2023年心理咨詢師每日一練《三級(jí)》3月13日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、在MMPI的566題版中，Q量表原始得分不能超過（ ）。

• A：8分
• B：10分
• C：22 分
• D：30 分

答 案：D

解 析：Q是疑問量表，對(duì)問題毫無反應(yīng)及對(duì)“是”和“否”都進(jìn)行反應(yīng)的項(xiàng)目總數(shù)，或稱“無回答”的得分。若在566題版中原始分超過30分，399題版本中超過22分，則提臨床量表不可信。

2、心理咨詢師為了更容易判斷不同臨床資料之間的縱向關(guān)系，應(yīng)該( )

• A：按臨床資料的性質(zhì)分類整理
• B：按臨床癥狀的性質(zhì)分類整理
• C：根據(jù)需要編制分類整理程序
• D：根據(jù)需要使用恰當(dāng)?shù)姆诸惐?/li>

答 案：A

解 析：知識(shí)點(diǎn)： 心理診斷技能 /搜集整理評(píng)估 收集臨床資料時(shí)，各類資料可能是互相交錯(cuò)的，面對(duì)相互交錯(cuò)和混雜的資料，往往給思考、判斷帶來不便，所以，應(yīng)按資料性質(zhì)再加以整理，這樣，可能使咨詢?nèi)藛T更容易判斷不同資料之間的縱向、橫向以及邏輯關(guān)系。

3、若用P代表項(xiàng)目難度，難度越低P值越( )。

• A：大
• B：小
• C：低
• D：接近1

答 案：A

解 析：以通過率表示難度時(shí)，通過人數(shù)越多(即P值越大)，難度越低;P值越小，難度越高。

4、癔癥性人格障礙指的是：

• A：偏執(zhí)性人格障礙
• B：表演性人格障礙
• C：焦慮型人格障礙
• D：依賴性人格障礙

答 案：B

5、大腦左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位是()。

• A：言語聽覺中樞
• B：視覺性言語中樞
• C：言語運(yùn)動(dòng)中樞
• D：書寫性言語中樞

答 案：C

解 析：略。

6、只要具備了錯(cuò)覺產(chǎn)生的條件，（）。

• A：錯(cuò)覺就必然會(huì)產(chǎn)生
• B：若不知道錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因也無法消除錯(cuò)覺
• C：若知道了錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因，就可以通過主觀努力來消除錯(cuò)覺
• D：有些錯(cuò)覺能通過主觀努力加以消除，有些則不能

答 案：A

7、心理咨詢的整合性從根本上是要（）。

• A：推動(dòng)心理咨詢理論的整合
• B：推動(dòng)心理咨詢目的的整合
• C：促進(jìn)心理學(xué)概念的兼容
• D：促進(jìn)心理學(xué)概念的關(guān)聯(lián)溝通

答 案：A

8、當(dāng)態(tài)度的三種成分不協(xié)調(diào)時(shí)，占主導(dǎo)地位的成分是（）。

• A：價(jià)值觀
• B：認(rèn)知
• C：行為傾向
• D：情感

答 案：D

解 析：態(tài)度的ABC模型：態(tài)度有認(rèn)知、情感和行為傾向三個(gè)成分。它們的英文單詞首字母分別為C(認(rèn)知)、A(情感)、B(行為傾向)。一般而言，態(tài)度的三種成分是協(xié)調(diào)一致的。在它們不協(xié)調(diào)時(shí)，情感成分往往占有主導(dǎo)地位，決定態(tài)度的基本取向與行為傾向。

多選題

1、評(píng)估信度的方法主要包括( )。

• A：重測(cè)信度
• B：內(nèi)部一致性信度
• C：復(fù)本信度
• D：評(píng)分者信度

答 案：ABCD

解 析：四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對(duì)信度的評(píng)估方法沒有通用法則，因?yàn)椴煌男哦确从硿y(cè)驗(yàn)誤差的不同來源，所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。

2、需要()

• A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
• B：是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
• C：表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
• D：是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力

答 案：AC

解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。

3、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（　　）。

• A：災(zāi)難癥候群
• B：興奮性行為
• C：破壞性行為
• D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案：AD

解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子。恢復(fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

4、廣義的侵犯包括（）。

• A：反社會(huì)性質(zhì)的侵犯
• B：親社會(huì)性質(zhì)的侵犯
• C：被認(rèn)可的侵犯
• D：自我防衛(wèi)性的侵犯

答 案：ABC

解 析：侵犯行為簡(jiǎn)稱侵犯，也稱攻擊行為，是個(gè)體有意傷害他人的行動(dòng)。侵犯是由侵犯動(dòng)機(jī)引起的。廣義的侵犯是由傷害行為、侵犯動(dòng)機(jī)及社會(huì)評(píng)價(jià)三方面的因素構(gòu)成，包括反社會(huì)性質(zhì)的侵犯、親社會(huì)性質(zhì)的侵犯和被認(rèn)可的侵犯。狹義的侵犯專指反社會(huì)的侵犯。

5、合理情緒療法的局限性表現(xiàn)在（）

• A：不注意發(fā)揮心理測(cè)驗(yàn)的作用
• B：對(duì)有領(lǐng)悟困難的人難以秦效
• C：療效與心理咨詢師的信念有關(guān)
• D：療效比較難以進(jìn)行客觀的評(píng)估

答 案：BC

6、弗洛伊德將人格分為（）。

• A：本我
• B：自我
• C：超我
• D：鏡我

答 案：ABC

7、英文原版的瑞文測(cè)驗(yàn)的類型主要包括()

• A：兒童型
• B：彩色型
• C：標(biāo)準(zhǔn)型
• D：高級(jí)型

答 案：BCD

解 析：瑞文測(cè)驗(yàn)，又稱瑞文漸進(jìn)測(cè)驗(yàn)，是由英國(guó)心理學(xué)家瑞文于1938年設(shè)計(jì)的一種非文字智力測(cè)驗(yàn)，瑞文測(cè)驗(yàn)共包括標(biāo)準(zhǔn)型、彩色型和高級(jí)漸進(jìn)方陣三套測(cè)驗(yàn)。