2023年心理咨詢師每日一練《二級(jí)》5月2日專為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、用來(lái)支持思維活動(dòng)進(jìn)行的不出聲的言語(yǔ)叫( ?。?/p>
- A:默讀語(yǔ)言
- B:外部言語(yǔ)
- C:內(nèi)部言語(yǔ)
- D:背誦言語(yǔ)
答 案:C
2、標(biāo)準(zhǔn)二十分是()。
- A:以11為均數(shù),3.5為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
- B:以10為均數(shù),3為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
- C:以10為均數(shù),2為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
- D:以10為均數(shù),2.5為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
答 案:B
3、在咨詢室中,咨詢雙方一對(duì)一的直接的面接形式屬于()
- A:電話咨詢
- B:團(tuán)體咨詢
- C:現(xiàn)場(chǎng)咨詢
- D:門診咨詢
答 案:D
4、嗅覺(jué)適宜刺激的主要特性是( )。
- A:有顏色、有氣味
- B:有氣味、無(wú)毒
- C:能溶解、有氣味
- D:具有揮發(fā)性、有氣味
答 案:D
5、企業(yè)員工與領(lǐng)導(dǎo)( )。
- A:由于地位不同,導(dǎo)致雙方在人格上不盡平等
- B:由于權(quán)力不同,導(dǎo)致雙方對(duì)企業(yè)的重視程度不盡相同
- C:由于工作性質(zhì)不同,雙方在道德規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)上存在一定差異
- D:由于追求不同,導(dǎo)致雙方在利益目標(biāo)上不盡統(tǒng)一
答 案:D
解 析:企業(yè)員工與領(lǐng)導(dǎo)處于企業(yè)的不同位置,他們的工作任務(wù)不同,著眼點(diǎn)不同,職位不同,但是他們酌人格是平等的。道德具有普遍性,對(duì)人的要求相同
6、童年期兒童類比推理能力發(fā)展的特點(diǎn)是()。
- A:發(fā)展速度高于歸納推理和演繹推
- B:發(fā)展水平低于歸納推理和演繹推理
- C:隨思維結(jié)構(gòu)的變化而變化
- D:小學(xué)低年級(jí)到中年級(jí)發(fā)展速度最快
答 案:B
解 析:小學(xué)兒童間接推理能力的發(fā)展突出表現(xiàn)在演繹推理能力、歸納推理能力和類比推理能力的發(fā)展。小學(xué)兒童類比推理能力的發(fā)展水平低于演繹推理和歸納推理能力。從小學(xué)生類比推理能力的發(fā)展速度看,從中年級(jí)到高年級(jí)的發(fā)展速度較快,快于從低年級(jí)到中年級(jí)的發(fā)展速度。
7、信度的類型不包括()。
- A:重測(cè)信度
- B:內(nèi)部一致性信度
- C:評(píng)分者信度
- D:取樣信度
答 案:D
8、順利、有效地完成特定活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件是( )。
- A:智力
- B:技能
- C:能力
- D:知識(shí)
答 案:C
解 析:順利、有效地完成特定活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件是能力。
多選題
1、常模團(tuán)體的選擇程序一般包括( )。
- A:確定測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
- B:確定一般總體
- C:確定目標(biāo)總體
- D:確定常模樣本
答 案:BCD
解 析:常模團(tuán)體是由具有某種共同特征的人所組成的一個(gè)群體,或者是該群體的一個(gè)樣本。它用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的、規(guī)范的分?jǐn)?shù)表示出來(lái),以提供比較的基礎(chǔ)。對(duì)測(cè)驗(yàn)編制者而言,常模的選擇主要是基于對(duì)測(cè)驗(yàn)將要施測(cè)的總體的認(rèn)識(shí),常模團(tuán)體必須能夠代表該總體。在確定常模團(tuán)體時(shí),先確定一般總體、再確定目標(biāo)總體、最后確定樣本。
2、樣本團(tuán)體的平均能力水平()。
- A:低者,信度值相對(duì)較低
- B:低者,信度值相對(duì)較高
- C:高者,信度值相對(duì)較低
- D:高者,信度值相對(duì)較高
答 案:AD
3、心理咨詢師對(duì)每一級(jí)刺激所給的刺激量的理解,正確的是()。
- A:能被全身松弛所拮抗
- B:不可引發(fā)求助者焦慮
- C:大到引起求助者焦慮
- D:引起焦慮的1/2量
答 案:AC
解 析:理想的焦慮等級(jí)建構(gòu)應(yīng)當(dāng)做到各等級(jí)之間級(jí)差要均勻,是一個(gè)循序漸進(jìn)的系列層次。尤其要注意的是,每一級(jí)刺激因素引起的焦慮,應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度,這是系統(tǒng)脫敏治療成敗的關(guān)鍵之一。
4、歸因的影響因素包括()。
- A:社會(huì)視角
- B:時(shí)間因素
- C:自尊水平
- D:空間位置
答 案:ABD
解 析:本題旨在考查考生對(duì)社會(huì)心理學(xué)中影響歸因因素的掌握情況。影響歸因的因素共有四種:(1)社會(huì)視角。人們的角色和處境不同,觀察問(wèn)題的視角就不同,對(duì)事情的看法也會(huì)有差別,因而對(duì)行為原因的解釋也會(huì)有明顯的不同。(2)自我價(jià)值保護(hù)傾向。個(gè)體在歸因的過(guò)程中,對(duì)有自我卷入的事情的解釋,往往帶有明顯的自我價(jià)值保護(hù)傾向,即歸因向有利于自我價(jià)值確立的方向傾斜。在成敗歸因中,成功時(shí),個(gè)體傾向于內(nèi)歸因;失敗時(shí),個(gè)體很少用個(gè)人特征來(lái)解釋,而傾向于外歸因。成功時(shí),內(nèi)歸因有利于自我價(jià)值的肯定,失敗時(shí),外歸因則減少自己對(duì)失敗的責(zé)任,這是一種自我防衛(wèi)策在競(jìng)爭(zhēng)的條件下,個(gè)體傾向于把他人的成功進(jìn)行外歸因,從而減小他人的成功對(duì)自己帶來(lái)的心理壓力。如果他人失敗了,則傾向于內(nèi)歸因。對(duì)他人成敗的歸因,個(gè)體均有明顯的使自己處于有利的位置,保護(hù)自我價(jià)值的傾向,這種傾向叫動(dòng)機(jī)性歸因偏差。不過(guò)失眠患者往往有相反的歸因傾向,即他們認(rèn)為失眠是內(nèi)部的原因造成的,比如自己神經(jīng)衰弱,焦慮、緊張等。所以,對(duì)部分失眠患者,可以通過(guò)改變他們的歸因模式來(lái)使失眠得到一定程度的緩解。(3)觀察位置。人們觀察事物時(shí)的空間位置不同,對(duì)事物的解釋和看法也會(huì)有差異。人們往往把事情的原因歸于突顯的、在注意中心的人或物。(4)時(shí)間因素。隨著時(shí)間的推移,歸因會(huì)越來(lái)越具有情境性。人們會(huì)把過(guò)去很久的事件解釋為背景的原因,而不是行為主體和刺激客體的原因。選項(xiàng)C的自尊水平是個(gè)體對(duì)其扮演的每一角色進(jìn)行單獨(dú)評(píng)價(jià)的總和,與歸因沒(méi)有關(guān)系。
5、注意分配的條件是同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)()
- A:必須其中有非常熟練的
- B:必須都是非常熟練的
- C:不能有內(nèi)在的聯(lián)系
- D:必須有內(nèi)在的聯(lián)系
答 案:AD
解 析:注意分配是指在同一時(shí)間內(nèi),把注意指向于不同的對(duì)象,J司時(shí)從事幾種不同活動(dòng)的現(xiàn)象叫注意分配。邊聽講邊做筆記,自拉自唱等都是注意分配的例子。能夠分配注意的條件是,所從事的活動(dòng)中必須有一些活動(dòng)是非常熟練的,已經(jīng)達(dá)到了自動(dòng)化的程度,否則注意的分配將是不可能的。注意分配的另一個(gè)條件是,所從事的幾種活動(dòng)之間應(yīng)該有內(nèi)在的聯(lián)系,沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系的活動(dòng)是很難同時(shí)進(jìn)行。
6、在《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(2005年版)中,心理咨詢師的職業(yè)守別包括()。
- A:尊重求助者的意愿
- B:遵守國(guó)家法律
- C:促進(jìn)求助者的身心健康
- D:對(duì)求助者的個(gè)人隱私及所提供的資料保密
答 案:ACD
解 析:心理咨詢師的職業(yè)守則包括:1)尊重求助者的意愿;2)促進(jìn)求助者的身心健康;3)對(duì)求助者的個(gè)人隱私及所能提供的資料保密;4)與求助者建立平等的咨詢關(guān)系,不得產(chǎn)生和建立除咨詢關(guān)系外的任何關(guān)系。
7、對(duì)提高職業(yè)道德修養(yǎng)有價(jià)值的方式是( )。
- A:推己及人
- B:慎獨(dú)
- C:隨遇而安,淡泊無(wú)為
- D:積少成多,積善成德
答 案:ABD
解 析:推己及人,用自己的心意去推想別人的心意,指設(shè)身處地替別人著想。所謂 “慎獨(dú)”,是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)無(wú)人監(jiān)督的情況下,憑著高度自覺(jué),按照一定的道德規(guī)范行 動(dòng),而不做任何有違道德信念、做人原則之事。積善成德的意思是,長(zhǎng)期行善,就會(huì)形成一 種高尚的品德。