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2023年03月29日心理咨詢師每日一練《二級(jí)》

2023/03/29 作者:匿名 來(lái)源:本站整理

2023年心理咨詢師每日一練《二級(jí)》3月29日專為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、屬于認(rèn)知障礙的阿爾采末氏病或血管性癡呆等都具有的損害發(fā)生在()。

  • A:知覺(jué)
  • B:思維
  • C:記憶
  • D:以上都包括

答 案:D

2、其數(shù)值只可以進(jìn)行加減運(yùn)算,而不能進(jìn)行乘除的量表是( )

  • A:命名量表
  • B:順序量表
  • C:等距量表
  • D:等比量表

答 案:C

解 析:其數(shù)值只可以進(jìn)行加減運(yùn)算,不可以進(jìn)行乘除運(yùn)算的是等距量表,因?yàn)榈缺攘勘硎羌瓤梢赃M(jìn)行加減運(yùn)算,又可以 進(jìn)行乘除運(yùn)算。命名量表和順序量表是 既不可以進(jìn)行加減運(yùn)算,又不可以進(jìn)行乘 除運(yùn)算的。

3、個(gè)體對(duì)他人的要求做出完全相反的動(dòng)作稱為( ?。?。

  • A:被動(dòng)性違拗
  • B:被動(dòng)性服從
  • C:主動(dòng)性違拗
  • D:主動(dòng)性服從

答 案:C

解 析:主動(dòng)性違拗:患者對(duì)于別人要求他做的動(dòng)作,不但不執(zhí)行,反而做出與要求完全相反的動(dòng)作。如要求患者張嘴時(shí),患者反而把嘴閉得更緊。被動(dòng)性違拗:患者對(duì)于別人的要求不做出任何反應(yīng)。違拗癥狀常見(jiàn)于精神分裂癥緊張型。

4、人格作為一個(gè)整體(精神或心靈),包括思想、感情和行為,無(wú)論是意識(shí)或潛意識(shí),它的作用是調(diào)節(jié)和控制個(gè)體使之與環(huán)境相適應(yīng),這種觀點(diǎn)的提出者是()。

  • A:榮格
  • B:阿德勒
  • C:卡特爾
  • D:弗洛伊德

答 案:A

5、心理咨詢師為了更容易判斷不同臨床資料之間的縱向關(guān)系,應(yīng)該( )

  • A:按臨床資料的性質(zhì)分類整理
  • B:按臨床癥狀的性質(zhì)分類整理
  • C:根據(jù)需要編制分類整理程序
  • D:根據(jù)需要使用恰當(dāng)?shù)姆诸惐?/li>

答 案:A

解 析:知識(shí)點(diǎn): 心理診斷技能 /搜集整理評(píng)估 收集臨床資料時(shí),各類資料可能是互相交錯(cuò)的,面對(duì)相互交錯(cuò)和混雜的資料,往往給思考、判斷帶來(lái)不便,所以,應(yīng)按資料性質(zhì)再加以整理,這樣,可能使咨詢?nèi)藛T更容易判斷不同資料之間的縱向、橫向以及邏輯關(guān)系。

6、下列關(guān)于測(cè)驗(yàn)難度與區(qū)分度關(guān)系的闡述,正確的是()。

  • A:難度越大,區(qū)分度越高
  • B:難度越小,區(qū)分度越高
  • C:難度居中,區(qū)分度最高
  • D:兩者之間沒(méi)有必然聯(lián)系

答 案:C

解 析:難度較高或較低,都會(huì)使區(qū)分度較低,中等難度具有最高的區(qū)分度。

7、E.P.霍蘭德認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)的歷史順序可劃分為()三個(gè)階段。

  • A:哲學(xué)思辨、經(jīng)驗(yàn)描述與實(shí)證分析
  • B:實(shí)證分析、經(jīng)驗(yàn)描述與哲學(xué)思辨
  • C:實(shí)證分析、哲學(xué)思辨與經(jīng)驗(yàn)描述
  • D:經(jīng)驗(yàn)描述、哲學(xué)思辨與實(shí)證分析

答 案:A

8、MMPI的編制方法是( )。

  • A:因素分析法
  • B:經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法
  • C:總加評(píng)定法
  • D:理論推演法

答 案:B

解 析:MMPI編制采用的是經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法,選取能區(qū)分效標(biāo)組與對(duì)照組的題目進(jìn)入最后的量表里。?

多選題

1、關(guān)于注意分配的條件,正確的說(shuō)法包括所從事的幾種活動(dòng)( )。

  • A:必須使用同一個(gè)心理資源
  • B:必須有一些是非常熟練的
  • C:必須有一些已經(jīng)達(dá)到了自動(dòng)化的程度
  • D:一般不能使用同一感覺(jué)通道,同一種心理操作

答 案:BCD

解 析:在同一時(shí)間內(nèi),把注意指向于不同的對(duì)象,同時(shí)從事幾種不同活動(dòng)的現(xiàn)象叫 注意分配。注意分配是有條件的,一是從事活動(dòng)中必須有一些是非常熟練的,一是從事的活 動(dòng)應(yīng)該有內(nèi)在的聯(lián)系,并在不同的感覺(jué)通道內(nèi)。

2、從心理咨詢師方面來(lái)看,良好咨詢氛圍的基礎(chǔ)包括()。

  • A:求助者的人性觀
  • B:咨詢師的人性觀
  • C:求助者的人生觀
  • D:咨詢師的人生觀

答 案:BD

解 析:咨詢師對(duì)求助者的接納、尊重程度,往往與咨詢師所持有的人生觀、人性觀密切相關(guān),因此,心理咨詢師積極、樂(lè)觀的人性觀和人生觀,應(yīng)當(dāng)成為咨詢氛圍的基調(diào)。

3、肖伯納說(shuō)過(guò):“倘若你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,而我們彼此交換這些蘋果,那么,我們依然各有一個(gè)蘋果。但是,倘若你有一種思想,我有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每個(gè)人將有兩種思想?!蹦銓?duì)此的理解是()。

  • A:簡(jiǎn)單的蘋果交換不產(chǎn)生增值效應(yīng)
  • B:思想交換違背能量守恒定律
  • C:思想溝通,增進(jìn)理解
  • D:交流思想,開(kāi)闊眼界

答 案:ACD

解 析:交換蘋果之后,每個(gè)人都仍然只有一個(gè),沒(méi)有產(chǎn)生增值效應(yīng),思想在交換之后,每個(gè)人都增加了新的思想內(nèi)容,因此這句話是講朋友交往不應(yīng)只注重物質(zhì)交換,而應(yīng)注重思想的交換,這樣能夠增加彼此了解,增進(jìn)友誼;交流思想的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)物質(zhì)上的交往,通過(guò)交流思想我們也能學(xué)習(xí)到許多知識(shí),開(kāi)拓視野。

4、在測(cè)驗(yàn)施測(cè)時(shí),受練習(xí)效應(yīng)影響較大的包括( )。

  • A:著重難度的測(cè)驗(yàn)
  • B:重復(fù)實(shí)施相同的測(cè)驗(yàn)
  • C:教育背景較差者
  • D:智力較差者

答 案:BC

解 析:受練習(xí)效應(yīng)影響較大的是:①教育背景較差、經(jīng)驗(yàn)較少或智力較高者,②著重速度的測(cè)驗(yàn),③重復(fù)實(shí)施相同的測(cè)驗(yàn)。

5、在《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(2005年版)中,心理咨詢師的職業(yè)守別包括()。

  • A:尊重求助者的意愿
  • B:遵守國(guó)家法律
  • C:促進(jìn)求助者的身心健康
  • D:對(duì)求助者的個(gè)人隱私及所提供的資料保密

答 案:ACD

解 析:心理咨詢師的職業(yè)守則包括:1)尊重求助者的意愿;2)促進(jìn)求助者的身心健康;3)對(duì)求助者的個(gè)人隱私及所能提供的資料保密;4)與求助者建立平等的咨詢關(guān)系,不得產(chǎn)生和建立除咨詢關(guān)系外的任何關(guān)系。

6、下列說(shuō)法中,符合精神分析理論關(guān)于心理動(dòng)力觀點(diǎn)的包括()。

  • A:一切心理動(dòng)力來(lái)源于人類的性本能
  • B:力比多不是個(gè)體唯一心理動(dòng)力
  • C:自我保存本能是個(gè)體唯一心理動(dòng)力
  • D:個(gè)體保存和種族延續(xù)兩種本能同時(shí)為心理動(dòng)力

答 案:BD

解 析:心理動(dòng)力學(xué)是精神分析理論的核心內(nèi)容。弗洛伊德認(rèn)為“力比多”是人的性本能,但不是心理發(fā)展的唯一動(dòng)力。本能有二,一是性本能,二是營(yíng)養(yǎng)本能。作為自我保存的本能一營(yíng)養(yǎng)本能,也是自我發(fā)展的動(dòng)力。因此,心理發(fā)展動(dòng)力,是性本能和營(yíng)養(yǎng)本能的復(fù)合體,個(gè)體保存和種族延續(xù)兩種本能同時(shí)促進(jìn)心理發(fā)展,這是弗洛伊德心理動(dòng)力觀點(diǎn)的全部。

7、羅杰斯對(duì)咨詢關(guān)系的表述包括()。

  • A:兩個(gè)人有心理意義上的接觸
  • B:咨詢師無(wú)條件地接受和關(guān)注求助者
  • C:咨詢師對(duì)求助者的經(jīng)歷表示共情
  • D:咨詢師對(duì)求助者表達(dá)共情的交流和無(wú)條件關(guān)注

答 案:ABCD

解 析:羅杰斯對(duì)咨詢關(guān)系的表述包括:①兩個(gè)人有心理意義上的接觸;②第一個(gè)人稱為求助者,處于不一致的狀態(tài),具有攻擊性或處于焦慮中;③第二個(gè)人稱為咨詢師,他在這種關(guān)系中是一致的或處于內(nèi)部整合的狀態(tài)。④咨詢師無(wú)條件地接受和關(guān)注求助者;⑤咨詢師對(duì)求助者的經(jīng)歷表示共情,并努力與求助者交流。⑥咨詢師對(duì)求助者表達(dá)共情的交流和無(wú)條件關(guān)注是最基本的。

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