2023年心理咨詢師每日一練《二級(jí)》5月4日專為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、根據(jù)美國(guó)學(xué)者安德森的研究，個(gè)體最令人喜歡的品質(zhì)是( )。

• A：善良
• B：熱情
• C：真誠(chéng)
• D：聰明

答 案：C

解 析：人格品質(zhì)是影響吸引力的最穩(wěn)定因素。安德森的研究結(jié)果表明，喜愛程度最高的六個(gè)品質(zhì)分別是：真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、理解、忠誠(chéng)、真實(shí)、可信。上述六個(gè)品質(zhì)多少都與“誠(chéng)”相關(guān)。這也表明以誠(chéng)待人的中國(guó)古訓(xùn)是非常正確的。

2、在MMPI-2中，新增的中文版低頻量表是（）。

• A：ICH
• B：VRIN
• C：Fb
• D：TRIN

答 案：A

解 析：MMPI—2的效度量表除原量表中的Q，F(xiàn)，L，K量表以外，新增加了后F量表(Fb)、VRIN反向答題矛盾量表(VRIN)，同向答題矛盾量表(TRIN)三個(gè)效度量表；在中文版MMPI—2中還增加了一個(gè)效度量表，為中文版低頻量表(ICH)。

3、沙赫特認(rèn)為在情緒產(chǎn)生中起決定作用的是()。

• A：認(rèn)知過程
• B：環(huán)境刺激
• C：生理變化
• D：意志品質(zhì)

答 案：A

解 析：美國(guó)心理學(xué)家沙赫特提出，任何一種情緒的產(chǎn)生，都是由外界環(huán)境刺激、機(jī)體的生理變化對(duì)外界環(huán)境刺激的認(rèn)識(shí)過程三者相互作用的結(jié)果，而認(rèn)知過程又起著決定的作用。他通過實(shí)驗(yàn)表明，生理變化在情緒的發(fā)生中肯定是會(huì)出現(xiàn)的，但對(duì)情緒體驗(yàn)來說卻不是決定性的，決定性的因素是對(duì)外界刺激和對(duì)身體變化的認(rèn)知。沙赫特將認(rèn)知因素納入到對(duì)情緒發(fā)生的解釋，這是對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)的一個(gè)進(jìn)步。

4、溝通信息的重復(fù)頻率與說服效果呈()關(guān)系。

• A：線性
• B：“U”型曲線
• C：指數(shù)
• D：倒“U”曲線

答 案：D

5、根據(jù)職業(yè)道德理論，實(shí)施職業(yè)化管理將更加注重員工職業(yè)活動(dòng)的（）。

• A：非個(gè)性化規(guī)范
• B：去過程性轉(zhuǎn)化
• C：無流程化改造
• D：反標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

答 案：A

解 析：職業(yè)化也稱為“專業(yè)化”，是一種自律性的工作態(tài)度。簡(jiǎn)單地講，職業(yè)化就是一種按照職業(yè)道德要求的工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即以嚴(yán)格的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說合適的話，做合適的事，并圓滿完成自己所承擔(dān)的工作職責(zé)。它要求從業(yè)人員在道德、態(tài)度、知識(shí)、技能、觀念、思維、心理、行為等方面都符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，而不提倡個(gè)}生化。所以A選項(xiàng)符合題意。

6、畢生發(fā)展觀認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素有（ ）。

• A：成熟因素、社會(huì)文化因素、個(gè)人因素
• B：生理因素、心理因素、社會(huì)因素
• C：個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)環(huán)境非規(guī)范事件
• D：生活事件、人格、社會(huì)環(huán)境

答 案：A

7、上述事例給我們的啟示是（）。

• A：工作是一個(gè)牢籠，要自由，就必須打破這個(gè)牢籠
• B：勞動(dòng)已經(jīng)演變?yōu)槿说谋灸?，人不勞?dòng)反而難以忍受
• C：勞動(dòng)之中內(nèi)在地蘊(yùn)涵著快樂，應(yīng)當(dāng)用心體會(huì)
• D：不能不把工作當(dāng)回事，也不能太把工作當(dāng)回事

答 案：C

解 析：忙碌的工作，雖然會(huì)有一定的限制，但是勞動(dòng)可以讓人們體會(huì)到成就的滿足，從而得到快樂。

8、人的“第二個(gè)青春期”是指（）。

• A：青少年時(shí)期
• B：更年期
• C：成年中期
• D：成年晚期

答 案：B

多選題

1、激情的特點(diǎn)包括( )。

• A：反應(yīng)強(qiáng)烈
• B：持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)
• C：會(huì)使人的認(rèn)識(shí)范圍變窄
• D：會(huì)使人的分析能力降低

答 案：ACD

解 析：按情緒發(fā)生的速度、強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短，可以把情緒劃分為心境、激情和應(yīng)激。心境是一種微弱、持久而又具有彌漫性的情緒狀態(tài)體驗(yàn)；激情是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的、持續(xù)時(shí)間較短的情緒狀態(tài)，這種情緒狀態(tài)具有明顯的生理反應(yīng)和外部行為表情是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的、、持續(xù)時(shí)間較短的情緒狀態(tài)，這種情緒狀態(tài)具有明顯的生理反應(yīng)和外部行為表現(xiàn)，激情往往是由重大的、突如其來的事件或激烈的意向沖突引起。在激情狀態(tài)下，人能做出平常做不出來的事情，發(fā)揮出自己意想不到的潛能。但也能使人的認(rèn)識(shí)范圍變得狹窄，分析能力和自我控制能力降低，因而在消極的激情狀態(tài)下人的行為也可能失控，甚至?xí)l(fā)生魯莽的行為。應(yīng)激則是在出現(xiàn)意外事件或遇到危險(xiǎn)情景時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)。

2、當(dāng)代西方發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)道德建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn)和做法是（）。

• A：加強(qiáng)道德立法
• B：注重信用檔案體系的建立
• C：實(shí)行職業(yè)道德表現(xiàn)“一票否決”制
• D：進(jìn)行嚴(yán)格的崗前和崗位培訓(xùn)

答 案：ABD

3、他人在場(chǎng)對(duì)利他行為往往有負(fù)面影響，是由于他人在場(chǎng)容易導(dǎo)致個(gè)體（）。

• A：去個(gè)性化
• B：責(zé)任意識(shí)增加
• C：責(zé)任分散
• D：被評(píng)價(jià)焦慮升髙

答 案：AC

4、動(dòng)機(jī)（）。

• A：不能進(jìn)行直接的觀察，但可以根據(jù)個(gè)體的外部行為表現(xiàn)加以推斷
• B：在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生
• C：是激發(fā)個(gè)體朝著一定目標(biāo)活動(dòng)，并維持這種活動(dòng)的內(nèi)在的心理過程或內(nèi)部的動(dòng)力
• D：對(duì)有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反應(yīng)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境條件的欲求

答 案：ABC

解 析：動(dòng)機(jī)是激發(fā)個(gè)體朝著一定目標(biāo)活動(dòng)，并維持這種活動(dòng)的一種內(nèi)在的心理過程或內(nèi)部的動(dòng)力。動(dòng)機(jī)不能進(jìn)行直接地觀察，但可以根據(jù)個(gè)體的外部的行為表現(xiàn)加以推斷。D項(xiàng)描述的是需要的定義。

5、注意分配的條件是同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)（）

• A：必須其中有非常熟練的
• B：必須都是非常熟練的
• C：不能有內(nèi)在的聯(lián)系
• D：必須有內(nèi)在的聯(lián)系

答 案：AD

解 析：注意分配是指在同一時(shí)間內(nèi)，把注意指向于不同的對(duì)象，J司時(shí)從事幾種不同活動(dòng)的現(xiàn)象叫注意分配。邊聽講邊做筆記，自拉自唱等都是注意分配的例子。能夠分配注意的條件是，所從事的活動(dòng)中必須有一些活動(dòng)是非常熟練的，已經(jīng)達(dá)到了自動(dòng)化的程度，否則注意的分配將是不可能的。注意分配的另一個(gè)條件是，所從事的幾種活動(dòng)之間應(yīng)該有內(nèi)在的聯(lián)系，沒有內(nèi)在聯(lián)系的活動(dòng)是很難同時(shí)進(jìn)行。

6、米勒認(rèn)為，人格適應(yīng)方面存在著的沖突有（）。

• A：雙趨沖突
• B：雙避沖突
• C：趨避沖突
• D：雙重趨避沖突
• E：正反沖突

答 案：ABCD

7、黃某前精神癥狀包括（）。

• A：錯(cuò)覺
• B：思維奔逸
• C：幻覺
• D：關(guān)系妄想

答 案：BCD