2022年網(wǎng)格員每日一練《筆試》12月28日專為備考2022年筆試考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
判斷題
1、縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)將環(huán)境保護(hù)目標(biāo)完成情況納入對(duì)本級(jí)人民政府負(fù)有環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理職責(zé)的部門及其負(fù)責(zé)人和下級(jí)人民政府及其負(fù)責(zé)人的考核內(nèi)容，考核結(jié)果不得對(duì)外公開。（）
答 案：錯(cuò)
2、非經(jīng)省級(jí)民政部門批準(zhǔn)，農(nóng)村公益性墓地不得從事經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)。
答 案：錯(cuò)
單選題
1、犯罪的未遂可能發(fā)生在( )。
- A：犯罪著手以前
- B：犯罪預(yù)備階段
- C：犯罪著手之后
- D：犯罪中止之后
答 案：B
解 析：已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。
2、殘聯(lián)的決策機(jī)構(gòu)是( )
- A：殘聯(lián)代表大會(huì)和主席團(tuán)
- B：殘聯(lián)執(zhí)行理事會(huì)
- C：殘聯(lián)理事長(zhǎng)
- D：專門協(xié)會(huì)
答 案：A
多選題
1、某公益社團(tuán)計(jì)劃推行“小蜜蜂”公益行動(dòng)，該行動(dòng)的目標(biāo)是把志愿服務(wù)與兒童保護(hù)工作相結(jié)合，通過“徒步城市行”、“愛心義賣”等活動(dòng)呼吁人們關(guān)注城市貧困兒童己在服務(wù)方案策劃的問題認(rèn)識(shí)和分析階段，社會(huì)工作者應(yīng)開展的工作有( )。
- A：掌握城市貧困兒童數(shù)量、特點(diǎn)、分布等信息
- B：制訂公益行動(dòng)的活動(dòng)計(jì)劃
- C：配置公益行動(dòng)所需的人力、財(cái)力、物力等資源
- D：了解人們對(duì)城市貧困兒童的認(rèn)識(shí)
- E：確定公益行動(dòng)的目標(biāo)對(duì)象
答 案：ADE
解 析：要認(rèn)識(shí)需要解決的社會(huì)問題，認(rèn)識(shí)方法有兩種：①“問題認(rèn)識(shí)工作表”方案策劃者應(yīng)認(rèn)真考慮的問題包括：人們所關(guān)注的問題是什么？問題在哪里發(fā)生？誰受這個(gè)問題影響？這個(gè)問題何時(shí)發(fā)生？人們對(duì)這個(gè)問題的感受程度是如何？②“分支法”方案策劃者在確認(rèn)問題，掌握了問題在社區(qū)的分布情況，確定了未來行動(dòng)的“目標(biāo)對(duì)象”后就必須進(jìn)行需要評(píng)估工作。包括界定處于危機(jī)的人口，目標(biāo)對(duì)象人口，以及求助者或受影響的人口問題中，社會(huì)工作者應(yīng)開展的工作有掌握城市貧困兒童數(shù)量、特點(diǎn)、分布等信息，了解人們對(duì)城市貧困兒童的認(rèn)識(shí)，確定公益行動(dòng)的目標(biāo)對(duì)象。 知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)服務(wù)方案策劃的概念與方法。
2、小組治療模式的理論基礎(chǔ)主要源于()。
- A：社會(huì)學(xué)
- B：精神醫(yī)學(xué)
- C：心理學(xué)
- D：民主論
- E：系統(tǒng)論
答 案：BC
解 析：小組治療模式的理論基礎(chǔ)，最早源于精神醫(yī)學(xué)和心理學(xué)，如行為修正理論、學(xué)習(xí)理論等。
主觀題
1、在企事業(yè)單位中，工會(huì)主要從哪幾個(gè)方面維護(hù)職工群眾的民主權(quán)利?
答 案：一是積極推行以職代會(huì)為基本形式的企事業(yè)單位民主管理制度;二是深入推行廠務(wù)公開;三是推動(dòng)公司制企業(yè)建立健全職工董事、職工監(jiān)事制度。
2、 社區(qū)成員代表大會(huì)選舉社區(qū)委員會(huì)成員時(shí)，可否設(shè)立流動(dòng)票箱？每個(gè)票箱必須有幾名監(jiān)票人？
答 案：可以設(shè)立流動(dòng)票箱。每個(gè)票箱必須有三名以上監(jiān)票人。
簡(jiǎn)答題
1、什么是社會(huì)工作？
答 案：社會(huì)工作是由英文Social Work 翻譯過來的，它指的是非盈利的、服務(wù)于他人和社會(huì)的專業(yè)化、職業(yè)化的活動(dòng)。在國(guó)際社會(huì)，這類活動(dòng)還被稱為社會(huì)服務(wù)或社會(huì)福利服務(wù)。由于各國(guó)、各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)不同，具體問題不同，解決問題的方法不同，因此人們對(duì)社會(huì)工作內(nèi)涵的表述也有所不同。國(guó)際社會(huì)工作者聯(lián)會(huì)(IFSW)曾于20世紀(jì)90年代進(jìn)行全球調(diào)查，發(fā)現(xiàn)各國(guó)對(duì)社會(huì)工作的定義大同小異。我們可以說，社會(huì)工作是在一定的社會(huì)福利制度框架下，根據(jù)專業(yè)價(jià)值觀念、運(yùn)用專業(yè)方法幫助有困難的人或群體走出困境的職業(yè)性的活動(dòng)。