2023年心理咨詢師每日一練《三級(jí)》9月15日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、可以造成破壞性壓力的事件是：

• A：空難
• B：旅游
• C：失戀
• D：遷居

答 案：A

2、全部社會(huì)化的前提是（ ）

• A：性別社會(huì)化
• B：政治社會(huì)化
• C：道德社會(huì)化
• D：語(yǔ)言社會(huì)化

答 案：D

解 析：個(gè)體社會(huì)化是從掌握語(yǔ)言開(kāi)始，全部社會(huì)化是以語(yǔ)言社會(huì)化為前提的

3、求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是

• A：一切服從求助者的意愿
• B：根據(jù)求助者的意見(jiàn)實(shí)施咨詢
• C：讓求助者坐在咨詢室的中心位置
• D：重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧

答 案：D

4、（）是記錄示范者或來(lái)訪者本人適當(dāng)行為的電影電視或錄像、圖書(shū)、游戲等讓來(lái)訪者觀看，以減緩焦慮或鞏固良好行為。

• A：生活示范
• B：參與示范
• C：內(nèi)隱示范
• D：象征性示范

答 案：D

5、對(duì)一些能引起正常人情緒波動(dòng)的事情以及與自己切身利益有密切關(guān)系的事情缺乏相應(yīng)的情緒反應(yīng)，這屬于（ ）。

• A：情緒淡漠
• B：情緒遲鈍
• C：情緒倒錯(cuò)
• D：情緒脆弱

答 案：A

解 析：情緒淡漠的患者對(duì)一些能引起正常人情緒波動(dòng)的事情以及與自己切身利益有密切關(guān)系的事情缺乏相應(yīng)的情緒反應(yīng)。患者對(duì)周圍的事情漠不關(guān)心，表情呆板，內(nèi)心體驗(yàn)缺乏。

6、以下不屬于專業(yè)倫理所包含的要素是（）。

• A：心理專業(yè)人員的人生觀、價(jià)值系統(tǒng)
• B：專業(yè)倫理守則
• C：心理專業(yè)人員的技術(shù)和方法
• D：法律、法規(guī)及政策和制度

答 案：C

7、一般來(lái)說(shuō)，最強(qiáng)烈的人際吸引形式是（　?。?。

• A：友誼
• B：愛(ài)情
• C：喜歡
• D：親情

答 案：B

解 析：人際吸引是個(gè)體與他人之間情感上相互親密的狀態(tài)，是人際關(guān)系中的一種肯定形式。按吸引的程度，人際吸引可分為親合、喜歡和愛(ài)情。親合是較低層次的人際吸引，喜歡是中等程度的吸引，愛(ài)情是最強(qiáng)烈的人際吸引形式。

8、關(guān)于職業(yè)化管理，正確的說(shuō)法是（　?。?。

• A：職業(yè)化管理是一種主要靠直覺(jué)和靈活應(yīng)變來(lái)從事職業(yè)活動(dòng)的管理方式
• B：職業(yè)化管理是一種以績(jī)效結(jié)果為導(dǎo)向而不再?gòu)?qiáng)調(diào)過(guò)程管理的管理方式
• C：職業(yè)化管理要求員工在合適的時(shí)間、地點(diǎn)，以合適的方式做合適的事
• D：職業(yè)化管理十分注重人性化的需要，而不是一味強(qiáng)調(diào)僵硬標(biāo)準(zhǔn)的管理

答 案：C

多選題

1、評(píng)估信度的方法主要包括( )。

• A：重測(cè)信度
• B：內(nèi)部一致性信度
• C：復(fù)本信度
• D：評(píng)分者信度

答 案：ABCD

解 析：四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對(duì)信度的評(píng)估方法沒(méi)有通用法則，因?yàn)椴煌男哦确从硿y(cè)驗(yàn)誤差的不同來(lái)源，所以每一種信度系數(shù)只能說(shuō)明信度的不同方面，因而具有不同的意義。

2、需要()

• A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
• B：是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
• C：表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
• D：是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力

答 案：AC

解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。

3、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（　?。?/p>

• A：災(zāi)難癥候群
• B：興奮性行為
• C：破壞性行為
• D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案：AD

解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子?；謴?fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說(shuō)自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

4、信度系數(shù)在解釋個(gè)人分?jǐn)?shù)意義時(shí)的作用是()。

• A：估計(jì)誤差分?jǐn)?shù)的范圍
• B：估計(jì)真實(shí)分?jǐn)?shù)的范圍
• C：了解實(shí)得分?jǐn)?shù)再測(cè)時(shí)可能的變化情形
• D：了解誤差分?jǐn)?shù)的大小

答 案：BC

解 析：信度系數(shù)在解釋個(gè)人分?jǐn)?shù)意義時(shí)的作用有兩個(gè)：1）估計(jì)真實(shí)分?jǐn)?shù)的范圍；2）了解實(shí)得分?jǐn)?shù)再測(cè)時(shí)可能的變化情形。這也是測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)誤的應(yīng)用。測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)誤可以通過(guò)第一次測(cè)驗(yàn)的結(jié)果及信度估計(jì)得到：SE=（有圖）。

5、心理咨詢專業(yè)倫理的主要原則包括（）。

• A：善行
• B：共情
• C：誠(chéng)信
• D：熱情

答 案：AC

6、青春期思維的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為

• A：能夠建立假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)
• B：思維形式與思維內(nèi)容分離
• C：能夠進(jìn)行辨證思維
• D：認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題的方法的多樣性

答 案：AB

7、MMPL效度量表F分升高，可能是由于受測(cè)者（）。

• A：理解錯(cuò)誤
• B：偽裝疾病
• C：疾病較重
• D：防御較強(qiáng)

答 案：ABC

解 析：MMPI有4個(gè)效度盤(pán)表，分別是：Q(Question)量表，不能回答的問(wèn)題，或用“?”代表；L(lie)量表，說(shuō)謊分?jǐn)?shù)；F(Validity)量表，詐病量表；K(Correction)，校正分量表。其中，詐病量表(F)，共64個(gè)題目，多為一些比較古怪或荒唐的內(nèi)容。分?jǐn)?shù)高表示被試者不認(rèn)真、理解錯(cuò)誤，表現(xiàn)出一組互相無(wú)關(guān)的癥狀，或在偽裝疾病。如果測(cè)驗(yàn)有效，F(xiàn)量表是精神病程度的良好指標(biāo)，其得分越高暗示著精神病程度越重。