2023年心理咨詢師每日一練《三級(jí)》9月3日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是（　?。?/p>

• A：以人為本
• B：為人民服務(wù)
• C：團(tuán)結(jié)協(xié)作
• D：集體利益至上

答 案：B

2、學(xué)習(xí)的最佳期限是指

• A：心理技能已經(jīng)發(fā)展成熟的時(shí)候
• B：學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時(shí)候
• C：心理技能開始形成之前
• D：心理技能開始形成之時(shí)

答 案：C

解 析：學(xué)習(xí)的最佳期限是指心理機(jī)能開始形成之前。
這是維果斯基關(guān)于教學(xué)與發(fā)展思想方面的問題，跟“教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展的前面”的思想密切相關(guān)；如果脫離了學(xué)習(xí)某一技能的最佳年齡，從發(fā)展的觀點(diǎn)看來都是不利的，它會(huì)造成兒童智力發(fā)展的障礙。因此，開始某一種教學(xué)，必須以成熟與發(fā)育為前提，但更重要的是教學(xué)必須首先建立在正在開始形成的心理機(jī)能的基礎(chǔ)上，走在心理機(jī)能形成的前面。

3、以下各項(xiàng)中屬于保密內(nèi)容的是（）。

• A：求助者的心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果
• B：咨患雙方在咨詢中建立戀愛關(guān)系
• C：求助者有虐待兒童行為
• D：求助者患有危及生命的傳染病

答 案：A

4、以下各項(xiàng)中屬于引發(fā)求助者心理問題的生物性因素的是（）。

• A：家庭教養(yǎng)
• B：心理發(fā)育停滯
• C：誘發(fā)事件
• D：身體健康狀況

答 案：D

5、記憶是（ ）。

• A：過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映
• B：對(duì)客觀事物直接的反映
• C：對(duì)客觀事物間接的反映
• D：對(duì)客觀事物概括的反映

答 案：A

6、以下各項(xiàng)中，驗(yàn)證臨床資料可靠性的方法是（）。

• A：相關(guān)分析
• B：補(bǔ)充提問
• C：分析跡象
• D：內(nèi)容反應(yīng)

答 案：B

7、沒有兩個(gè)人能對(duì)同一事物做出相同的反應(yīng)，反映的是人格的

• A：穩(wěn)定性
• B：獨(dú)特性
• C：統(tǒng)合性
• D：功能性

答 案：B

8、一般說來，現(xiàn)代社會(huì)人們結(jié)婚的動(dòng)機(jī)，按照強(qiáng)度由高到低排序，應(yīng)該是

• A：經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)一愛情動(dòng)機(jī)
• B：繁衍動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一愛情動(dòng)機(jī)
• C：愛情動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)
• D：愛情動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)

答 案：C

多選題

1、需要()

• A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
• B：是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
• C：表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
• D：是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力

答 案：AC

解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。

2、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（　?。?/p>

• A：災(zāi)難癥候群
• B：興奮性行為
• C：破壞性行為
• D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案：AD

解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子?；謴?fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

3、評(píng)估信度的方法主要包括( )。

• A：重測(cè)信度
• B：內(nèi)部一致性信度
• C：復(fù)本信度
• D：評(píng)分者信度

答 案：ABCD

解 析：四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對(duì)信度的評(píng)估方法沒有通用法則，因?yàn)椴煌男哦确从硿y(cè)驗(yàn)誤差的不同來源，所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。

4、影響老年人性生活的心理因素主要包括（ ）。

• A：認(rèn)知偏差
• B：對(duì)衰老的恐懼
• C：性興趣下降
• D：記憶力減退

答 案：ABC

解 析：影響老年性生活的心理因素：認(rèn)知偏差、興趣下降、性態(tài)度老化、對(duì)衰老的恐懼和人際關(guān)系問題。

5、職業(yè)技能的特點(diǎn)包括（ ）。

• A：時(shí)代性
• B：專業(yè)性
• C：層次性
• D：綜合性

答 案：ABCD

6、沙赫特認(rèn)為與情緒產(chǎn)生有密切關(guān)系的因素包括（）。

• A：機(jī)體生理變化
• B：活動(dòng)過程
• C：外界環(huán)境刺激
• D：認(rèn)識(shí)過程

答 案：ACD

解 析：此題考查的是沙赫特的情緒認(rèn)知理論。沙赫特提出，任何一種情緒的產(chǎn)生，都是外界環(huán)境刺激、機(jī)體的生理變化和對(duì)外界環(huán)境刺激的認(rèn)識(shí)過程三者相互作用的結(jié)果。故選ACD。

7、社會(huì)心理學(xué)家在研究人們行為原因時(shí)把它們分為（）。

• A：內(nèi)部原因—外部原因
• B：宏觀原因—微觀原因
• C：穩(wěn)定原因—易變?cè)?/li>
• D：可控原因—不可控原因

答 案：ACD

解 析：人們行為原因的分類為：①內(nèi)因與外因。內(nèi)因指存在于個(gè)體內(nèi)部的原因，外因是指行為或事件發(fā)生的外部條件。②穩(wěn)定原因和易變?cè)?。在行為的?nèi)因與外因中均有穩(wěn)定性和易變性因素。③可控原因和不可控原因。個(gè)體能否控制其行為的原因。如果是可控的，表明個(gè)體可通過主觀努力改變行為及其結(jié)果，對(duì)可控性因素的歸因可作出不同預(yù)測(cè)。如果行為原因是不可控的，如智力因素、工作難度等，那么對(duì)不可控因素的歸因使其對(duì)未來行為的預(yù)測(cè)相對(duì)準(zhǔn)確。