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2023年07月01日心理咨詢師每日一練《三級》

2023/07/01 作者:匿名 來源:本站整理

2023年心理咨詢師每日一練《三級》7月1日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績。

單選題

1、0~2歲的兒童主要依靠()來記憶。

  • A:表象
  • B:言語
  • C:動(dòng)作
  • D:情緒

答 案:C

解 析:0~2歲兒童主要是運(yùn)動(dòng)記憶,即依靠自己的身體運(yùn)動(dòng)和動(dòng)作進(jìn)行的記憶。因此,答案選C。

2、下列說法中錯(cuò)誤的是

  • A:瞳孔的變化能反映個(gè)體的情緒變化
  • B:經(jīng)過訓(xùn)練人能夠較為自如的控制自己的面部表情
  • C:面部表情和實(shí)際的情緒狀態(tài)一致
  • D:人對目光很難做到隨意控制

答 案:C

3、某年輕女性同時(shí)被兩男人追求,其中一人英俊但經(jīng)濟(jì)條件差,另一人富有但年齡大,此時(shí)該女性難以作出決定是因?yàn)槊媾R( )?

  • A:雙趨沖突
  • B:雙避沖突
  • C:趨避沖突
  • D:雙重趨避沖突

答 案:D

解 析:雙重趨避沖突由兩種可能的選擇引起。當(dāng)兩種選擇都是既有利又有弊時(shí),面對這種情況,人們就會(huì)處于雙重趨避沖突中。

4、根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn),感覺屬信息的( )。

  • A:輸入和登記
  • B:儲存
  • C:編碼和選擇
  • D:提取

答 案:A

解 析:認(rèn)知心理學(xué)通過信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲存和提取等的加工過程來研究 人的認(rèn)知活動(dòng)。感覺是信息的輸人和登記。

5、與易受暗示性和武斷性相反的意志品質(zhì)是( )。

  • A:堅(jiān)韌性
  • B:果斷性
  • C:自制性
  • D:自覺性

答 案:D

解 析:意志的自覺性指對行動(dòng)的目的有深刻的認(rèn)識,能自覺地支配自己的行動(dòng),使之服從于活動(dòng)目的的品質(zhì)。與自覺性相反的品質(zhì)是受暗示性和武斷從事。

6、全部社會(huì)化的前提是( )

  • A:性別社會(huì)化
  • B:政治社會(huì)化
  • C:道德社會(huì)化
  • D:語言社會(huì)化

答 案:D

解 析:個(gè)體社會(huì)化是從掌握語言開始,全部社會(huì)化是以語言社會(huì)化為前提的

7、心理咨詢中,最重要的階段是()

  • A:評估階段
  • B:診斷階段
  • C:咨詢階段
  • D:鞏固階段

答 案:C

解 析:在心理咨詢過程中,咨詢階段是心理咨詢職業(yè)活動(dòng)的核心,最重要的實(shí)質(zhì)性階段。故選C。

8、()是記錄示范者或來訪者本人適當(dāng)行為的電影電視或錄像、圖書、游戲等讓來訪者觀看,以減緩焦慮或鞏固良好行為。

  • A:生活示范
  • B:參與示范
  • C:內(nèi)隱示范
  • D:象征性示范

答 案:D

多選題

1、需要()

  • A:是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
  • B:是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
  • C:表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
  • D:是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力

答 案:AC

解 析:需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求,并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn),是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng),并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。

2、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為( ?。?。

  • A:災(zāi)難癥候群
  • B:興奮性行為
  • C:破壞性行為
  • D:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案:AD

解 析:強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng),有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段:驚嚇期,“失魂落魄”的樣子?;謴?fù)期,“后怕”的表現(xiàn),受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等,并反復(fù)訴說自己的遭遇??祻?fù)期,心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后,數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

3、評估信度的方法主要包括( )。

  • A:重測信度
  • B:內(nèi)部一致性信度
  • C:復(fù)本信度
  • D:評分者信度

答 案:ABCD

解 析:四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對信度的評估方法沒有通用法則,因?yàn)椴煌男哦确从硿y驗(yàn)誤差的不同來源,所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面,因而具有不同的意義。

4、情緒對親和動(dòng)機(jī)的影響包括()。

  • A:恐瞑情緒越強(qiáng)烈,親和傾向越明顯
  • B:焦慮情緒越強(qiáng)烈,親和傾向越明顯
  • C:恐懼情緒越強(qiáng)烈,獨(dú)處傾向越明顯
  • D:焦慮情緒越強(qiáng)烈,獨(dú)處傾向越明顯

答 案:AD

解 析:親和動(dòng)機(jī)是指需要與人親近的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)人在恐懼時(shí),會(huì)尋求安全,增加親和動(dòng)機(jī);人在焦慮時(shí)較為煩躁,親和動(dòng)機(jī)下降。

5、EPQ的記分步驟主要包括()。

  • A:按年齡和性別常模換算標(biāo)準(zhǔn)T分?jǐn)?shù)
  • B:作EPQ量表剖面圖
  • C:獲得各量表的粗分
  • D:數(shù)出Q量表的原始分?jǐn)?shù)。

答 案:ABC

6、解釋是一種影響性技術(shù),其含義是( )。

  • A:不厭其煩地說明情況
  • B:解答求助者提出的問題
  • C:運(yùn)用理論說明求助者行為背后的原因
  • D:運(yùn)用理論揭示求助者情感反應(yīng)的實(shí)質(zhì)

答 案:CD

解 析:解釋即運(yùn)用某一種理論來描述求助者的思想、情感和行為的原因、實(shí)質(zhì)等。 解釋使求助者從一個(gè)新的、更全面的角度來重新面對困擾、周圍環(huán)境及自己,并借助于新的 觀念和思想來加深了解自身的行為、思想和情感,產(chǎn)生領(lǐng)悟,提高認(rèn)識,促進(jìn)變化。

7、羅杰斯認(rèn)為自我實(shí)現(xiàn)的人所具有的特征包括( )。

  • A:樂于接受一切經(jīng)驗(yàn)
  • B:時(shí)刻保持生活充實(shí)
  • C:相信自己機(jī)體的感受
  • D:有較強(qiáng)的創(chuàng)造性

答 案:ABCD

解 析:羅杰斯認(rèn)為自我實(shí)現(xiàn)是人類最基本的動(dòng)機(jī),人是積極主動(dòng)、自我實(shí)現(xiàn)和自我指導(dǎo)的,這樣的人也是心理健康者,他們有以下五個(gè)特征:1)樂于接受一切經(jīng)驗(yàn),2)時(shí)刻保持生活充實(shí),3)信任自己機(jī)體的感受,4)有較強(qiáng)的自由感,5)有較強(qiáng)的創(chuàng)造性

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