2023年心理咨詢師每日一練《二級(jí)》8月22日專為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、個(gè)體對(duì)某態(tài)度對(duì)象的卷入水平屬于態(tài)度的（　?。?/p>

• A：深刻維度
• B：強(qiáng)度維度
• C：中性維度
• D：外顯維度

答 案：A

解 析：考點(diǎn)：本題考查社會(huì)態(tài)度的雛度。應(yīng)試解難：社會(huì)態(tài)度的雛度包括：指向維度、強(qiáng)度維度、中性維度、外顯維度、深刻維度。其中，深刻維度是指?jìng)€(gè)體對(duì)某態(tài)度對(duì)象的卷入水平。

2、社交情緒是人際交往中個(gè)體的一種( )。

• A：主觀體驗(yàn)
• B：社會(huì)意識(shí)
• C：客觀需要
• D：社會(huì)動(dòng)機(jī)

答 案：A

解 析：社交情緒是人際交往中的一種主觀體驗(yàn)，是個(gè)體的社會(huì)需要是否滿足的反映，社會(huì)需要得到滿足就會(huì)伴隨積極的情緒體驗(yàn)，否則就會(huì)有消極的情緒體驗(yàn)。

3、HAMA量表的因子數(shù)量為（）。

• A：2
• B：3
• C：5
• D：7

答 案：A

4、根據(jù)美國(guó)學(xué)者安德森的研究，個(gè)體最令人喜歡的品質(zhì)是( )。

• A：善良
• B：熱情
• C：真誠(chéng)
• D：聰明

答 案：C

解 析：人格品質(zhì)是影響吸引力的最穩(wěn)定因素。安德森的研究結(jié)果表明，喜愛程度最高的六個(gè)品質(zhì)分別是：真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、理解、忠誠(chéng)、真實(shí)、可信。上述六個(gè)品質(zhì)多少都與“誠(chéng)”相關(guān)。這也表明以誠(chéng)待人的中國(guó)古訓(xùn)是非常正確的。

5、語(yǔ)詞雜拌在意識(shí)障礙情況下出現(xiàn)稱為（）。

• A：破裂性恩維
• B：恩維散漫
• C：恩維不連貫
• D：思維中斷

答 案：C

解 析：語(yǔ)詞雜拌是指在意識(shí)清楚的情況下，不但主題之間，語(yǔ)句之間缺乏內(nèi)在意義上的連貫性和應(yīng)有的邏輯性，而且在個(gè)別詞句之間也缺乏應(yīng)有的連貫性和邏輯性，言語(yǔ)更加支離破碎，語(yǔ)句片斷，毫無(wú)主題可言。需要特別指出的是，如果語(yǔ)詞雜拌不是在意識(shí)清楚情況下出現(xiàn)的，而是在意識(shí)障礙情況下出現(xiàn)的，則這時(shí)候的精神癥狀就不能稱之為破裂性思維，而應(yīng)該稱之為思維不連貫。

6、溝通信息的重復(fù)頻率與說服效果呈()關(guān)系。

• A：線性
• B：“U”型曲線
• C：指數(shù)
• D：倒“U”曲線

答 案：D

7、自我發(fā)展的最高水平是（ ）。

• A：遵奉者水平
• B：公平水平
• C：整合水平
• D：自主水平

答 案：C

8、SDS用于測(cè)查被試的（）癥狀。

• A：恐怖
• B：焦慮
• C：抑郁
• D：敵對(duì)

答 案：C

解 析：SDS的英文全拼為Self-RatingDepressionScale，譯為抑郁自評(píng)量表，用于測(cè)查被試的抑郁癥狀。

多選題

1、愛情的特點(diǎn)包括( )。

• A：愛情是純粹的精神依戀
• B：愛情貫穿于人的一生中
• C：愛情的基本傾向是奉獻(xiàn)
• D：愛情通常在異性間產(chǎn)生

答 案：CD

解 析：愛情有生理基礎(chǔ)，包括性愛因素，不是純粹的精神上的依戀。愛情是個(gè)體身心發(fā)展到相對(duì)成熟的階段時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)，幼兒沒有愛情體驗(yàn)。愛情通常在異性間產(chǎn)生。愛情的基本傾向是奉獻(xiàn)

2、他人在場(chǎng)對(duì)利他行為往往有負(fù)面影響，是由于他人在場(chǎng)容易導(dǎo)致個(gè)體（）。

• A：去個(gè)性化
• B：責(zé)任意識(shí)增加
• C：責(zé)任分散
• D：被評(píng)價(jià)焦慮升髙

答 案：AC

3、從心理咨詢師方面來看，良好咨詢氛圍的基礎(chǔ)包括（）。

• A：求助者的人性觀
• B：咨詢師的人性觀
• C：求助者的人生觀
• D：咨詢師的人生觀

答 案：BD

解 析：咨詢師對(duì)求助者的接納、尊重程度，往往與咨詢師所持有的人生觀、人性觀密切相關(guān)，因此，心理咨詢師積極、樂觀的人性觀和人生觀，應(yīng)當(dāng)成為咨詢氛圍的基調(diào)。

4、弗洛伊德的精神分析論的后期觀點(diǎn)，把人格結(jié)構(gòu)分為（）。

• A：本我
• B：自我
• C：超我
• D：潛意識(shí)
• E：意識(shí)

答 案：ABC

5、根據(jù)國(guó)內(nèi)外的研究與實(shí)踐，人的心理健康水平大致可劃分為三個(gè)等級(jí)（）

• A：一般常態(tài)心理
• B：人格障礙心理
• C：輕度失調(diào)心理
• D：嚴(yán)重病態(tài)心理
• E：精神病

答 案：ACD

解 析：根據(jù)有關(guān)的研究與實(shí)踐，人的心理健康水平大致可劃分為三個(gè)等級(jí)：一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理和嚴(yán)重病態(tài)心理。

6、蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”屬于（）。

• A：一種修通技術(shù)
• B：一種教導(dǎo)技術(shù)
• C：通過咨詢師積極關(guān)注的態(tài)度實(shí)現(xiàn)的技術(shù)
• D：通過咨詢師積極主動(dòng)的提問進(jìn)行的技術(shù)

答 案：AD

7、心理咨詢過程中對(duì)心理咨詢師在言語(yǔ)方面的要求包括()。

• A：使用禮貌的語(yǔ)言
• B：語(yǔ)速要適中、吐字要清楚
• C：不可使用方言
• D：應(yīng)盡量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)

答 案：ABC

解 析：語(yǔ)速把握適中，吐字清楚，避免使用方言，每句話必須使求助者聽清楚，必要時(shí)，可將提問或解釋性語(yǔ)句重復(fù)一遍，直到求助者表示聽清楚并完全理解為止。談話中若使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，應(yīng)向求助者說明專業(yè)術(shù)語(yǔ)的內(nèi)涵和外延。