133職教網(wǎng):包含各種考證等職教知識(shí)

網(wǎng)站首頁(yè)

您的位置:首頁(yè) 職業(yè)資格心理咨詢師 → 2023年04月18日心理咨詢師每日一練《二級(jí)》

2023年04月18日心理咨詢師每日一練《二級(jí)》

2023/04/18 作者:匿名 來(lái)源:本站整理

2023年心理咨詢師每日一練《二級(jí)》4月18日專為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、神經(jīng)衰弱癥狀的具體表現(xiàn)是()。

  • A:聯(lián)想和回憶增多但不雜亂
  • B:一般不伴有言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)增多
  • C:較為強(qiáng)烈刺激才感到難受
  • D:休息和睡眠才能消除疲勞

答 案:B

解 析:神經(jīng)衰弱患者的癥狀主要有:易煩惱、易激惹、入睡困難、多夢(mèng)易醒、注意力難以集中、精神疲乏和效率低、聯(lián)想和回憶增多且雜亂,沒(méi)有言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)的增多,病人感覺(jué)過(guò)敏,疲勞帶有情緒性,休息也不能緩解。

2、在報(bào)告測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí)應(yīng)注意()。

  • A:盡量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)
  • B:當(dāng)事人不可參與測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋
  • C:應(yīng)告知測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋
  • D:當(dāng)事人無(wú)需知道該測(cè)驗(yàn)的目的

答 案:C

3、利用明顯線索改變求助者的非適應(yīng)性行為,建立新的適應(yīng)性行為的療法是( )。

  • A:陽(yáng)性強(qiáng)化法
  • B:消退法
  • C:代幣管制法
  • D:行為漸隱技術(shù)

答 案:D

解 析:行為漸隱技術(shù)就是通過(guò)利用明顯剌激(線索),改變非適應(yīng)性行為,建立新的 適應(yīng)性行為的方法。此法先利用明顯線索,幫助形成正確的反應(yīng),然后逐漸消退這些線索, 使他們達(dá)到與自然環(huán)境相同的水平,再讓行為者利用這些自然線索,做出正確反應(yīng)。

4、注意轉(zhuǎn)移具有()等表現(xiàn)形式。

  • A:主動(dòng)主要的興奮性增強(qiáng),注意對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定
  • B:被動(dòng)注意的興奮性增強(qiáng),注意對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定
  • C:被動(dòng)注意的興奮性增強(qiáng),注意的對(duì)象不斷的轉(zhuǎn)換
  • D:主動(dòng)注意的興奮性增強(qiáng),注意的對(duì)象不斷的轉(zhuǎn)換

答 案:C

解 析:注意轉(zhuǎn)移是注意障礙的一種表現(xiàn)形式,指被動(dòng)注意的興奮性增強(qiáng),注意穩(wěn)定性降低,注意的對(duì)象不斷地轉(zhuǎn)換,如雙相情感障礙躁狂發(fā)作患者注意易轉(zhuǎn)移。

5、記憶是()。

  • A:過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映
  • B:對(duì)客觀事物直接的反映
  • C:對(duì)客觀事物間接的反映
  • D:對(duì)客觀事物概況的反映

答 案:A

解 析:過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映稱為記憶。

6、人在整個(gè)夜晚的睡眠過(guò)程國(guó),從慢波睡眠到快速眼動(dòng)睡眠要經(jīng)過(guò)數(shù)次循環(huán),在每次循環(huán)中,快速眼動(dòng)睡眠持續(xù)時(shí)間變化的特點(diǎn)是()。

  • A:早期所占時(shí)間較短,后期所占時(shí)間逐漸延長(zhǎng)
  • B:早期所占時(shí)間較長(zhǎng),后期所占時(shí)間逐漸縮短
  • C:早期與后期所占時(shí)間是不變的
  • D:早期沒(méi)有,后期僅有較短時(shí)間

答 案:A

解 析:在睡眠的第一次循環(huán)中,快速眼動(dòng)睡眠大約持續(xù)10分鐘左右,在往后的循環(huán)中持續(xù)的時(shí)間逐漸延長(zhǎng),在最后的循環(huán)中,時(shí)間可持續(xù)一個(gè)小時(shí)。

7、個(gè)體心理發(fā)展的首個(gè)加速期是()。

  • A:嬰幼兒
  • B:童年期
  • C:少年期
  • D:青年期

答 案:A

解 析:心理發(fā)展的不平衡性主要是指人一生全程的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的,而是按不均衡的速率向前推進(jìn)的。從出生到幼兒期屬于第一發(fā)展加速期,童年期為平穩(wěn)發(fā)展期,青春發(fā)育期是第二個(gè)發(fā)展加速期。

8、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表是采用()編制的。

  • A:邏輯分析法
  • B:因素分析法
  • C:經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法
  • D:綜合法

答 案:C

解 析:以經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法編制人格測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的選擇完全是以實(shí)證資料為依據(jù),編制時(shí)只保留能夠?qū)⑿?biāo)組與控制組分開(kāi)的項(xiàng)目,典型的經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法量表有MMPI。

多選題

1、羅杰斯對(duì)咨詢關(guān)系的表述包括()。

  • A:兩個(gè)人有心理意義上的接觸
  • B:咨詢師無(wú)條件地接受和關(guān)注求助者
  • C:咨詢師對(duì)求助者的經(jīng)歷表示共情
  • D:咨詢師對(duì)求助者表達(dá)共情的交流和無(wú)條件關(guān)注

答 案:ABCD

解 析:羅杰斯對(duì)咨詢關(guān)系的表述包括:①兩個(gè)人有心理意義上的接觸;②第一個(gè)人稱為求助者,處于不一致的狀態(tài),具有攻擊性或處于焦慮中;③第二個(gè)人稱為咨詢師,他在這種關(guān)系中是一致的或處于內(nèi)部整合的狀態(tài)。④咨詢師無(wú)條件地接受和關(guān)注求助者;⑤咨詢師對(duì)求助者的經(jīng)歷表示共情,并努力與求助者交流。⑥咨詢師對(duì)求助者表達(dá)共情的交流和無(wú)條件關(guān)注是最基本的。

2、神經(jīng)性厭食癥主要表現(xiàn)為()。

  • A:有意節(jié)食
  • B:體重明顯下降
  • C:女性多見(jiàn)
  • D:發(fā)作性多食

答 案:ABC

3、測(cè)驗(yàn)間的相互比較,可以確定測(cè)驗(yàn)構(gòu)思效度,方法有()。

  • A:計(jì)算兩種測(cè)驗(yàn)間得分的相關(guān)
  • B:計(jì)算區(qū)分效度
  • C:觀察法
  • D:因素分析法

答 案:AB

4、樣本團(tuán)體的平均能力水平()。

  • A:低者,信度值相對(duì)較低
  • B:低者,信度值相對(duì)較高
  • C:高者,信度值相對(duì)較低
  • D:高者,信度值相對(duì)較高

答 案:AD

5、屬于國(guó)家“節(jié)約能源管理暫行條例”規(guī)定的做法有()。

  • A:企業(yè)供熱系統(tǒng)的運(yùn)行、管理和余熱利用,應(yīng)當(dāng)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行
  • B:企業(yè)供用電的技術(shù)要求,按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行
  • C:企業(yè)應(yīng)編制節(jié)能改造的中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃
  • D:企業(yè)使用國(guó)家已公布淘汰的機(jī)電產(chǎn)品和超能耗標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備,須停用或轉(zhuǎn)移

答 案:ABC

6、夢(mèng)的特點(diǎn)包括()。

  • A:不連續(xù)性
  • B:不協(xié)調(diào)性
  • C:概括性
  • D:認(rèn)知的不確定

答 案:ABD

解 析:夢(mèng)的特點(diǎn)有很多,如夢(mèng)境的不連續(xù)性、不協(xié)調(diào)性定性和認(rèn)知的不確定性,其中夢(mèng)境的木連續(xù)性是最主要的特點(diǎn)。

7、人類的性有()特征。

  • A:普遍性
  • B:文化—社會(huì)制約性
  • C:選擇性(排他性)
  • D:責(zé)任性

答 案:ABCD

網(wǎng)友評(píng)論

0
發(fā)表評(píng)論

您的評(píng)論需要經(jīng)過(guò)審核才能顯示

精彩評(píng)論

最新評(píng)論
?