)給學(xué)校黨委寫一份“加大信用教育力度”的建議書。 要求：緊扣材料，針對(duì)性強(qiáng)；層次分明，邏輯性強(qiáng)；格式規(guī)范，文體性強(qiáng);500字左右。

答 案：關(guān)于加大信用教育力度的建議校黨委：當(dāng)前，發(fā)生在校園的大部分金融欺詐行為，都和學(xué)生的信用安全意識(shí)、法律意識(shí)薄弱有關(guān)，而校團(tuán)委在信用安全知識(shí)方面也存在不了解的情況。加大信用教育的力度，拓寬常識(shí)教育的廣度，建立信用約束機(jī)制和監(jiān)管機(jī)制已成為時(shí)代對(duì)高校思想政治工作和管理職責(zé)的要求。為此，我建議我校多開展“金融安全專家校園行”活動(dòng)，普及信用安全知識(shí)。具體建議如下：一、邀請(qǐng)專家進(jìn)校。建議我校與教育部門、金融機(jī)構(gòu)形成聯(lián)動(dòng),邀請(qǐng)金融安全專家走進(jìn)校園，如邀請(qǐng)互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)公司運(yùn)營(yíng)官等，向?qū)W生宣講信用安全的重要性及如何管理和保護(hù)個(gè)人信用，彌補(bǔ)學(xué)生們的知識(shí)空白，防范金融欺詐，培養(yǎng)法制意識(shí)和契約精神，使他們小心各類信用詐騙，保證自己財(cái)務(wù)和信息的安全。二、豐富活動(dòng)形式。建議常年舉辦信用安全講堂、校園金融風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別路演，并創(chuàng)新活動(dòng)形式，在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置問答及有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)，使學(xué)生們積極踴躍地參與互動(dòng)和答題。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?校團(tuán)委：XXXXX年XX月XX日

3、為什么說改革開放是強(qiáng)國(guó)之路，是社會(huì)主義發(fā)展的直接動(dòng)力？

答 案：改革是為了掃除發(fā)展生產(chǎn)力的障礙，解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力。改革是中國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路。要得到發(fā)展，必須堅(jiān)持改革開放。通過改革，建立充滿生機(jī)和活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、市場(chǎng)化和現(xiàn)代化。通過對(duì)外開放，引進(jìn)資本，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，引進(jìn)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，才能加快社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程。

4、如果光明公司全部股東均為私人，則甲與乙的行為構(gòu)成了什么罪？

答 案：如果光明公司全部股東均為私人，則甲與乙的行為構(gòu)成了職務(wù)侵占罪。貪污罪是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的行為。職務(wù)侵占罪是指公司、企業(yè)或其他單位的人員利用職務(wù)上的便利，將本單位財(cái)物占為己有，數(shù)額較大的行為。兩罪的主要區(qū)別在于: ①犯罪對(duì)象不同。貪污罪侵犯的是公共財(cái)產(chǎn)；而職務(wù)侵占罪侵犯的是私有財(cái)產(chǎn)。 ②犯罪主體不同。貪污罪的主體是國(guó)家工作人員，即國(guó)家機(jī)關(guān)中從事公務(wù)的人員，國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體中從事公務(wù)的人員，以及其他依照法律從事公務(wù)的人員；而職務(wù)侵占罪的主體是非國(guó)家工作人員身份的公司、企業(yè)或者其他單位的人員。

5、如果你是本案法官，借條中的利息約定應(yīng)按年利10%還是一分錢來判定？為什么？ ?

答 案：借條中的利息約定應(yīng)按年利10%來判定。因?yàn)?，《中華人民共和國(guó)民法典》第五百一十條規(guī)定，“合同生效后，當(dāng)事人就質(zhì)量、價(jià)款或者報(bào)酬、履行地點(diǎn)等內(nèi)容沒有約定或者約定不明確的，可以協(xié)議補(bǔ)充；不能達(dá)成補(bǔ)充協(xié)議的，按照合同有關(guān)條款或者交易習(xí)慣確定”。按照交易習(xí)慣“利息一分”指的是年利率10%。 ?

論述題

1、黨章對(duì)黨的根本宗旨是怎樣完整、科學(xué)的表述的?

答 案：堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。黨風(fēng)問題、黨同人民群眾聯(lián)系問題是關(guān)系黨生死存亡的問題。黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)。

簡(jiǎn)答題

1、黨的紀(jì)律主要包括哪些?

答 案：黨的紀(jì)律，從它的內(nèi)容和涉及的范圍來說，主要有政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和群眾紀(jì)律(還包括宣傳紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、保密紀(jì)律、人事紀(jì)律、外事紀(jì)律等)。①黨的政治紀(jì)律是黨組織和黨員政治行為的規(guī)范。它要求黨員必須在政治上和黨中央保持一致，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策;還要求黨的任何組織和黨員必須遵守國(guó)家的《憲法》、法律、政策;還要求黨的任何組織和黨員必須遵守國(guó)家的《憲法》、法律，在《憲法》、法律的范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。②黨的組織紀(jì)律是黨維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的原則和規(guī)范，是以民主集中制為基本原則的紀(jì)律。它要求黨員個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì);它要求黨員必須參加黨的組織生活，按期交納黨費(fèi)等。
③黨的群眾紀(jì)律是黨的組織和黨員處理與群眾關(guān)系的規(guī)范，它要求黨員要尊重和維護(hù)人民群眾的正當(dāng)權(quán)益，廉潔奉公，不得以權(quán)謀私，搞特殊化，損害人民群眾的利益。

2、“兩學(xué)一做”的內(nèi)容是什么?

答 案：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。