2023年心理咨詢師每日一練《三級》4月5日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、以下各項(xiàng)中屬于保密內(nèi)容的是（）。

• A：求助者的心理測驗(yàn)結(jié)果
• B：咨患雙方在咨詢中建立戀愛關(guān)系
• C：求助者有虐待兒童行為
• D：求助者患有危及生命的傳染病

答 案：A

2、在遇到魚和熊掌不可兼得時(shí)所體驗(yàn)到的動(dòng)機(jī)沖突屬于（ ）。

• A：雙趨式?jīng)_突
• B：雙避式?jīng)_突
• C：趨避式?jīng)_突
• D：雙重趨避式?jīng)_突

答 案：A

3、( )是指人們對于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度。

• A：人生觀
• B：價(jià)值觀
• C：世界觀
• D：信仰

答 案：A

解 析：人生觀是指對人生的看法，也就是對于人類生存的目的、價(jià)值和意義的看法。人生觀是由世界觀決定的。

4、在會(huì)談中，心理咨詢師控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題的技巧不包括( )。

• A：引導(dǎo)
• B：情感反射
• C：中斷
• D：多重提問

答 案：D

解 析：會(huì)談中必須在心理咨詢師的控制下進(jìn)行控制、轉(zhuǎn)換話題的技巧，包括釋義、中斷、情感反射和引導(dǎo)。

5、公園里，李女士和張女士分別帶著自家的狗散步。突然，兩只狗廝打起來，李女士的狗體力不支，最終被張女士的狗咬傷。李女士要求張女士賠償，兩人爭吵起來。對于張女士的說法，你能夠認(rèn)可的是（）

• A：“你的狗咬不過我的狗，只能怨它沒有本事”
• B：“我的狗咬了你的狗，你可以讓你的狗去咬我的狗呀，這樣就扯平了”
• C：“我沒讓我家的狗咬你家的狗”
• D：“兩只狗打架，你跟我吵架，有什么勁呀”

答 案：D

6、反射是指（）。

• A：有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性回答
• B：由感受器、傳入神經(jīng)、反射中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成的神經(jīng)通路
• C：把活動(dòng)的結(jié)果返回傳到神經(jīng)中樞，從而更有效地調(diào)節(jié)效應(yīng)器活動(dòng)的過程
• D：有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，對內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性回答

答 案：D

7、在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，給被試呈現(xiàn)一組他人的面部照片，照片被呈現(xiàn)的次數(shù)不同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，照片呈現(xiàn)的次數(shù)越多，被試越喜歡，這說明人際吸引受（）的影響。

• A：熟悉
• B：相似
• C：鄰近
• D：外貌

答 案：A

解 析：熟悉能增加吸引的程度。且交往頻率與喜歡程度的關(guān)系呈倒U形曲線，過低與過高的交往頻率都不會(huì)使彼此喜歡的程度提高，中等的頻率交往，人們彼此喜歡程度較高。

8、以下各項(xiàng)中屬于引發(fā)求助者心理問題的生物性因素的是（）。

• A：家庭教養(yǎng)
• B：心理發(fā)育停滯
• C：誘發(fā)事件
• D：身體健康狀況

答 案：D

多選題

1、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（　?。?。

• A：災(zāi)難癥候群
• B：興奮性行為
• C：破壞性行為
• D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案：AD

解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子。恢復(fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

2、評估信度的方法主要包括( )。

• A：重測信度
• B：內(nèi)部一致性信度
• C：復(fù)本信度
• D：評分者信度

答 案：ABCD

解 析：四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對信度的評估方法沒有通用法則，因?yàn)椴煌男哦确从硿y驗(yàn)誤差的不同來源，所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。

3、需要()

• A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
• B：是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
• C：表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
• D：是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力

答 案：AC

解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。

4、神經(jīng)元可分為（）。

• A：感覺神經(jīng)元
• B：傳導(dǎo)神經(jīng)元
• C：運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元
• D：中間神經(jīng)元

答 案：ACD

5、心理咨詢師的任務(wù)包括。*（）

• A：個(gè)案概念化
• B：如何獲得信息并加以有意義地綜合
• C：如何利用信息進(jìn)行臨床預(yù)測和假設(shè)
• D：懂得針對來訪者的問題要獲取什么樣的信息

答 案：ABCD

6、嬰兒的恐懼可分為（）。

• A：本能的恐懼
• B：與知覺和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的恐懼
• C：陌生人焦慮
• D：預(yù)測性恐懼

答 案：ABCD

7、關(guān)于勞動(dòng)紀(jì)律，正確的看法有（）。

• A：勞動(dòng)紀(jì)律是對員工實(shí)施管、卡、壓的手段
• B：勞動(dòng)紀(jì)律是由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)制定的、員工無權(quán)參與的規(guī)定
• C：勞動(dòng)紀(jì)律既約束員工的行為，也維護(hù)員工的權(quán)益
• D：違背勞動(dòng)紀(jì)律要受到相應(yīng)的處罰

答 案：CD

解 析：勞動(dòng)紀(jì)律是企業(yè)中的每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)定，它并不是用來壓制員工的手段，一方面它規(guī)定個(gè)體的行為，使企業(yè)有序的進(jìn)行，任何人違背了紀(jì)律，都應(yīng)該受到相應(yīng)的懲罰；另一方面它也保護(hù)員工的合法權(quán)利。