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2023年01月14日心理咨詢(xún)師每日一練《二級(jí)》

2023/01/14 作者:匿名 來(lái)源:本站整理

2023年心理咨詢(xún)師每日一練《二級(jí)》1月14日專(zhuān)為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、按照沙赫特等人的研宄,個(gè)體在家庭中的出生順序影響其在恐懼時(shí)的親和傾向,般情況是()。

  • A:合群傾向按出生順序遞減
  • B:幼子的合群傾向較強(qiáng)
  • C:合群傾向按出生順序遞增
  • D:中間的孩子合群傾向較強(qiáng)

答 案:A

解 析:出生順序是影響親和的另一個(gè)重要因素。沙赫特等人的研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)子、長(zhǎng)女恐懼時(shí)的合群傾向,要比他們的弟妹們更明顯。在同一家庭中,這種合群傾向按出生順序遞減。這可能是因?yàn)樵诙嘧优彝ブ?,雙親對(duì)第一個(gè)孩子的關(guān)心、照料更多,使孩子對(duì)父母的依賴(lài)性較大。

2、關(guān)于韋氏兒童智力量表,正確的說(shuō)法是()。

  • A:分為城市式和農(nóng)村式兩種
  • B:包含兩個(gè)備用分測(cè)驗(yàn)
  • C:測(cè)驗(yàn)時(shí)一般先做言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)
  • D:必須做完12個(gè)分測(cè)驗(yàn)

答 案:B

3、“扭曲的體像”癥狀可能出現(xiàn)于()。

  • A:抑郁神經(jīng)癥
  • B:神經(jīng)性貪食
  • C:神經(jīng)性厭食
  • D:疑病神經(jīng)癥

答 案:C

解 析:神經(jīng)性厭食癥是指以故意節(jié)食致體重減輕為特征的癥狀。很多患者存在異常的精神病理性的體像扭曲,即一種持續(xù)存在的異乎尋常地害怕發(fā)胖的超價(jià)觀念。

4、大腦皮層的視覺(jué)區(qū)位于()。

  • A:額葉中央前回
  • B:頂葉中央后回
  • C:枕葉后端
  • D:顳葉的顳上回

答 案:C

5、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練,描述正確的是( )

  • A:若引發(fā)焦慮的情境不止一種,可以一并處理
  • B:可以綜合多種情境,制定一個(gè)焦慮等級(jí)表
  • C:若脫敏過(guò)程一開(kāi)始焦慮分?jǐn)?shù)超過(guò)50分,表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)不合理
  • D:對(duì)每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定

答 案:C

6、先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用是()。

  • A:前攝抑制
  • B:前干擾
  • C:倒攝抑制
  • D:后干擾

答 案:A

解 析:記憶中的干擾可以分為兩種,一種是前攝抑制,另一種是倒攝抑制。前攝抑制是指先前學(xué)習(xí)的材料,對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用;倒攝抑制則是指后學(xué)習(xí)的材料,對(duì)識(shí)記和回憶先前學(xué)習(xí)材料的干擾作用。而系列位置效應(yīng)則是上述兩種效應(yīng)綜合作用的結(jié)果。

7、關(guān)于不同理論流派的指導(dǎo)方法,下列說(shuō)法中正確的是()。

  • A:精神分析學(xué)派指導(dǎo)求助者進(jìn)行各種行為的訓(xùn)練
  • B:行為主義學(xué)派指導(dǎo)求助者如何調(diào)整情緒
  • C:人本主義中的完形學(xué)派習(xí)慣于做角色扮演的指導(dǎo)
  • D:理性情緒學(xué)派指導(dǎo)求助者通過(guò)自由聯(lián)想尋找問(wèn)題的根源

答 案:C

8、人格作為一個(gè)整體(精神或心靈),包括思想、感情和行為,無(wú)論是意識(shí)或潛意識(shí),它的作用是調(diào)節(jié)和控制個(gè)體使之與環(huán)境相適應(yīng),這種觀點(diǎn)的提出者是()。

  • A:榮格
  • B:阿德勒
  • C:卡特爾
  • D:弗洛伊德

答 案:A

多選題

1、帕瑞認(rèn)為青年期思維發(fā)展的階段包括()。

  • A:二元論階段
  • B:相對(duì)性階段
  • C:邏輯性階段
  • D:約定性階段

答 案:ABD

2、受測(cè)者的WAIS-RC分測(cè)驗(yàn)成績(jī)與其他同齡人比較時(shí),()。

  • A:8分及以下為弱項(xiàng)
  • B:13分及以上為強(qiáng)項(xiàng)
  • C:以10分為比較基礎(chǔ)
  • D:以12分為比較基礎(chǔ)

答 案:BC

解 析:略。

3、關(guān)于時(shí)間知覺(jué),正確的說(shuō)法包括()。

  • A:視覺(jué)比觸覺(jué)估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度高
  • B:聽(tīng)覺(jué)比觸覺(jué)估計(jì)時(shí)間準(zhǔn)確度高
  • C:生物鐘是估計(jì)時(shí)間的重要依據(jù)
  • D:情緒狀態(tài)會(huì)影響時(shí)間知覺(jué)

答 案:BCD

4、從眾行為的原因有()。

  • A:尋求行為參照
  • B:對(duì)偏離的恐懼
  • C:追求成就
  • D:群體凝聚力

答 案:ABD

解 析:從眾行為發(fā)生的原因有:1)尋求行為參照,個(gè)體從眾,指向多數(shù)人的行為,可以找到較為可靠的參照系統(tǒng);2)對(duì)偏離的恐懼,偏離群體,個(gè)體會(huì)面臨較大的群體壓力乃至制裁;3)群體凝聚力,是指群體對(duì)其成員的吸引水平以及成員之間的吸引水平。

5、米勒認(rèn)為,人格適應(yīng)方面存在著的沖突有()。

  • A:雙趨沖突
  • B:雙避沖突
  • C:趨避沖突
  • D:雙重趨避沖突
  • E:正反沖突

答 案:ABCD

6、下列關(guān)于“職業(yè)紀(jì)律”的說(shuō)法中.正確的是()。

  • A:嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律是職業(yè)成功與發(fā)展的基礎(chǔ)
  • B:遵守職業(yè)紀(jì)律會(huì)抑制人們的思維活力
  • C:當(dāng)紀(jì)律與自由發(fā)生沖突時(shí),首先要選擇自由
  • D:企業(yè)具有良好的執(zhí)行力靠的是紀(jì)律

答 案:AD

7、MMPl編碼類(lèi)型通常只考慮8個(gè)臨床量表,其中包括()。

  • A:Hs量表
  • B:Hy量表
  • C:Hy量表
  • D:Si量表

答 案:AB

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