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2023年03月05日心理咨詢師每日一練《三級(jí)》

2023/03/05 作者:匿名 來源:本站整理

2023年心理咨詢師每日一練《三級(jí)》3月5日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績。

單選題

1、假如你喜歡某歌星,他在當(dāng)?shù)匮莩鰰r(shí)你逢場必到。最近,他因?yàn)樘摷購V告、施暴等一系列行為而廣受社會(huì)批評(píng)。過幾天,他又要舉辦個(gè)人演唱會(huì),你會(huì)()

  • A:一如既往地支持他
  • B:繼續(xù)支持他,希望他改正
  • C:喜歡他的歌,但不認(rèn)同他的為人
  • D:不會(huì)再喜歡這樣的人

答 案:C

2、關(guān)于應(yīng)對(duì)方式問卷,錯(cuò)誤的說法是( )。

  • A:可以反映人們解決問題的能力
  • B:能夠提高人們的應(yīng)對(duì)水平
  • C:可以比較不同個(gè)體或群體的應(yīng)對(duì)行為差異
  • D:可以反映人的心理發(fā)展成熟的程度

答 案:B

解 析:應(yīng)對(duì)方式量表的應(yīng)用價(jià)值很多,但是量表只能起到反應(yīng)情況的作用,不可能會(huì)通過做測驗(yàn)直接提高人們的應(yīng)對(duì)水平。

3、WAIS—RC中的詞匯測驗(yàn)分為()。

  • A:城市和農(nóng)村共用一種
  • B:成人和兒童共用一種
  • C:城市用和農(nóng)村用兩種
  • D:成人用和兒童用兩種

答 案:C

解 析:考慮到中國城市和農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情況,WAIS—RC分別制訂了城市和農(nóng)村兩個(gè)版本。

4、信息的編碼、儲(chǔ)存、提取方式和信息儲(chǔ)存時(shí)間的長短是劃分()的標(biāo)準(zhǔn)。

  • A:記憶過程
  • B:圖像記憶和聲像記憶
  • C:思維過程
  • D:三個(gè)記憶系統(tǒng)

答 案:D

解 析:認(rèn)知心理學(xué),用信息加工的觀點(diǎn)看待人的認(rèn)知活動(dòng),認(rèn)為人的認(rèn)知活動(dòng)也可以看作是對(duì)信息進(jìn)行加工的過程。它把記憶也看作是人腦對(duì)輸入的信息進(jìn)行編碼、儲(chǔ)存和提取的過程,并按信息的編碼、儲(chǔ)存和提取的方式的不同,以及信息儲(chǔ)存時(shí)間長短的不同,將記憶分作瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長時(shí)記憶三個(gè)系統(tǒng)。

5、從需要產(chǎn)生的角度可把需要分為( )。

  • A:自然需要和社會(huì)需要
  • B:物質(zhì)需要和精神需要
  • C:興趣和愛好
  • D:生理需要和安全需要

答 案:A

6、關(guān)于SCL-90,正確說法是()

  • A:可以鑒別神經(jīng)癥
  • B:可用于評(píng)估人格特征
  • C:包含較廣泛的精神癥狀學(xué)內(nèi)容
  • D:不可用于調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題

答 案:C

7、親和動(dòng)機(jī)起源于( )。

  • A:經(jīng)驗(yàn)
  • B:教育
  • C:依戀
  • D:頓悟

答 案:C

解 析:親和是個(gè)體害怕孤獨(dú),希望與他人在一起,建立協(xié)作和友好聯(lián)系的一種心理傾向。親和起源于依戀,即生命早期親子間的依戀。

8、根據(jù)《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,以下說法中錯(cuò)誤的是()。

  • A:心理咨詢師只能幫助求助者解決心理和相關(guān)的行為問題
  • B:心理咨詢師只能進(jìn)行心理咨詢,不能進(jìn)行藥物治療
  • C:咨詢關(guān)系是一種“求”和“幫”的關(guān)系
  • D:心理咨詢師對(duì)部分求助者可以輔助使用藥物治療

答 案:D

多選題

1、評(píng)估信度的方法主要包括( )。

  • A:重測信度
  • B:內(nèi)部一致性信度
  • C:復(fù)本信度
  • D:評(píng)分者信度

答 案:ABCD

解 析:四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對(duì)信度的評(píng)估方法沒有通用法則,因?yàn)椴煌男哦确从硿y驗(yàn)誤差的不同來源,所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面,因而具有不同的意義。

2、需要()

  • A:是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
  • B:是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
  • C:表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
  • D:是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力

答 案:AC

解 析:需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求,并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn),是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng),并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。

3、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為(  )。

  • A:災(zāi)難癥候群
  • B:興奮性行為
  • C:破壞性行為
  • D:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案:AD

解 析:強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng),有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段:驚嚇期,“失魂落魄”的樣子?;謴?fù)期,“后怕”的表現(xiàn),受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等,并反復(fù)訴說自己的遭遇??祻?fù)期,心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后,數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

4、自尊需要包括()

  • A:對(duì)成就、優(yōu)勢與自信等的欲望
  • B:對(duì)名譽(yù)、支配地位、贊賞的欲望
  • C:對(duì)歸宿感的需要
  • D:對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要

答 案:AB

解 析:自尊是個(gè)體對(duì)其社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果,而自尊水平是個(gè)體對(duì)每一角色進(jìn)行單獨(dú)評(píng)價(jià)的總和,如果個(gè)體把他予以積極評(píng)價(jià)的角色看得比較重要,他就會(huì)有高水平的自尊。自尊作為一種高層次需要,包括兩個(gè)方面:一是對(duì)成就、優(yōu)勢與自信等的欲望;二是對(duì)名譽(yù)、支配地位、贊賞的欲望。

5、思維最主要的特征包括( )

  • A:間接性
  • B:操作性
  • C:概括性
  • D:抽象性

答 案:AC

6、企業(yè)形象包括()。

  • A:企業(yè)環(huán)境
  • B:企業(yè)的規(guī)章制度
  • C:企業(yè)目標(biāo)
  • D:企業(yè)作風(fēng)

答 案:ABCD

7、確定提問方式時(shí)應(yīng)把握的要點(diǎn)中不正確的是()。

  • A:一般應(yīng)該使用封閉式提問
  • B:一般應(yīng)該使用開放式提問
  • C:絕對(duì)不應(yīng)使用封閉式提問
  • D:特殊時(shí)使用半開放式提問

答 案:ABCD

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