2023年心理咨詢師每日一練《三級》6月9日專為備考2023年三級考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、關于職業(yè)，正確的說法是（ ）。

• A：職業(yè)僅僅是從業(yè)人員謀生的手段
• B：職業(yè)體現(xiàn)了勞動者責任、權利和利益的有機統(tǒng)一
• C：職業(yè)是公司老板設置并用來獲取利潤的平臺
• D：員工勝任職業(yè)的唯一衡量標準是職業(yè)能力

答 案：B

解 析：職業(yè)具有的三方面含義：第一，職業(yè)是人們謀生的手段和方式；第二，通過職業(yè)勞動使自己的體力、智力和技能水平不斷得到發(fā)展和完善；第三，通過自己的勞動，履行對社會和他人的責任。以上三點說明，職業(yè)是勞動者責任、權利和利益的有機統(tǒng)一?！颉奥殬I(yè)道德”指《國家職業(yè)資格培訓教裎心理咨詢師（職業(yè)道德)》（2007年，中央廣播電視大學出版社）， “P7”指該書第7頁。下文中答案處出現(xiàn)的“基礎知識”、“三級技能”分別表示由民族出版社2011年出版的《國家職業(yè)資格培訓教程心理咨詢師（基礎知識)》和《國家職業(yè)資格培訓教程心理咨詢師（三級)》。

2、沒有兩個人能對同一事物做出相同的反應，反映的是人格的

• A：穩(wěn)定性
• B：獨特性
• C：統(tǒng)合性
• D：功能性

答 案：B

3、職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動中（ ）。

• A：必須遵循的命令要求
• B：應該積極履行的行為規(guī)范
• C：衡量績效的核心標準
• D：決定前途命運的唯一要素

答 案：B

解 析：職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人們在職業(yè)活動中必須遵循的，依靠社會輿論、 傳統(tǒng)習慣和內心信念來維持的行為規(guī)范的總和。

4、情緒是對身體變化的知覺，這是（）的觀點。

• A：沙赫特
• B：詹姆斯
• C：伊扎德
• D：坎農(nóng)

答 案：B

解 析：此題考查的知識點是情緒理論及其觀點。以下為主要的四種情緒理論：一是詹姆斯一蘭格的情緒外周理論，該理論認為，情緒是對身體變化的知覺，即當外界刺激引起身體上的變化時，我們對這些變化的知覺便是情緒；二是坎農(nóng)一巴德的情緒丘腦理論，該理論認為，情緒的生理機制不在外周，而在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦；三是沙赫特的情緒認知理論，該理論認為，任何一種情緒的產(chǎn)生，都是由外界環(huán)境刺激、機體的生理變化和對外界環(huán)境刺激的認識過程三者相互作用的結果，而認知過程又起著決定的作用；四是湯姆金斯和口伊扎德的情緒動機一分化理論。該理論認為，情緒的主觀成分，即體驗就是起動機作用的心理機構，各種情緒體驗是驅動有機體采取行動的動機力量。故選B。

5、信息的編碼、儲存、提取方式和信息儲存時間的長短是劃分（）的標準。

• A：記憶過程
• B：圖像記憶和聲像記憶
• C：思維過程
• D：三個記憶系統(tǒng)

答 案：D

解 析：認知心理學，用信息加工的觀點看待人的認知活動，認為人的認知活動也可以看作是對信息進行加工的過程。它把記憶也看作是人腦對輸入的信息進行編碼、儲存和提取的過程，并按信息的編碼、儲存和提取的方式的不同，以及信息儲存時間長短的不同，將記憶分作瞬時記憶、短時記憶和長時記憶三個系統(tǒng)。

6、SCL一90的統(tǒng)計指標主要有兩項，即總分和（）

• A：陽性項目數(shù)
• B：陽性項目均分
• C：陰性項目數(shù)
• D：因子分

答 案：D

7、關于真誠，錯誤的說法是( )。

• A：真誠不是實話實說
• B：表達真誠應隨咨詢進程而變化
• C：真誠要有感而發(fā)
• D：身體語言可以更好地表達真誠

答 案：C

解 析：真誠不等于實話實說。對求助者表達真誠應注意，心理咨詢師不能有感而發(fā)，不能忘情發(fā)泄自己的內心世界。身體語言可以更好地表達真誠。表達真誠應隨咨詢進程而變化。

8、再生性能力( )

• A：是智能活動的能量
• B：可通過非言語測驗評估
• C：是智能活動的質量
• D：可以通過言語測驗測量

答 案：D

解 析：知識點： 心理測驗技能 /WAIS-RC 瑞文指出存在兩種既對立又有內在聯(lián)系的行為，即［再生性能力］和［推斷能力］。再生性能力是指個體當前所具備的回憶已獲得信息并進行言語交流的能力，表明個體通過教育達到的水平。

多選題

1、強大自然災害后的心理反應可稱為（　?。?/p>

• A：災難癥候群
• B：興奮性行為
• C：破壞性行為
• D：創(chuàng)傷后應激障礙

答 案：AD

解 析：強大自然災害后的心理反應，有時近似PTSD。這種情況被稱為“災難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子。恢復期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復訴說自己的遭遇。康復期，心理重新達到平衡。創(chuàng)傷后應激障礙是指在遭受強烈的或災難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內出現(xiàn)的精神障礙。

2、需要()

• A：是有機體內部不平衡狀態(tài)
• B：是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗
• C：表現(xiàn)為有機體對內外環(huán)境條件的欲求
• D：是激發(fā)并維持個體活動的內部動力

答 案：AC

解 析：需要是有機體內部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機體對內部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機體活動的動力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關系的反映。動機是指激發(fā)個體朝著一定的目標活動，并維持個體活動的一種內在心理活動或內部動力。

3、評估信度的方法主要包括( )。

• A：重測信度
• B：內部一致性信度
• C：復本信度
• D：評分者信度

答 案：ABCD

解 析：四個選項都符合題意。對信度的評估方法沒有通用法則，因為不同的信度反映測驗誤差的不同來源，所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。

4、下面活動屬于意志行動的包括（ )。

• A：散步吹口哨
• B：背誦古文
• C：搖頭晃腦
• D：小學生登山

答 案：BD

解 析：意志是有意識地確立目的，調節(jié)和支配行動，并通過克服困難和挫折，實現(xiàn)預定目的的心理過程。

5、關于MMPL，下列說法中正確的是（）。

• A：屬于自陳式量表
• B：僅限于個別施測
• C：適用于成人被試
• D：采用T分數(shù)記分

答 案：ACD

解 析：明尼蘇達多項個性調查表(MMPI)問世予1943年，由明尼蘇達大學哈特衛(wèi)和麥金利根據(jù)經(jīng)驗效標法編制而成。該測驗的問世是自陳法人格測驗發(fā)展史上的一個重要里程碑，對人格測驗的研究進程產(chǎn)生了巨大影響，到目前為止，它已被翻譯成各種文字版本達一百余種，廣泛應用于人類學、心理學和醫(yī)學領域，是世界上最常引證的人格自陳量表。施測MMPI有兩種主要形式，第一種為卡片式，即將測驗題目分別印在小卡片上，讓被試者根據(jù)自己的情況，將卡片分別投入貼有“是”、“否”及“無法回答”標簽的盒內；第二種為手冊式，通常都是分題目手冊和回答紙，讓被試者根據(jù)題目手冊按自己的情況在答案紙上逐條回答。卡片式適用于個別施測，手冊式既可個別施測，也可團體施測。年滿16歲，具有小學畢業(yè)以上的文化水平，沒有什么影響測驗結果的生理缺陷均可參加此測驗。也有一些研究者認為，如果被試者合作并能讀懂測驗表上的每個問題，13～16歲的少年也可以完成此測驗。由于MMPI有眾多分量表，由于每個量表的題目數(shù)量不同，各量表的原始分數(shù)無法比較，因此需要查表將其換算成T分數(shù)。

6、詹姆士關于自我的概念包括（ ）。

• A：主我
• B：本我
• C：客我
• D：超我

答 案：AC

解 析：主我與客我是詹姆士關于自我的概念，前者是認識的主體，是主動的自我，后者是認識的對象，即被觀察者。

7、霍夫蘭德的態(tài)度轉變模型包括的要素包括（　?。?。

• A：情境
• B：接受者
• C：反饋
• D：傳遞者

答 案：ABD

解 析：個體形成一定的態(tài)度后，由于接受新的信息或意見而發(fā)生變化，這個過程叫態(tài)度轉變。美國學者霍夫蘭德等人提出過一個態(tài)度轉變的模型，涉及四個要素：傳遞者、溝通信息、接受者、情境。傳遞者是溝通信息的提供者；溝通信息是態(tài)度轉變最直接的原因；接受者是態(tài)度轉變的主體；溝通和說服是在一定的背景下進行的，個體所處的情境和情緒狀態(tài)的差異都會影響態(tài)度轉變的效果。