2023年心理咨詢(xún)師每日一練《二級(jí)》5月20日專(zhuān)為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、在心理咨詢(xún)過(guò)程中，求助者把所有的問(wèn)題都說(shuō)成是別人的過(guò)錯(cuò)，自己沒(méi)問(wèn)題。
這種多話的類(lèi)型是( )。
- A：宣泄型
- B：掩飾型
- C：表現(xiàn)型
- D：表白型
答 案：D
解 析：宣泄型的求助者只是為了宣泄一時(shí)的劇烈情緒，他們急需一個(gè)宣泄的對(duì)象，在傾訴時(shí)猶如傾盆大雨、排山倒海，喜怒哀樂(lè)都會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。表現(xiàn)型求助者總是滔滔不絕發(fā)表意見(jiàn)，乃至對(duì)心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)師品頭論足，但很少談?wù)撟约?，他們喜歡表現(xiàn)自己。表白型的求助者把所有的問(wèn)題都說(shuō)成是別人的過(guò)錯(cuò)，自己沒(méi)問(wèn)題，進(jìn)而推卸責(zé)任。
2、“您是這么認(rèn)為的，可那里是不是還會(huì)有人去三十里外的地方擔(dān)水?”的提問(wèn)方式是（）。
- A：開(kāi)放式
- B：半開(kāi)放式
- C：封閉式
- D：半封閉式
答 案：C
3、下列說(shuō)法中，構(gòu)成我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的是（）。
- A：中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想
- B：實(shí)事求是的思想路線一
- C：人本、法治、科學(xué)、和諧
- D：民主集中制
答 案：A
解 析：社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容是以馬克思主義為指導(dǎo)思想，以中國(guó)特色社會(huì)主義為共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。
4、根據(jù)發(fā)展常模得出的兒童智力評(píng)定結(jié)果稱(chēng)為()。
- A：智商
- B：標(biāo)準(zhǔn)分
- C：智齡
- D：量表分
答 案：C
解 析：智齡是年齡量表上度量智力的單位。求智力的方法只要將兒童在測(cè)驗(yàn)上的分?jǐn)?shù)與各年齡組的一般兒童比較，便可給與一個(gè)年齡分?jǐn)?shù)。
5、（）疾病使用醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)判斷心理變態(tài)非常有效。
- A：藥物中毒
- B：神經(jīng)癥
- C：人格障礙
- D：性變態(tài)
答 案：A
6、職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則——“勤勉”的本質(zhì)要求是（）。
- A：總是處于忙碌狀態(tài)之中
- B：早來(lái)晚走，埋頭苦干，任勞任怨
- C：即使心猿意馬，也要干好本職工作
- D：按照計(jì)劃來(lái)開(kāi)展工作，不能隨意地把問(wèn)題往后拖延
答 案：D
解 析：勤勉就是要求從業(yè)者在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)，非常投入，集中精力做好事情，不能分心，不能偷懶，不能三心二意。
7、同一感受器受不同刺激物的作用時(shí)，感受性會(huì)發(fā)生變化，這一現(xiàn)象是（ ）。
- A：感覺(jué)融合
- B：感覺(jué)適應(yīng)
- C：感覺(jué)掩蔽
- D：感覺(jué)對(duì)比
答 案：D
解 析：不同剌激物作用于同一感覺(jué)器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺(jué)對(duì)比。感覺(jué)對(duì)比可分為同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比。
8、艾根將無(wú)條件的積極關(guān)注稱(chēng)為（ ）。
- A：尊重
- B：溫暖
- C：共情
- D：忘我
答 案：A
解 析：(二級(jí)技能，P102)艾根將無(wú)條件的積極關(guān)注稱(chēng)為尊重，并且指出它是一個(gè)高水平的咨詢(xún)師的最 高觀。
多選題
1、自我概念的功能包括（）。
- A：印象管
- B：決定期待
- C：解釋經(jīng)驗(yàn)
- D：保持個(gè)體內(nèi)在的一致性
答 案：BCD
2、使用他評(píng)式心理量表時(shí)，常見(jiàn)的評(píng)定誤差包括( )。
- A：寬容誤差
- B：趨中誤差
- C：光環(huán)效應(yīng)
- D：邏輯誤差
答 案：ABCD
解 析：使用他評(píng)式心理量表時(shí)，常見(jiàn)的評(píng)定誤差包括嚴(yán)格誤差、寬容誤差、趨中誤差、邏輯誤差、光環(huán)效應(yīng)、期待效應(yīng)。?
3、米勒認(rèn)為，人格適應(yīng)方面存在著的沖突有（）。
- A：雙趨沖突
- B：雙避沖突
- C：趨避沖突
- D：雙重趨避沖突
- E：正反沖突
答 案：ABCD
4、中年人與朋友之間關(guān)系的特點(diǎn)表現(xiàn)為（ ）。
- A：中年人朋友的數(shù)量要多于青年期
- B：中年人朋友的數(shù)量要少于青年期
- C：朋友之間的親密程度要高于青年期
- D：朋友之間的親密程度要低于青年期
答 案：BC
解 析：中年人在家上有老，下有小。在工作中，上有上級(jí)，下有下級(jí)，平時(shí)還有朋友來(lái)往，所以，中年人的人際關(guān)系最為復(fù)雜。在與朋友的關(guān)系方面，由于性格變化和家庭原因，中年期的朋友的數(shù)量要少于青年期，但朋友之間的親密程度要高于青年期。也許朋友之間不常見(jiàn)面，但交情卻越來(lái)越深。
5、除了描述性語(yǔ)言外，內(nèi)容效度的確定也可采用一些統(tǒng)計(jì)分析方法，如（ ?。?。
- A：復(fù)本相關(guān)
- B：評(píng)分者信度
- C：專(zhuān)家推測(cè)
- D：再測(cè)法
答 案：ABC
6、關(guān)于職業(yè)化，正確的說(shuō)法有（）。
- A：職業(yè)化包含三個(gè)層次的內(nèi)容，其中核心層是職業(yè)化素養(yǎng)
- B：職業(yè)化也稱(chēng)為“專(zhuān)業(yè)化”，它是一種自律性的工作態(tài)度
- C：職業(yè)化要求從業(yè)人員在工作和決策中盡量發(fā)揮主觀性和個(gè)人興趣
- D：職業(yè)化在行為標(biāo)準(zhǔn)方面的體現(xiàn)稱(chēng)為職業(yè)化行為規(guī)范
答 案：ABD
7、（）是心理咨詢(xún)員的咨詢(xún)技能。
- A：把握心理咨詢(xún)要解決的主要問(wèn)題
- B：能進(jìn)行心理咨詢(xún)失誤的處理
- C：能啟發(fā)引導(dǎo)求助者獨(dú)立思考
- D：能進(jìn)行咨詢(xún)效果的初步判定
答 案：ABCD
解 析：心理咨詢(xún)員的咨詢(xún)技能包括：建立良好的咨詢(xún)關(guān)系、全面把握求助者的基本情況、分析心理問(wèn)題的類(lèi)型和程度、制定咨詢(xún)方案、正確運(yùn)用傾聽(tīng)和問(wèn)話技術(shù)、正確運(yùn)用咨詢(xún)技術(shù)、咨詢(xún)效果的初步評(píng)定、咨詢(xún)案例記錄與整理。