2023年心理咨詢師每日一練《二級》8月5日專為備考2023年二級考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、SDS用于測查被試的（）癥狀。

• A：恐怖
• B：焦慮
• C：抑郁
• D：敵對

答 案：C

解 析：SDS的英文全拼為Self-RatingDepressionScale，譯為抑郁自評量表，用于測查被試的抑郁癥狀。

2、夢出現(xiàn)在( )

• A：快速眼動期
• B：深度睡眠階段
• C：睡眠錠階段
• D：△波階段

答 案：A

解 析：知識點： 基礎心理學 /睡眠 根據(jù)睡眠中腦電波的變化，可將睡眠過程分為非快速眼動睡眠階段和快速眼動睡眠階段。夢出現(xiàn)在快速眼動階段。

3、睡眠的過渡期階段的腦波為（），頻率較慢但振幅較大。

• A：β波
• B：α波
• C：δ波
• D：θ波

答 案：B

解 析：在睡眠的過渡期，個體感到困倦、意識進入朦朧狀態(tài)，通常持續(xù)1～7分鐘。在這一階段，呼吸和心跳變慢，肌肉變松弛，體溫下降。這個階段腦電波為。波，頻率較慢，但振幅較大。

4、新行為主義學派班杜拉的“社會學習理論”認為，人類既不是由單純內力驅動，也不是絕對由環(huán)境決定。人的（）是參與、獲得和維系行為模式的重要因子。

• A：操作能力
• B：意志能力
• C：模仿能力
• D：認知能力

答 案：D

解 析：社會學習理論認為，人類行為既不是單純地取決于生物性的內驅力，也不是單純取決于客觀環(huán)境條件，人所具有的、獨特的認知過程，也積極地參與著行為模式的形成，它甚至也參與著人格的形成和保持。

5、屬于引發(fā)心理與行為問題的社會因素是( )。

• A：道德、風俗
• B：不良的歸因傾向
• C：價值觀
• D：對現(xiàn)實問題的錯誤評價

答 案：A

解 析：引發(fā)心理與行為問題的因素有生物學因素、社會性因素和心理因素。其中，道德、風俗、習慣等屬于社會因素。?

6、保持曲線來源于（ )的工作。

• A：馮特
• B：艾賓浩斯
• C：華生
• D：詹姆士

答 案：B

解 析：遺忘是指對識記過的材料既不能回憶也不能再認，或者發(fā)生了錯誤的回憶或再認。德國心理學家艾賓浩斯是對記憶與遺忘進行實驗研究的創(chuàng)始人，他以自己做主試，又以自己做被試，自己給自己做記憶的實驗，結果發(fā)現(xiàn)，在識記后的最初階段里遺忘的速度很快，但是，隨著時間的推移，遺忘的速度越來越慢。后人用他的實驗數(shù)據(jù)，以間隔的時間為橫坐標，以保存量為縱坐標，畫了一條說明遺忘進程的曲線，叫保持曲線（遺忘曲線）。

7、根據(jù)認知心理學的觀點，感覺屬信息的（ ）。

• A：輸入和登記
• B：儲存
• C：編碼和選擇
• D：提取

答 案：A

解 析：認知心理學通過信息的輸入、編碼、轉換、儲存和提取等的加工過程來研究 人的認知活動。感覺是信息的輸人和登記。

8、在心理咨詢過程中，求助者把所有的問題都說成是別人的過錯，自己沒問題。
這種多話的類型是( )。

• A：宣泄型
• B：掩飾型
• C：表現(xiàn)型
• D：表白型

答 案：D

解 析：宣泄型的求助者只是為了宣泄一時的劇烈情緒，他們急需一個宣泄的對象，在傾訴時猶如傾盆大雨、排山倒海，喜怒哀樂都會表現(xiàn)出來。表現(xiàn)型求助者總是滔滔不絕發(fā)表意見，乃至對心理咨詢及心理咨詢師品頭論足，但很少談論自己，他們喜歡表現(xiàn)自己。表白型的求助者把所有的問題都說成是別人的過錯，自己沒問題，進而推卸責任。

多選題

1、經營者的下列做法違背《中華人民共和國反不正當競爭法》規(guī)定的是（）。

• A：采取抽獎式的有獎銷售，最高獎的金額為3000元
• B：處理有效期即將到期的商品或者其他積壓的商品
• C：使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝潢
• D：通過給予對方單位某技術人員提成的方式換取他手里的技術資料

答 案：CD

2、制約心理咨詢效果的因素包括（ ）。

• A：一般性有效因素
• B：特殊性有效因素
• C：求助者本身的適應能力
• D：心理咨詢師的復愈能力

答 案：ABC

解 析：制約心理咨詢有效性的因素：一般性有效因素，如求助者希望改善自身狀況 的動機等；特殊性有效因素，即針對性的咨詢所產生的效果；求助者本身的潛在適應能力與 生長、復愈的能力。在一個完整的咨詢過程中，三個方面同時起作用。

3、尋找引發(fā)心理行為問題的生物學原因時，應該考慮的因素包括()。

• A：軀體疾病
• B：年齡差異
• C：社會交往
• D：性的差異

答 案：ABD

解 析：在尋求引發(fā)心理與行為問題的生物學原因時，需要考慮：1）檢查求助者是否有軀體疾??；2)對有軀體疾病的求助者，確定疾病與心理行為問題之間有無因果關系；3）考慮生理年齡行為問題形成的影響；4）考慮性別因素對心理行為問題形成的影響。

4、除了描述性語言外，內容效度的確定也可采用一些統(tǒng)計分析方法，如（　?。?。

• A：復本相關
• B：評分者信度
• C：專家推測
• D：再測法

答 案：ABC

5、對提高職業(yè)道德修養(yǎng)有價值的方式是（ ）。

• A：推己及人
• B：慎獨
• C：隨遇而安，淡泊無為
• D：積少成多，積善成德

答 案：ABD

解 析：推己及人，用自己的心意去推想別人的心意，指設身處地替別人著想。所謂 “慎獨”，是指人們在獨自活動無人監(jiān)督的情況下，憑著高度自覺，按照一定的道德規(guī)范行 動，而不做任何有違道德信念、做人原則之事。積善成德的意思是，長期行善，就會形成一 種高尚的品德。

6、效度的功能包括（）。

• A：預測測驗誤差
• B：預測效標分數(shù)
• C：預測效率指數(shù)
• D：預測影響因素

答 案：ABC

解 析：效度的功能：①預測誤差，效度系數(shù)的實際意義常常以決定系數(shù)來表示，它表示測驗正確預測或解釋的效標的方差占總方差的比例；②預測效標分數(shù)，如果X與Y兩變量呈直線相關，只要確定出二者間的回歸方程，就可以從一個變量推估出另一個變量；③預測效率指數(shù)。

7、美國心理學家威特金把認知方式分為（）。

• A：沖動型
• B：沉思型
• C：場獨立型
• D：場依存型
• E：外傾型

答 案：CD