2023年育嬰師每日一練《三級》6月17日專為備考2023年三級考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。
判斷題
1、只要有能力實習操作的地方，就能開展培訓教學。
答 案：錯
2、高級育嬰師在開展工作時，要把培訓對象作為培訓的主體。
答 案：對
3、自評和互評結(jié)合、輔導和考核相結(jié)合、交流和工作研討相結(jié)合是常見的評估形式。
答 案：對
4、愛崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的內(nèi)在要求，指的是員工要熱愛自己喜歡的工作崗位。
答 案：錯
單選題
1、對待職業(yè)和崗位，()并不是愛崗敬業(yè)所要求的。
- A：樹立職業(yè)理想
- B：干一行愛一行專一行
- C：遵守企業(yè)的規(guī)章制度
- D：一職定終身，不改行
答 案：D
2、為了促進企業(yè)的規(guī)范化發(fā)展，需要發(fā)揮企業(yè)文化的()功能。
- A：娛樂
- B：主導
- C：決策
- D：自律
答 案：D
3、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動的人們，在長期的職業(yè)活動中形成的（）。
- A：行為規(guī)范
- B：操作程序
- C：勞動技能
- D：思維習慣
答 案：A
4、嬰兒運動系統(tǒng)的生理特點有（）。
- A：骨骼生長迅速
- B：骨骼柔軟不易彎曲
- C：頭部骨骼在三個月就已發(fā)育良好
- D：關(guān)節(jié)發(fā)育良好.不容易發(fā)生脫臼
答 案：A
多選題
1、根據(jù)我國的國情，嬰幼兒的膳食應(yīng)做到以下搭配，即（）。
- A：動物性食物與植物性食物搭配
- B：葷素搭配
- C：粗糧與細糧搭配
- D：干、稀搭配
- E：咸、甜搭配
答 案：ABCDE
解 析：添加食物應(yīng)遵循下列原則:由稀到調(diào)，由少到多，由細到粗，由一種到多種，并在嬰兒身體健康、消化功能正常時添加。我國嬰幼兒的膳食應(yīng)葷素搭配、粗細搭配、干稀搭配、咸甜搭配、動物性與植物性食物相互搭配。
2、針對嬰幼兒腎功能較差的特點（）。
- A：湯菜不宜過咸
- B：要注意保持水鹽平衡
- C：防止鉀攝入過多而傷腎
- D：降低血管彈性
- E：提高血管彈性
答 案：ABE
解 析：針對嬰幼兒腎功能較差的特點，湯、菜不宜過成，防止鈉攝入過多而傷腎、降低血管彈性。
3、家庭消毒由于（）等各不相同，所用消毒方法也有差異。
- A：家庭環(huán)境
- B：居室空氣
- C：床鋪衣物
- D：餐具食具
- E：季節(jié)變化
答 案：ABCDE
解 析：家庭消毒時預(yù)防疾病的發(fā)生和傳播十分重要。由于家庭環(huán)境、居室空氣、床鋪衣物、餐具食具等各不相同，季節(jié)變化所導致的傳染病種類也有所不同，所用消毒方法也有差異。
4、在使用具有強烈腐蝕的苯酚濃液時，應(yīng)特別小心以防溉到（），造成意外傷害。
- A：衣腋
- B：皮膚
- C：被褥
- D：眼睛
- E：餐具
答 案：BD
解 析：在使用強烈腐蝕性的濃液時，應(yīng)特別小心液體濺到皮膚和眼睛上，造成意外。
主觀題
1、寫出9個月寶寶粗大動作的訓練方法。具體考核內(nèi)容：B寶寶，男，2010年2月6日出生，剖腹產(chǎn)，正常。2010年11月14日，寶寶9個月，會匍匐爬行，不會四點定位，不會從臥位坐起，根據(jù)該寶寶粗大動作發(fā)展的情況，設(shè)計粗大動作訓練游戲兩個。
答 案：9個月寶寶粗大動作的訓練方法：游戲1：爬過去、按一下游戲目標：學習四點定位，推拉腹爬，練習朝目標爬行。游戲準備：按撥器人手一個。游戲方法：(1)育嬰師向家長介紹活動目標及方法。(2)寶寶俯臥，進行四點定位練習。(3)家長和育嬰師配合，兩人同時握住嬰幼兒雙側(cè)肘關(guān)節(jié)及小腿，做互相推拉動作，從而促進腹爬動作的出現(xiàn)。(4)離寶寶眼睛2m處放按撥器，媽媽按響玩具，鼓勵寶寶爬到按撥器。(5)當寶寶爬到時，媽媽讓寶寶用手指按按鈕、撥玩具。(6)第2次讓寶寶爬時，玩具的距離遠一些。游戲2：追車爬游戲目標:練習向移動的目標爬去，加強爬行動作的協(xié)調(diào)性。游戲準備：電動工程車玩具每人一輛。游戲方法：(1)育嬰師向家長介紹活動目標及玩法。(2)育嬰師出示電動工程車激發(fā)寶寶的興趣，示范向工程車爬去。(3)媽媽用電動工程車引逗寶寶爬的興趣，媽媽和寶寶一起爬行跟蹤工程車。
2、清潔、消毒和滅菌的區(qū)別是什么?
答 案：清潔是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家具、洗手等。消毒是清除或殺滅外環(huán)境中除細菌性芽孢外的各種病原微生物，達到無害化的處理過程。根據(jù)有無已知的傳染源，消毒可分預(yù)防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有較大應(yīng)用，如給玩具消毒、發(fā)熱時的注射前皮膚消毒等。滅菌是清除或殺滅外環(huán)境中的一切微生物，包括細菌的處理過程。主要在特殊情況下使用，如發(fā)生傳染病時。消毒多用于衛(wèi)生防疫方面，滅菌則主要用于醫(yī)療護理。育嬰師的工作以家庭中的預(yù)防性消毒為主。
3、15個月的嬰兒發(fā)展評價。根據(jù)下列所提供的情況，指出哪些是寶寶在某一方面的發(fā)展狀況并進行綜合評價，然后提出合理化建議。寶寶1歲半，需大人抱著下樓。能用筆在紙上劃線，能有意識的說出十個以上的單詞，也會說自己的名字。但圓形、三角形分不太清楚。偶爾會在大人的提醒下小便。
答 案：1.該寶寶的發(fā)展狀況：大運動：一歲半需要大人抱著下樓稍差。精細動作：能用筆在紙上劃線正常。語言：能有意識的說出10個以上的單詞，也會說自己的名字正常。認知：圓形、三角形分不清楚稍差。社會行為：偶爾在大人的提醒下大小便正常。2.綜合評價：該寶寶的發(fā)育正常。3.合理化建議：(1)大運動方面需要加強身體的平衡能力，讓寶寶多練習上下樓梯、踢球、金雞獨立等游戲。(2)精細動作方面加強手眼協(xié)調(diào)，手指靈活及雙手的配合能力，多讓寶寶玩穿珠子、畫畫等游戲。(3)語言方面加強語言的理解能力與表達能力，多與寶寶對話，讓寶寶學說三字兒歌，多提問寶寶，學習簡單復(fù)述故事中的情節(jié)。(4)認知方面讓寶寶學認幾何圖形，分清圓形、方形、三角形等，給寶寶準備幾何圖形嵌板，讓寶寶玩幾何圖形回家游戲。(5)社會行為方面加強生活自理能力，讓寶寶練習自己穿鞋、穿襪，自己吃飯，控制大小便。