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2023年05月17日心理咨詢師每日一練《三級(jí)》

2023/05/17 作者:匿名 來(lái)源:本站整理

2023年心理咨詢師每日一練《三級(jí)》5月17日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、行為主義心理學(xué)的先驅(qū)人物是()。

  • A:馮特
  • B:苛勒
  • C:斯金納
  • D:華生

答 案:D

解 析:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,在心理學(xué)發(fā)展初期,各個(gè)學(xué)派百家爭(zhēng)鳴,其中美國(guó)心理學(xué)家華生(Watson,J.R)創(chuàng)立了行為主義學(xué)派。該學(xué)派反對(duì)研究看不見(jiàn)、摸不著的意識(shí),而應(yīng)該直接研究行為。

2、心理咨詢室的面積一般為以()平方米左右為宜。

  • A:6
  • B:10
  • C:15
  • D:20

答 案:B

解 析:心理咨詢室的面積不宜過(guò)大或過(guò)小。個(gè)體在心理咨詢時(shí),心理咨詢室的面積一般以10平方米左右為宜。

3、親和動(dòng)機(jī)起源于( )。

  • A:經(jīng)驗(yàn)
  • B:教育
  • C:依戀
  • D:頓悟

答 案:C

解 析:親和是個(gè)體害怕孤獨(dú),希望與他人在一起,建立協(xié)作和友好聯(lián)系的一種心理傾向。親和起源于依戀,即生命早期親子間的依戀。

4、( )是指人們對(duì)于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度。

  • A:人生觀
  • B:價(jià)值觀
  • C:世界觀
  • D:信仰

答 案:A

解 析:人生觀是指對(duì)人生的看法,也就是對(duì)于人類生存的目的、價(jià)值和意義的看法。人生觀是由世界觀決定的。

5、()是記錄示范者或來(lái)訪者本人適當(dāng)行為的電影電視或錄像、圖書(shū)、游戲等讓來(lái)訪者觀看,以減緩焦慮或鞏固良好行為。

  • A:生活示范
  • B:參與示范
  • C:內(nèi)隱示范
  • D:象征性示范

答 案:D

6、初診接待應(yīng)該向求助者說(shuō)明心理咨詢的性質(zhì)是協(xié)助求助者()。

  • A:解決心理問(wèn)題
  • B:治療精神疾病
  • C:解決生活困擾
  • D:提高活動(dòng)水平

答 案:A

解 析:心理咨詢是心理咨詢師協(xié)助求助者解決各類心理問(wèn)題的過(guò)程?!皡f(xié)助” 二字表明心理咨詢是否成功,在很大程度上取決于求助者是否有主動(dòng)參與的態(tài)度和行動(dòng)。

7、心理咨詢的次數(shù)一般是( )。

  • A:每周1~2次
  • B:每周3~4次
  • C:兩周5~6次
  • D:每月1次

答 案:A

解 析:雙方商定的咨詢次數(shù)以每周1~2次為宜,次數(shù)過(guò)多可能因求助者無(wú)暇進(jìn)行自我探索和改變而影響咨詢效果。

8、為使咨詢?nèi)〉眠M(jìn)展,最關(guān)鍵的是( )。

  • A:建立良好的咨詢關(guān)系
  • B:克服阻抗
  • C:調(diào)動(dòng)求助者的積極性
  • D:矯正錯(cuò)誤認(rèn)知

答 案:C

解 析:為使咨詢?nèi)〉眠M(jìn)展,關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)求助者的積極性,使其開(kāi)始探索解決自身的問(wèn)題。

多選題

1、需要()

  • A:是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
  • B:是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
  • C:表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
  • D:是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力

答 案:AC

解 析:需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求,并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn),是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng),并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。

2、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為( ?。?/p>

  • A:災(zāi)難癥候群
  • B:興奮性行為
  • C:破壞性行為
  • D:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案:AD

解 析:強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng),有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段:驚嚇期,“失魂落魄”的樣子?;謴?fù)期,“后怕”的表現(xiàn),受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等,并反復(fù)訴說(shuō)自己的遭遇??祻?fù)期,心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后,數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

3、評(píng)估信度的方法主要包括( )。

  • A:重測(cè)信度
  • B:內(nèi)部一致性信度
  • C:復(fù)本信度
  • D:評(píng)分者信度

答 案:ABCD

解 析:四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對(duì)信度的評(píng)估方法沒(méi)有通用法則,因?yàn)椴煌男哦确从硿y(cè)驗(yàn)誤差的不同來(lái)源,所以每一種信度系數(shù)只能說(shuō)明信度的不同方面,因而具有不同的意義。

4、侵犯的本能論的代表人物有()。

  • A:弗洛伊德
  • B:羅倫茨
  • C:多拉德
  • D:伯克威茨

答 案:AB

解 析:侵犯的本能論認(rèn)為侵犯是一種本能,其代表人物包括:弗洛伊德和羅倫茨(洛倫茨)。多拉德和伯克威茨是挫折—侵犯學(xué)說(shuō)的代表人物,該理論認(rèn)為,侵犯是由挫折引起的。

5、鼓勵(lì)技術(shù)中常用的詞是()。

  • A:嗯
  • B:講下去
  • C:別停下
  • D:還有嗎

答 案:ABD

6、關(guān)于合理信念,正確的說(shuō)法包括()

  • A:能使人保護(hù)自己,努力使自己生活愉快
  • B:能使人更快地達(dá)到自己的目標(biāo)
  • C:能使人阻止或很快消除情緒困擾
  • D:能使人主動(dòng)介人他人的麻煩

答 案:ABC

解 析:合理的信念大都基于一些已知的客觀事實(shí),能保護(hù)自己,保持心情愉快,能使人更快的達(dá)成自己的目標(biāo),不介入他人的麻煩,阻止和很快消除不良情緒。

7、評(píng)分者信度()。

  • A:是評(píng)估不同評(píng)分者對(duì)某測(cè)驗(yàn)的信度的評(píng)價(jià)
  • B:一致性要求達(dá)r=0.9以上,才認(rèn)為評(píng)分是客觀的
  • C:一致性要求達(dá)r=0.75以上,就認(rèn)為評(píng)分是客觀的
  • D:是測(cè)定不同評(píng)分者之間所產(chǎn)生的評(píng)估誤差

答 案:BD

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