2023年心理咨詢師每日一練《二級》3月31日專為備考2023年二級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、弗洛伊德認(rèn)為，神經(jīng)癥和精神病的重要起因是（ ）。

• A：防御機制
• B：動機沖突
• C：性的沖突
• D：自我克制

答 案：C

2、關(guān)于心理咨詢師的工作，正確的說法是（）。

• A：對精神病患者無法提供任何幫助
• B：可以對求助者作出各種有益其生活的承諾
• C：對心理危機無法提供有效的干預(yù)
• D：不能在心理咨詢范圍外向求助者提供幫助

答 案：D

3、“談梅生津”的信號性活動是()

• A：第一信號
• B：第二信號
• C：高級神經(jīng)
• D：無條件性反射

答 案：B

4、時間因素會影響歸因，人們往往把過去很久的事情解釋為（）的原因。

• A：刺激客體
• B：背景
• C：行為主體
• D：圖形

答 案：B

5、關(guān)于道德的說法中正確的是( )

• A：人類道德是主觀思考的產(chǎn)物沒有客觀依據(jù)
• B：每個人各有各的道德觀念以共同道德要求他人是不正確的
• C：道德是調(diào)節(jié)人與人之間關(guān)系的特殊行為規(guī)范
• D：道德同法律一樣必須在外在規(guī)范的約束下才能發(fā)揮作用

答 案：C

6、關(guān)于職業(yè)化管理，正確的說法是（）。

• A：實施職業(yè)化管理的目的是確立從業(yè)行為規(guī)范化和身份固定化的格局
• B：職業(yè)化管理要求不靠靈活應(yīng)變，而靠職業(yè)道德、制度和標(biāo)準(zhǔn)
• C：職業(yè)化管理是一種建立在職業(yè)活動程序化和強制化基礎(chǔ)上的法治
• D：一旦建立了職業(yè)化管理體系，“跳槽”等事情就很難發(fā)生

答 案：B

解 析：職業(yè)化管理是通過職業(yè)化，使從業(yè)人員在職業(yè)道德上符合企業(yè)文化的要求，并使工作流程、產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，實現(xiàn)工作狀態(tài)的規(guī)范化、制度化。職業(yè)化管理是一種建立在職業(yè)道德和職業(yè)精神基礎(chǔ)上的法治，需要職業(yè)道德、制度和標(biāo)準(zhǔn)來保證實施。

7、記憶包括三個基本過程，它們是（ ）、保持和提取。

• A：編碼
• B：回憶
• C：再認(rèn)
• D：遺忘

答 案：A

解 析：記憶包括編碼、保持和提取三個基本過程。

8、無意識包括（）。

• A：無意識的行為和對刺激的無意識
• B：心理活動不能全神貫注地聚焦在所選擇對象上
• C：心理活動不能很好地選擇某些對象而舍棄另一些對象
• D：無意識記和無意想像

答 案：A

解 析：相對于意識而言，無意識指的是個體沒有覺察到的心理活動和心理過程，它既包括對刺激的無意識，也包括無意識的行為。

多選題

1、疑病神經(jīng)癥的主要特點包括（）。

• A：對身體過分關(guān)注
• B：感覺過敏和疑病觀念
• C：迫切要求治療
• D：堅信自己患了某種嚴(yán)重的軀體疾病或不治之癥

答 案：AB

2、在壓力作用后，出現(xiàn)滯后型臨床癥狀，是由于潛在的模糊觀念（ ）。

• A：因類似情境出現(xiàn)而被還原
• B：因被賦予新意義而明朗化
• C：再次發(fā)生效用并重新隱藏了起來
• D：再次發(fā)生效用并表現(xiàn)在臨床相上

答 案：ABD

解 析：滯后型的臨床相，是壓力在中介系統(tǒng)中進(jìn)行處理時，由于中介系統(tǒng)的子系統(tǒng) ——認(rèn)知系統(tǒng)對事件的性質(zhì)和意義評估比較迷糊。于是，作為潛在的模糊觀念積存起來，當(dāng) 后來的類似事件出現(xiàn)時，積存的模糊觀念又被激活并賦予它新的意義，獲得新意義的模糊觀 念明朗化，于是再次發(fā)生效用。一旦表現(xiàn)在臨床相上，便形成滯后型的臨床相。

3、人類的性有（）特征。

• A：普遍性
• B：文化—社會制約性
• C：選擇性(排他性)
• D：責(zé)任性

答 案：ABCD

4、睡行癥表現(xiàn)為（）。

• A：夢游癥
• B：在睡眠中下床活動
• C：發(fā)作過程中目光呆滯
• D：醒后對發(fā)作過程全部遺忘

答 案：ABCD

5、在MMPI測試中，A因子得分高的受測者可能是()。

• A：部分正常人
• B：重性精神病人
• C：神經(jīng)病患者
• D：病態(tài)人格患者

答 案：ABD

解 析：略。

6、驗證測驗內(nèi)部一致性指標(biāo)可以推斷（）。

• A：測試測量是單一特質(zhì)還是多種特質(zhì)
• B：測驗題目是否一致或同質(zhì)
• C：被試對題目的反應(yīng)特點
• D：分測驗與總測驗是否一致或同質(zhì)

答 案：ABCD

7、幼兒思維的特點包括（）。

• A：主要特征是具體形象性思維
• B：從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡
• C：依賴具體內(nèi)容的邏輯思維
• D：邏輯思維開始萌芽

答 案：AD