2023年心理咨詢師每日一練《三級》3月20日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。
單選題
1、“人的認(rèn)知、情緒情感、動(dòng)機(jī)、行為永遠(yuǎn)是相互聯(lián)系的”，這是普遍聯(lián)系觀點(diǎn)中的（）
- A：心身一體觀點(diǎn)
- B：限制性觀點(diǎn)
- C：整體性觀點(diǎn)
- D：心理、生理交互作用觀點(diǎn)
答 案：C
2、馮特和鐵欽納是（ ）學(xué)派的創(chuàng)始人。
- A：格式塔心理
- B：構(gòu)造心理
- C：機(jī)能主義心理
- D：行為主義
答 案：B
3、與人本主義心理學(xué)關(guān)系最不密切的概念是( )。
- A：存在主義
- B：自我實(shí)現(xiàn)
- C：人的尊嚴(yán)
- D：觀察學(xué)習(xí)
答 案：D
解 析：觀察學(xué)習(xí)是班杜拉提出的，是社會學(xué)習(xí)理論的概念，屬于新行為主義的范疇。 存在主義、人的尊嚴(yán)、自我實(shí)現(xiàn)三個(gè)概念和人本主義密切相關(guān)。
4、把提供的各種信息重新組合，朝著一個(gè)方向、尋找出一個(gè)正確答案或最佳方案的思維過程稱之為（）。
- A：輻合性思維
- B：再生性思維
- C：創(chuàng)造性思維
- D：輻射性思維
答 案：A
5、機(jī)能主義心理學(xué)的主要特點(diǎn)是
- A：強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能作用
- B：認(rèn)為心理學(xué)的任務(wù)是探討意識經(jīng)驗(yàn)由什么元素構(gòu)成
- C：認(rèn)為心理學(xué)的任務(wù)就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系
- D：主張要從整體上來研究心理現(xiàn)象
答 案：A
6、羅杰·斯佩里通過（）實(shí)驗(yàn)證明大腦兩半球功能的不對稱性
- A：割裂腦
- B：經(jīng)典條件反射
- C：操作條件反射
- D：工具條件反射
答 案：A
7、人際吸引的最強(qiáng)列的形式是( )
- A：親合
- B：喜歡
- C：親情
- D：愛情
答 案：D
解 析：知識點(diǎn)： 社會心理學(xué) /人際 最強(qiáng)烈的人際吸引形式是愛情。中等程度的人際吸引形式是喜歡。
8、在心理測驗(yàn)的發(fā)展史上，編制世界上第一個(gè)正式心理測驗(yàn)的是法國心理學(xué)家（）。
- A：高爾登
- B：卡特爾
- C：比內(nèi)
- D：韋克斯勒
答 案：C
解 析：世界上第一個(gè)正式的心理測驗(yàn)是比內(nèi)和西蒙編制的智力測驗(yàn)。比內(nèi)，法國心理學(xué)家，1905年，他和助手們公布了第一批智力測驗(yàn)。
多選題
1、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（ ?。?/p>
- A：災(zāi)難癥候群
- B：興奮性行為
- C：破壞性行為
- D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
答 案：AD
解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子?；謴?fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說自己的遭遇。康復(fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。
2、需要()
- A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
- B：是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
- C：表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
- D：是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力
答 案：AC
解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。
3、評估信度的方法主要包括( )。
- A：重測信度
- B：內(nèi)部一致性信度
- C：復(fù)本信度
- D：評分者信度
答 案：ABCD
解 析：四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對信度的評估方法沒有通用法則，因?yàn)椴煌男哦确从硿y驗(yàn)誤差的不同來源，所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。
4、效標(biāo)效度的主要評估方法有( )。
- A：相關(guān)法
- B：區(qū)分法
- C：失誤法
- D：命中率法
答 案：ABD
解 析：知識點(diǎn)： 心理測量學(xué) /效度 校標(biāo)效度，考察測驗(yàn)分?jǐn)?shù)與校標(biāo)的關(guān)系，看測驗(yàn)對感興趣的行為預(yù)測的如何。校標(biāo)效度的主要評估方法有相關(guān)法、區(qū)分法、命中率法。
5、測驗(yàn)題目常見的排列方式有( )。
- A：并列直進(jìn)式
- B：專列式
- C：混合螺旋式
- D：公共汽車式
答 案：AC
解 析：知識點(diǎn)： 心理測量學(xué) /編制使用 原話在《基礎(chǔ)》的測驗(yàn)的編排和組織。并列直進(jìn)式和混合螺旋式是兩種常見的測驗(yàn)排列方式。
6、可以作為構(gòu)思效度證據(jù)的有()。
- A：測驗(yàn)的內(nèi)容效度
- B：測驗(yàn)的內(nèi)部一致性指標(biāo)
- C：分析幾個(gè)測驗(yàn)間的相互關(guān)系
- D：分析被試者對題目的反應(yīng)特點(diǎn)
答 案：ABCD
解 析：略。
7、馬斯洛認(rèn)為自我實(shí)現(xiàn)的人所具有的共同特點(diǎn)包括
- A：良好的現(xiàn)實(shí)性知覺
- B：樂于接納自然、他人和自己
- C：有獨(dú)處和自立的需要
- D：以自我為中心，而不是以問題為中心
答 案：ABC