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2023年07月30日心理咨詢師每日一練《三級(jí)》

2023/07/30 作者:匿名 來源:本站整理

2023年心理咨詢師每日一練《三級(jí)》7月30日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、記憶過程有

  • A:5個(gè)基本環(huán)節(jié)
  • B:4個(gè)基本環(huán)節(jié)
  • C:3個(gè)基本環(huán)節(jié)
  • D:2個(gè)基本環(huán)節(jié)

答 案:C

2、下列關(guān)于職業(yè)技能層次性特點(diǎn)的理解,正確的是( )

  • A:實(shí)踐中總是要求從業(yè)人員先學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí),后掌握技能
  • B:每一項(xiàng)技能操作總會(huì)有第一、第二的步驟和程序性要求
  • C:只有按照層次性的要求去做,才能真正掌握出色技能
  • D:同一職業(yè)領(lǐng)域因工種的級(jí)別要求和技術(shù)含量不同而存在差異

答 案:B

3、情緒和情感可以傳遞信息、溝通思想,說明情緒和情感具有( )的功能。

  • A:適應(yīng)
  • B:動(dòng)機(jī)
  • C:組織
  • D:信號(hào)

答 案:D

4、三級(jí)心理咨詢師為了診斷的目的而提出的談話目標(biāo)可以作為()

  • A:心理咨詢師的理論指導(dǎo)
  • B:選擇會(huì)談方式的原則
  • C:攝人性會(huì)談的參照點(diǎn)
  • D:控制會(huì)談方向的方法

答 案:C

解 析:確定會(huì)談內(nèi)容和范圍的依據(jù):(1)求助者主動(dòng)提出的求助內(nèi)容;(2)心理咨詢師在初診接待中觀察到的疑點(diǎn);(3)心理咨詢師可以依據(jù)心理測(cè)評(píng)結(jié)果的初步分析發(fā)現(xiàn)問題;(4)上級(jí)咨詢師為進(jìn)一步診斷而下達(dá)的會(huì)談目標(biāo)。

5、由于社會(huì)急劇變化,對(duì)個(gè)體重新進(jìn)行社會(huì)化的過程叫( )。

  • A:繼續(xù)社會(huì)化
  • B:再社會(huì)化
  • C:去社會(huì)化
  • D:反社會(huì)化

答 案:B

解 析:社會(huì)化就是由自然人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變過程。由于社會(huì)急劇變化,對(duì)個(gè)體重新進(jìn)行社會(huì)化的過程叫再社會(huì)化。兒童及青少年的社會(huì)化叫早期社會(huì)化,成人期的社會(huì)化是繼續(xù)社會(huì)化。

6、情緒是對(duì)身體變化的知覺,這是()的觀點(diǎn)。

  • A:沙赫特
  • B:詹姆斯
  • C:伊扎德
  • D:坎農(nóng)

答 案:B

解 析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是情緒理論及其觀點(diǎn)。以下為主要的四種情緒理論:一是詹姆斯一蘭格的情緒外周理論,該理論認(rèn)為,情緒是對(duì)身體變化的知覺,即當(dāng)外界刺激引起身體上的變化時(shí),我們對(duì)這些變化的知覺便是情緒;二是坎農(nóng)一巴德的情緒丘腦理論,該理論認(rèn)為,情緒的生理機(jī)制不在外周,而在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦;三是沙赫特的情緒認(rèn)知理論,該理論認(rèn)為,任何一種情緒的產(chǎn)生,都是由外界環(huán)境刺激、機(jī)體的生理變化和對(duì)外界環(huán)境刺激的認(rèn)識(shí)過程三者相互作用的結(jié)果,而認(rèn)知過程又起著決定的作用;四是湯姆金斯和口伊扎德的情緒動(dòng)機(jī)一分化理論。該理論認(rèn)為,情緒的主觀成分,即體驗(yàn)就是起動(dòng)機(jī)作用的心理機(jī)構(gòu),各種情緒體驗(yàn)是驅(qū)動(dòng)有機(jī)體采取行動(dòng)的動(dòng)機(jī)力量。故選B。

7、關(guān)于職業(yè)化管理,正確的說法是(  )。

  • A:職業(yè)化管理是一種主要靠直覺和靈活應(yīng)變來從事職業(yè)活動(dòng)的管理方式
  • B:職業(yè)化管理是一種以績(jī)效結(jié)果為導(dǎo)向而不再?gòu)?qiáng)調(diào)過程管理的管理方式
  • C:職業(yè)化管理要求員工在合適的時(shí)間、地點(diǎn),以合適的方式做合適的事
  • D:職業(yè)化管理十分注重人性化的需要,而不是一味強(qiáng)調(diào)僵硬標(biāo)準(zhǔn)的管理

答 案:C

8、在遇到魚和熊掌不可兼得時(shí)所體驗(yàn)到的動(dòng)機(jī)沖突屬于( )。

  • A:雙趨式?jīng)_突
  • B:雙避式?jīng)_突
  • C:趨避式?jīng)_突
  • D:雙重趨避式?jīng)_突

答 案:A

多選題

1、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為( ?。?。

  • A:災(zāi)難癥候群
  • B:興奮性行為
  • C:破壞性行為
  • D:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案:AD

解 析:強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng),有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段:驚嚇期,“失魂落魄”的樣子?;謴?fù)期,“后怕”的表現(xiàn),受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等,并反復(fù)訴說自己的遭遇??祻?fù)期,心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后,數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

2、評(píng)估信度的方法主要包括( )。

  • A:重測(cè)信度
  • B:內(nèi)部一致性信度
  • C:復(fù)本信度
  • D:評(píng)分者信度

答 案:ABCD

解 析:四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對(duì)信度的評(píng)估方法沒有通用法則,因?yàn)椴煌男哦确从硿y(cè)驗(yàn)誤差的不同來源,所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面,因而具有不同的意義。

3、需要()

  • A:是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
  • B:是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
  • C:表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
  • D:是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力

答 案:AC

解 析:需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求,并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn),是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng),并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。

4、所謂求助者的主要問題,就是求助者( )。

  • A:最關(guān)心的問題
  • B:最先提出的問題
  • C:最困擾的問題
  • D:最迫切需要解決的問題

答 案:ACD

解 析:求助者的主要問題是求助者最關(guān)心、最困擾、最迫切需要解決的問題,但未必是一開始就提出來的問題。

5、對(duì)釋義的理解不正確的是()。

  • A:使用釋義技巧時(shí)沒必要先征得求助者的同意
  • B:指重復(fù)并評(píng)價(jià)對(duì)方話題后順便提出另一問題
  • C:釋義能使求助者感到咨詢員所提問題很合理
  • D:它是控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題中不大常用的技巧

答 案:ABD

6、正常心理中,心理不健康包括( )。

  • A:嚴(yán)重心理問題
  • B:各種神經(jīng)癥
  • C:各種人格障礙
  • D:可疑神經(jīng)癥

答 案:AD

解 析:知識(shí)點(diǎn): 變態(tài)與健康心理學(xué) /區(qū)分 心理=正常(健康+不健康)+異常;不健康=一般心理問題+嚴(yán)重心理問題+神經(jīng)癥性心理問題;異常=神經(jīng)癥+精神分裂+心境障礙+應(yīng)激相關(guān)障礙+生理心理障礙+癔癥+人格障礙

7、移情的類型包括( )。

  • A:正移情
  • B:反移情
  • C:負(fù)移情
  • D:假移情

答 案:AC

解 析:移情通常分為兩種不同的類型:正移情和負(fù)移情。負(fù)移情是指求助者把咨詢師視為過去經(jīng)歷中某個(gè)給他帶來挫折、不快、痛苦或壓抑情緒的對(duì)象,在咨詢情境中,原有的情緒轉(zhuǎn)移到咨詢師身上,從而行動(dòng)上表現(xiàn)出不滿、拒絕、敵對(duì)、被動(dòng)、抵抗、不配合等。 正移情是指求助者把咨詢師當(dāng)做以往生活中某個(gè)重要的人物,他們逐漸對(duì)咨詢師發(fā)生濃厚的興趣和強(qiáng)烈的感情,表現(xiàn)出十分友好、敬仰、愛慕甚至對(duì)異性咨詢師表現(xiàn)出性愛的成分,對(duì)咨詢師十分依戀,順從。

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