2023年心理咨詢師每日一練《二級(jí)》5月2日專為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、用來(lái)支持思維活動(dòng)進(jìn)行的不出聲的言語(yǔ)叫（　?。?/p>

• A：默讀語(yǔ)言
• B：外部言語(yǔ)
• C：內(nèi)部言語(yǔ)
• D：背誦言語(yǔ)

答 案：C

2、標(biāo)準(zhǔn)二十分是（）。

• A：以11為均數(shù)，3.5為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
• B：以10為均數(shù)，3為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
• C：以10為均數(shù)，2為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
• D：以10為均數(shù)，2.5為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差

答 案：B

3、在咨詢室中，咨詢雙方一對(duì)一的直接的面接形式屬于（）

• A：電話咨詢
• B：團(tuán)體咨詢
• C：現(xiàn)場(chǎng)咨詢
• D：門診咨詢

答 案：D

4、嗅覺(jué)適宜刺激的主要特性是（ ）。

• A：有顏色、有氣味
• B：有氣味、無(wú)毒
• C：能溶解、有氣味
• D：具有揮發(fā)性、有氣味

答 案：D

5、企業(yè)員工與領(lǐng)導(dǎo)( )。

• A：由于地位不同，導(dǎo)致雙方在人格上不盡平等
• B：由于權(quán)力不同，導(dǎo)致雙方對(duì)企業(yè)的重視程度不盡相同
• C：由于工作性質(zhì)不同，雙方在道德規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)上存在一定差異
• D：由于追求不同，導(dǎo)致雙方在利益目標(biāo)上不盡統(tǒng)一

答 案：D

解 析：企業(yè)員工與領(lǐng)導(dǎo)處于企業(yè)的不同位置，他們的工作任務(wù)不同，著眼點(diǎn)不同，職位不同，但是他們酌人格是平等的。道德具有普遍性，對(duì)人的要求相同

6、童年期兒童類比推理能力發(fā)展的特點(diǎn)是（）。

• A：發(fā)展速度高于歸納推理和演繹推
• B：發(fā)展水平低于歸納推理和演繹推理
• C：隨思維結(jié)構(gòu)的變化而變化
• D：小學(xué)低年級(jí)到中年級(jí)發(fā)展速度最快

答 案：B

解 析：小學(xué)兒童間接推理能力的發(fā)展突出表現(xiàn)在演繹推理能力、歸納推理能力和類比推理能力的發(fā)展。小學(xué)兒童類比推理能力的發(fā)展水平低于演繹推理和歸納推理能力。從小學(xué)生類比推理能力的發(fā)展速度看，從中年級(jí)到高年級(jí)的發(fā)展速度較快，快于從低年級(jí)到中年級(jí)的發(fā)展速度。

7、信度的類型不包括（）。

• A：重測(cè)信度
• B：內(nèi)部一致性信度
• C：評(píng)分者信度
• D：取樣信度

答 案：D

8、順利、有效地完成特定活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件是（ ）。

• A：智力
• B：技能
• C：能力
• D：知識(shí)

答 案：C

解 析：順利、有效地完成特定活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件是能力。

多選題

1、常模團(tuán)體的選擇程序一般包括(　　)。

• A：確定測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
• B：確定一般總體
• C：確定目標(biāo)總體
• D：確定常模樣本

答 案：BCD

解 析：常模團(tuán)體是由具有某種共同特征的人所組成的一個(gè)群體，或者是該群體的一個(gè)樣本。它用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的、規(guī)范的分?jǐn)?shù)表示出來(lái)，以提供比較的基礎(chǔ)。對(duì)測(cè)驗(yàn)編制者而言，常模的選擇主要是基于對(duì)測(cè)驗(yàn)將要施測(cè)的總體的認(rèn)識(shí)，常模團(tuán)體必須能夠代表該總體。在確定常模團(tuán)體時(shí)，先確定一般總體、再確定目標(biāo)總體、最后確定樣本。

2、樣本團(tuán)體的平均能力水平（）。

• A：低者，信度值相對(duì)較低
• B：低者，信度值相對(duì)較高
• C：高者，信度值相對(duì)較低
• D：高者，信度值相對(duì)較高

答 案：AD

3、心理咨詢師對(duì)每一級(jí)刺激所給的刺激量的理解，正確的是（）。

• A：能被全身松弛所拮抗
• B：不可引發(fā)求助者焦慮
• C：大到引起求助者焦慮
• D：引起焦慮的1／2量

答 案：AC

解 析：理想的焦慮等級(jí)建構(gòu)應(yīng)當(dāng)做到各等級(jí)之間級(jí)差要均勻，是一個(gè)循序漸進(jìn)的系列層次。尤其要注意的是，每一級(jí)刺激因素引起的焦慮，應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度，這是系統(tǒng)脫敏治療成敗的關(guān)鍵之一。

4、歸因的影響因素包括()。

• A：社會(huì)視角
• B：時(shí)間因素
• C：自尊水平
• D：空間位置

答 案：ABD

解 析：本題旨在考查考生對(duì)社會(huì)心理學(xué)中影響歸因因素的掌握情況。影響歸因的因素共有四種：(1)社會(huì)視角。人們的角色和處境不同，觀察問(wèn)題的視角就不同，對(duì)事情的看法也會(huì)有差別，因而對(duì)行為原因的解釋也會(huì)有明顯的不同。(2)自我價(jià)值保護(hù)傾向。個(gè)體在歸因的過(guò)程中，對(duì)有自我卷入的事情的解釋，往往帶有明顯的自我價(jià)值保護(hù)傾向，即歸因向有利于自我價(jià)值確立的方向傾斜。在成敗歸因中，成功時(shí)，個(gè)體傾向于內(nèi)歸因；失敗時(shí)，個(gè)體很少用個(gè)人特征來(lái)解釋，而傾向于外歸因。成功時(shí)，內(nèi)歸因有利于自我價(jià)值的肯定，失敗時(shí)，外歸因則減少自己對(duì)失敗的責(zé)任，這是一種自我防衛(wèi)策在競(jìng)爭(zhēng)的條件下，個(gè)體傾向于把他人的成功進(jìn)行外歸因，從而減小他人的成功對(duì)自己帶來(lái)的心理壓力。如果他人失敗了，則傾向于內(nèi)歸因。對(duì)他人成敗的歸因，個(gè)體均有明顯的使自己處于有利的位置，保護(hù)自我價(jià)值的傾向，這種傾向叫動(dòng)機(jī)性歸因偏差。不過(guò)失眠患者往往有相反的歸因傾向，即他們認(rèn)為失眠是內(nèi)部的原因造成的，比如自己神經(jīng)衰弱，焦慮、緊張等。所以，對(duì)部分失眠患者，可以通過(guò)改變他們的歸因模式來(lái)使失眠得到一定程度的緩解。(3)觀察位置。人們觀察事物時(shí)的空間位置不同，對(duì)事物的解釋和看法也會(huì)有差異。人們往往把事情的原因歸于突顯的、在注意中心的人或物。(4)時(shí)間因素。隨著時(shí)間的推移，歸因會(huì)越來(lái)越具有情境性。人們會(huì)把過(guò)去很久的事件解釋為背景的原因，而不是行為主體和刺激客體的原因。選項(xiàng)C的自尊水平是個(gè)體對(duì)其扮演的每一角色進(jìn)行單獨(dú)評(píng)價(jià)的總和，與歸因沒(méi)有關(guān)系。

5、注意分配的條件是同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)（）

• A：必須其中有非常熟練的
• B：必須都是非常熟練的
• C：不能有內(nèi)在的聯(lián)系
• D：必須有內(nèi)在的聯(lián)系

答 案：AD

解 析：注意分配是指在同一時(shí)間內(nèi)，把注意指向于不同的對(duì)象，J司時(shí)從事幾種不同活動(dòng)的現(xiàn)象叫注意分配。邊聽講邊做筆記，自拉自唱等都是注意分配的例子。能夠分配注意的條件是，所從事的活動(dòng)中必須有一些活動(dòng)是非常熟練的，已經(jīng)達(dá)到了自動(dòng)化的程度，否則注意的分配將是不可能的。注意分配的另一個(gè)條件是，所從事的幾種活動(dòng)之間應(yīng)該有內(nèi)在的聯(lián)系，沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系的活動(dòng)是很難同時(shí)進(jìn)行。

6、在《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（2005年版）中，心理咨詢師的職業(yè)守別包括（）。

• A：尊重求助者的意愿
• B：遵守國(guó)家法律
• C：促進(jìn)求助者的身心健康
• D：對(duì)求助者的個(gè)人隱私及所提供的資料保密

答 案：ACD

解 析：心理咨詢師的職業(yè)守則包括：1）尊重求助者的意愿；2）促進(jìn)求助者的身心健康；3）對(duì)求助者的個(gè)人隱私及所能提供的資料保密；4）與求助者建立平等的咨詢關(guān)系，不得產(chǎn)生和建立除咨詢關(guān)系外的任何關(guān)系。

7、對(duì)提高職業(yè)道德修養(yǎng)有價(jià)值的方式是（ ）。

• A：推己及人
• B：慎獨(dú)
• C：隨遇而安，淡泊無(wú)為
• D：積少成多，積善成德

答 案：ABD

解 析：推己及人，用自己的心意去推想別人的心意，指設(shè)身處地替別人著想。所謂 “慎獨(dú)”，是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)無(wú)人監(jiān)督的情況下，憑著高度自覺(jué)，按照一定的道德規(guī)范行 動(dòng)，而不做任何有違道德信念、做人原則之事。積善成德的意思是，長(zhǎng)期行善，就會(huì)形成一 種高尚的品德。