2023年心理咨詢師每日一練《三級(jí)》5月23日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。
單選題
1、心理咨詢中對(duì)來訪者的心理評(píng)估包括（）。
- A：心理問題的評(píng)估
- B：心理疾病的評(píng)估
- C：咨詢效果的評(píng)估
- D：心理問題和咨詢效果的評(píng)估
答 案：D
2、在沉默現(xiàn)象的幾種主要類型中，不包括（）。
- A：理智型
- B：懷疑型
- C：茫然型
- D：反抗型
答 案：A
解 析：咨詢時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)沉默?？赡茉蛴校孩俪聊母杏X來自于咨詢師。②咨詢師缺乏面談技巧。③源于求助者的個(gè)性原因，主要有以下幾種類型：懷疑型；茫然型；情緒型；思考型；內(nèi)向型；反抗型。④求助者的不信任感，由于求助者還不完全信任咨詢師，而不把某些信息說出來或尚在猶豫中。
3、人在某個(gè)感覺器官處于功能活動(dòng)狀態(tài)的同時(shí)出現(xiàn)幻覺稱為：
- A：非真實(shí)感
- B：功能性幻覺
- C：思維鳴響
- D：心因性幻覺
答 案：B
4、態(tài)度轉(zhuǎn)變是在溝通信息與接收者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的，對(duì)于威信低的傳遞者，要引發(fā)最大的態(tài)度轉(zhuǎn)變量，這種差異應(yīng)該( )。
- A：適中
- B：較大
- C：較小
- D：最大
答 案：A
解 析：知識(shí)點(diǎn)： 社會(huì)心理學(xué) /態(tài)度 任何態(tài)度的轉(zhuǎn)變都是在溝通信息與接受者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的。研究表明，對(duì)于威信高的傳遞者，這種差異較大時(shí)，引發(fā)的態(tài)度轉(zhuǎn)變量較大；對(duì)于威信低的傳遞者，這種差異適中時(shí)，引發(fā)的態(tài)度轉(zhuǎn)變量較大。
5、良好人際關(guān)系的原則不包括（ )。
- A：交換原則
- B：平等原則
- C：強(qiáng)化原則
- D：相互原則
答 案：C
解 析：良好人際關(guān)系的原則包括：相互性原則、交換性原則、自我價(jià)值保護(hù)、平等原則。
6、在心理測(cè)驗(yàn)的發(fā)展史上，編制世界上第一個(gè)正式心理測(cè)驗(yàn)的是法國心理學(xué)家（）。
- A：高爾登
- B：卡特爾
- C：比內(nèi)
- D：韋克斯勒
答 案：C
解 析：世界上第一個(gè)正式的心理測(cè)驗(yàn)是比內(nèi)和西蒙編制的智力測(cè)驗(yàn)。比內(nèi)，法國心理學(xué)家，1905年，他和助手們公布了第一批智力測(cè)驗(yàn)。
7、一位受測(cè)者在EPQ的E量表上的T分為30分，則其個(gè)性傾向?yàn)椋?）。
- A：典型外向
- B：典型內(nèi)向
- C：傾向外 向
- D：傾向內(nèi)向
答 案：B
8、羅杰·斯佩里通過（）實(shí)驗(yàn)證明大腦兩半球功能的不對(duì)稱性
- A：割裂腦
- B：經(jīng)典條件反射
- C：操作條件反射
- D：工具條件反射
答 案：A
多選題
1、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（ ?。?/p>
- A：災(zāi)難癥候群
- B：興奮性行為
- C：破壞性行為
- D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
答 案：AD
解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子?；謴?fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。
2、需要()
- A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
- B：是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
- C：表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
- D：是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力
答 案：AC
解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。
3、評(píng)估信度的方法主要包括( )。
- A：重測(cè)信度
- B：內(nèi)部一致性信度
- C：復(fù)本信度
- D：評(píng)分者信度
答 案：ABCD
解 析：四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對(duì)信度的評(píng)估方法沒有通用法則，因?yàn)椴煌男哦确从硿y(cè)驗(yàn)誤差的不同來源，所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。
4、社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)兒童習(xí)得社會(huì)行為的主要方式是（ ）。
- A：觀察學(xué)習(xí)
- B：機(jī)體成熟
- C：替代性強(qiáng)化
- D：社會(huì)環(huán)境
答 案：AC
5、社會(huì)支持評(píng)定量表的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)包括( )分。
- A：客觀支持
- B：總平均
- C：主觀支持
- D：分量表
答 案：AC
解 析：知識(shí)點(diǎn)： 心理測(cè)驗(yàn)技能 /SSRS SSRS社會(huì)支持量表共有十個(gè)條目，包括客觀支持3條，主觀支持4條，對(duì)社會(huì)支持的利用度3條三個(gè)維度。量表的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)（1）總分。（2）維度分1①客觀支持②主觀支持3③對(duì)支持的利用度。
6、青春期情緒變化的特點(diǎn)包括（ ）。
- A：強(qiáng)度高
- B：不能自我控制情緒的波動(dòng)
- C：速度快
- D：青春期躁動(dòng)
答 案：BD
解 析：青春期情緒變化的特點(diǎn)有情緒的穩(wěn)定性較差，起伏變化較多，煩惱增多，孤獨(dú)感、壓抑感增強(qiáng)。
7、心理咨詢師在與求助者會(huì)談時(shí)，如果提問過多，可能帶來的消極作用包括( )。
- A：造成依賴
- B：增加求助者的自我探索
- C：責(zé)任轉(zhuǎn)移
- D：減少不準(zhǔn)確的信息
答 案：AC
解 析：解決心理問題的關(guān)鍵是求助者自己，而不是心理咨詢師。問題過多就會(huì)把這一層責(zé)任轉(zhuǎn)移到醫(yī)生身上，減少了求助者參與解決心理障礙的機(jī)會(huì)。