2023年心理咨詢師每日一練《二級(jí)》3月8日專為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、利用ABC理論來(lái)描述求助者的不適應(yīng)行為所運(yùn)用的技術(shù)屬于()。
- A:解釋技術(shù)
- B:內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)
- C:情感反應(yīng)技術(shù)
- D:認(rèn)知反應(yīng)技術(shù)
答 案:D
解 析:利用ABC理論來(lái)描述求助者的不適應(yīng)行為實(shí)際上是咨詢師把求助者的主要不合理觀念綜合整理,再反饋給求助者。通過(guò)對(duì)患者的反饋,識(shí)別非理性思想。從而對(duì)非理性觀念提出疑問(wèn),指出不合理所在,并示范對(duì)已有激發(fā)事件或不良刺激應(yīng)如何理性的分析解釋,屬于認(rèn)知反應(yīng)技術(shù)。
2、在合理情緒療法修通階段最常用的技術(shù)方法是( ?。?。
- A:與不合理信念辯論
- B:家庭作業(yè)
- C:合理情緒想象技術(shù)
- D:行為技術(shù)
答 案:A
解 析:修通階段的主要技術(shù)有與不合理信念辯論,合理情緒想象技術(shù),家庭作業(yè),其他方法。其中,最常用的技術(shù)是蘇格拉底辯論術(shù),即與不合理信念辯論的技術(shù)。
3、F.奧爾波特認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象包括社會(huì)意識(shí)和( )。
- A:社會(huì)角色
- B:社會(huì)環(huán)境
- C:社會(huì)行為
- D:社會(huì)知覺(jué)
答 案:C
解 析:美國(guó)心理學(xué)家F.奧爾波特在《社會(huì)心理學(xué)》一書(shū)中指出,社會(huì)心理學(xué)是研究 個(gè)體的社會(huì)行為和社會(huì)意識(shí)的學(xué)科。
4、兩次實(shí)施測(cè)驗(yàn)( )。
- A:間隔時(shí)間越長(zhǎng)越好
- B:間隔時(shí)間沒(méi)有特殊要求
- C:應(yīng)連續(xù)進(jìn)行
- D:間隔以2~4周為宜,最好不超過(guò)6個(gè)月
答 案:D
解 析:D
5、韋克斯勒提出,若VIQ與PIQ之間的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,二者要相差()。
- A:10分
- B:12分
- C:13分
- D:15分
答 案:D
6、關(guān)于不同理論流派的指導(dǎo)方法,下列說(shuō)法中正確的是()。
- A:精神分析學(xué)派指導(dǎo)求助者進(jìn)行各種行為的訓(xùn)練
- B:行為主義學(xué)派指導(dǎo)求助者如何調(diào)整情緒
- C:人本主義中的完形學(xué)派習(xí)慣于做角色扮演的指導(dǎo)
- D:理性情緒學(xué)派指導(dǎo)求助者通過(guò)自由聯(lián)想尋找問(wèn)題的根源
答 案:C
7、屬于引發(fā)心理與行為問(wèn)題的社會(huì)因素是( )。
- A:道德、風(fēng)俗
- B:不良的歸因傾向
- C:價(jià)值觀
- D:對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)
答 案:A
解 析:引發(fā)心理與行為問(wèn)題的因素有生物學(xué)因素、社會(huì)性因素和心理因素。其中,道德、風(fēng)俗、習(xí)慣等屬于社會(huì)因素。?
8、關(guān)于HAMD,錯(cuò)誤的說(shuō)法是( )。
- A:由Hamilton編制
- B:共包括三種版本
- C:包含7類因子
- D:可用于評(píng)定焦慮情緒
答 案:D
解 析:HAMD(漢密爾頓抑郁量表)由Hamilton于1960年編制,共有17項(xiàng)、21項(xiàng)和24項(xiàng)3種版本。HAMD包括焦慮/軀體化、體重、認(rèn)知障礙、日夜變化、遲緩、睡眠障礙和絕望感7個(gè)因子。HAMD適用于有抑郁癥狀的成年病人,可用于抑郁癥、雙相障礙、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀的評(píng)定,尤其適用于抑郁癥。并不適用與焦慮情緒,因此本題答案應(yīng)該為D。
多選題
1、成熟的自我意識(shí)有()特征。
- A:能感受到自己的身體特征和生理發(fā)展?fàn)顩r
- B:能意識(shí)并體驗(yàn)到自己的內(nèi)在心理活動(dòng)
- C:能意識(shí)到自己在集體乃至社會(huì)中的作用和地位
- D:能理解別人的處境和困難
答 案:ABC
2、思維最主要的特征包括()。
- A:間接性
- B:可操作性
- C:概括性
- D:抽象性
答 案:AC
解 析:思維是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí),思維作為一種反映形式,它的最主要的特征是間接性和概括性。
3、黏液質(zhì)的特點(diǎn)包括()。
- A:反應(yīng)速度慢
- B:內(nèi)向
- C:注意力容易集中
- D:多疑多慮
答 案:ABC
4、在MMPI測(cè)試中,A因子得分高的受測(cè)者可能是()。
- A:部分正常人
- B:重性精神病人
- C:神經(jīng)病患者
- D:病態(tài)人格患者
答 案:ABD
解 析:略。
5、心理咨詢師在會(huì)談中,應(yīng)該進(jìn)行的區(qū)分和鑒別包括()。
- A:求助者親友所提供資料的可靠程度
- B:求助者情緒體驗(yàn)在強(qiáng)度上是否夸張
- C:傾聽(tīng)中能否找到心理問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)
- D:對(duì)會(huì)談內(nèi)容的真?zhèn)芜M(jìn)行必要的鑒別
答 案:BD
解 析:在攝入性會(huì)談中,對(duì)求助者的會(huì)談內(nèi)容進(jìn)行區(qū)分和鑒別十分重要。1)做程度上的區(qū)別,由于人在對(duì)待生活事件時(shí)受情緒的干擾,所以心里想的和實(shí)際做的有時(shí)并不完全一致。有時(shí),患者談的是一種情緒體驗(yàn)或*一種想法,在強(qiáng)烈程度上可能有夸張成分,而在他的行為中未必表現(xiàn)得那么強(qiáng)烈。區(qū)分情緒(或想法)與行為,對(duì)決定咨詢措施是重要的。2)對(duì)會(huì)談內(nèi)容的真?zhèn)芜M(jìn)行鑒別,特別對(duì)神經(jīng)癥求助者,由于他們有一種無(wú)意識(shí)的病因否認(rèn)傾向,所以不能完全按求助者談的內(nèi)容對(duì)癥狀歸因。
6、以下哪種情況屬不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)?()
- A:出工不出力
- B:炒股票
- C:制造假冒偽劣產(chǎn)品
- D:盜版
答 案:ACD
解 析:勞動(dòng)收入分為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),炒股也是勞動(dòng),更不屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。
7、使用而質(zhì)技術(shù)對(duì)應(yīng)該注意( )。
- A:要做好充分的理論準(zhǔn)備
- B:避免個(gè)人發(fā)泄
- C:以良好咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)
- D:避免無(wú)情攻擊
答 案:BCD
解 析:使用而質(zhì)技術(shù)應(yīng)該注意:①以事實(shí)根據(jù)為前提;②避免個(gè)人發(fā)泄;③避免無(wú)隋攻擊;④要以良好咨詢關(guān)系為基礎(chǔ),⑤可用嘗試性而質(zhì)。