2023年心理咨詢師每日一練《二級》7月20日專為備考2023年二級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。
單選題
1、“你的學(xué)生不太聽你的話……是這樣嗎?”所使用的技術(shù)是（）。
- A：內(nèi)容反應(yīng)
- B：情感反應(yīng)
- C：內(nèi)容表達(dá)
- D：情感表達(dá)
答 案：A
解 析：這段話是咨詢師對求助者想要表達(dá)的內(nèi)容的總結(jié)和反饋，屬于內(nèi)容反應(yīng)。
2、關(guān)于應(yīng)對方式問卷，錯(cuò)誤的說法是（ ）。
- A：可以反映人們解決問題的能力
- B：能夠提高人們的應(yīng)對水平
- C：可以比較不同個(gè)體或群體的應(yīng)對行為差異
- D：可以反映人的心理發(fā)展成熟的程度
答 案：B
解 析：應(yīng)對方式量表的應(yīng)用價(jià)值很多，但是量表只能起到反應(yīng)情況的作用，不可能會通過做測驗(yàn)直接提高人們的應(yīng)對水平。
3、在心理咨詢過程中，求助者把所有的問題都說成是別人的過錯(cuò)，自己沒問題。
這種多話的類型是( )。
- A：宣泄型
- B：掩飾型
- C：表現(xiàn)型
- D：表白型
答 案：D
解 析：宣泄型的求助者只是為了宣泄一時(shí)的劇烈情緒，他們急需一個(gè)宣泄的對象，在傾訴時(shí)猶如傾盆大雨、排山倒海，喜怒哀樂都會表現(xiàn)出來。表現(xiàn)型求助者總是滔滔不絕發(fā)表意見，乃至對心理咨詢及心理咨詢師品頭論足，但很少談?wù)撟约海麄兿矚g表現(xiàn)自己。表白型的求助者把所有的問題都說成是別人的過錯(cuò)，自己沒問題，進(jìn)而推卸責(zé)任。
4、在沉默現(xiàn)象的幾種主要類型中，不包括（）。
- A：理智型
- B：懷疑型
- C：茫然型
- D：反抗型
答 案：A
解 析：咨詢時(shí)，有時(shí)會出現(xiàn)沉默。可能原因有：①沉默的感覺來自于咨詢師。②咨詢師缺乏面談技巧。③源于求助者的個(gè)性原因，主要有以下幾種類型：懷疑型；茫然型；情緒型；思考型；內(nèi)向型；反抗型。④求助者的不信任感，由于求助者還不完全信任咨詢師，而不把某些信息說出來或尚在猶豫中。
5、關(guān)于職業(yè)化管理，正確的說法是（）。
- A：實(shí)施職業(yè)化管理的目的是確立從業(yè)行為規(guī)范化和身份固定化的格局
- B：職業(yè)化管理要求不靠靈活應(yīng)變，而靠職業(yè)道德、制度和標(biāo)準(zhǔn)
- C：職業(yè)化管理是一種建立在職業(yè)活動(dòng)程序化和強(qiáng)制化基礎(chǔ)上的法治
- D：一旦建立了職業(yè)化管理體系，“跳槽”等事情就很難發(fā)生
答 案：B
解 析：職業(yè)化管理是通過職業(yè)化，使從業(yè)人員在職業(yè)道德上符合企業(yè)文化的要求，并使工作流程、產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)現(xiàn)工作狀態(tài)的規(guī)范化、制度化。職業(yè)化管理是一種建立在職業(yè)道德和職業(yè)精神基礎(chǔ)上的法治，需要職業(yè)道德、制度和標(biāo)準(zhǔn)來保證實(shí)施。
6、在貝克和雷米的認(rèn)知療法里，建議、演示和模仿主要用于()。
- A：糾正核心錯(cuò)誤觀念
- B：檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念
- C：明確問題
- D：鞏固新觀念
答 案：B
7、測量數(shù)值可以做加減乘除運(yùn)算的是（）。
- A：命名量表
- B：等距量表
- C：等比量表
- D：順序量表
答 案：C
8、一個(gè)人與外界接觸或與他人交往而使行為和行為傾向產(chǎn)生比較持久改變的過程稱為（）。
- A：內(nèi)驅(qū)力
- B：獎(jiǎng)賞
- C：學(xué)習(xí)
- D：懲罰
答 案：C
多選題
1、模仿的意義主要包括()。
- A：是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
- B：具有社會適應(yīng)作用
- C：可以促進(jìn)群體形成
- D：使人快樂
答 案：ABC
解 析：模仿的意義主要有以下三點(diǎn)：1）模仿是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，模仿是個(gè)體反映與再現(xiàn)他人行為最簡單的形式，是掌握人際互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)最簡單的機(jī)制，也是個(gè)體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；2）適應(yīng)作用，個(gè)體適應(yīng)社會生活，模仿在其中占有重要位置，在個(gè)體發(fā)展早期，這種作用尤其突出。3）促進(jìn)群體形成，模仿會使群體成員在態(tài)度、情感和行為上的一致性提高，增進(jìn)群體凝聚力。
2、從心理咨詢師方面來看，良好咨詢氛圍的基礎(chǔ)包括（）。
- A：求助者的人性觀
- B：咨詢師的人性觀
- C：求助者的人生觀
- D：咨詢師的人生觀
答 案：BD
解 析：咨詢師對求助者的接納、尊重程度，往往與咨詢師所持有的人生觀、人性觀密切相關(guān)，因此，心理咨詢師積極、樂觀的人性觀和人生觀，應(yīng)當(dāng)成為咨詢氛圍的基調(diào)。
3、老年人人格的變化趨向包括（ ）。
- A：缺乏安全感
- B：孤獨(dú)感
- C：適應(yīng)性強(qiáng)
- D：回憶往事
答 案：ABD
解 析：老年期人格的變化特點(diǎn)：不安全感；孤獨(dú)感；適應(yīng)性差；拘泥刻板并趨于保守；回憶往事。
4、黏液質(zhì)的特點(diǎn)包括()。
- A：反應(yīng)速度慢
- B：內(nèi)向
- C：注意力容易集中
- D：多疑多慮
答 案：ABC
5、角色扮演過程包括（）。
- A：角色領(lǐng)悟
- B：角色期待
- C：角色實(shí)踐
- D：角色成就
答 案：ABC
6、歸因的影響因素包括()。
- A：社會視角
- B：時(shí)間因素
- C：自尊水平
- D：空間位置
答 案：ABD
解 析：本題旨在考查考生對社會心理學(xué)中影響歸因因素的掌握情況。影響歸因的因素共有四種：(1)社會視角。人們的角色和處境不同，觀察問題的視角就不同，對事情的看法也會有差別，因而對行為原因的解釋也會有明顯的不同。(2)自我價(jià)值保護(hù)傾向。個(gè)體在歸因的過程中，對有自我卷入的事情的解釋，往往帶有明顯的自我價(jià)值保護(hù)傾向，即歸因向有利于自我價(jià)值確立的方向傾斜。在成敗歸因中，成功時(shí)，個(gè)體傾向于內(nèi)歸因；失敗時(shí)，個(gè)體很少用個(gè)人特征來解釋，而傾向于外歸因。成功時(shí)，內(nèi)歸因有利于自我價(jià)值的肯定，失敗時(shí)，外歸因則減少自己對失敗的責(zé)任，這是一種自我防衛(wèi)策在競爭的條件下，個(gè)體傾向于把他人的成功進(jìn)行外歸因，從而減小他人的成功對自己帶來的心理壓力。如果他人失敗了，則傾向于內(nèi)歸因。對他人成敗的歸因，個(gè)體均有明顯的使自己處于有利的位置，保護(hù)自我價(jià)值的傾向，這種傾向叫動(dòng)機(jī)性歸因偏差。不過失眠患者往往有相反的歸因傾向，即他們認(rèn)為失眠是內(nèi)部的原因造成的，比如自己神經(jīng)衰弱，焦慮、緊張等。所以，對部分失眠患者，可以通過改變他們的歸因模式來使失眠得到一定程度的緩解。(3)觀察位置。人們觀察事物時(shí)的空間位置不同，對事物的解釋和看法也會有差異。人們往往把事情的原因歸于突顯的、在注意中心的人或物。(4)時(shí)間因素。隨著時(shí)間的推移，歸因會越來越具有情境性。人們會把過去很久的事件解釋為背景的原因，而不是行為主體和刺激客體的原因。選項(xiàng)C的自尊水平是個(gè)體對其扮演的每一角色進(jìn)行單獨(dú)評價(jià)的總和，與歸因沒有關(guān)系。
7、根據(jù)ICD-10，廣泛性焦慮障礙的診斷要點(diǎn)包括（ ）。
- A：精神緊張
- B：植物神經(jīng)系統(tǒng)興奮
- C：軀體緊張
- D：無法查明誘發(fā)事件
答 案：ABC
解 析：廣泛性焦慮障礙的患者最初主述與緊張有關(guān)的軀體癥狀（頭痛、心跳加快）或失眠，進(jìn)一步詢問會發(fā)現(xiàn)焦慮是最主要的。根據(jù)ICD-10，廣泛性焦慮障礙的診斷要點(diǎn)是，存在多種焦慮或緊張性癥狀，如精神緊張（擔(dān)心，感到緊張或不安，注意力不集中）、軀體緊張（坐立不安、頭痛、震顫，不能放松）、植物性神經(jīng)興奮（頭暈、出汗、心跳加快或劇跳、口干、胃痛）。上述癥狀可能持續(xù)數(shù)月并經(jīng)常出現(xiàn)，常由應(yīng)激性事件所誘發(fā)，尤其是那些具有慢性憂慮傾向的人。