2023年心理咨詢師每日一練《二級》9月16日專為備考2023年二級考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、求助者表示自己的好朋友得了一等獎學金，自己一方面為他高興，另一方面又嫉妒他，感到十分痛苦。咨詢師應該（）。

• A：評判求助者這種行為
• B：幫助求助者認識到自己的錯誤
• C：給求助者自由，允許矛盾的感情同時存在
• D：讓求助者向朋友道歉

答 案：C

2、求助者的社會接納程度也可以看作是其本人的()。

• A：接納社會的程度
• B：精神癥狀的改變程度
• C：社會適應程度
• D：行為問題的殘留程度

答 案：C

解 析：求助者的社會接納程度，也可以看作是其本人的社會適應程度，評估社會接納程度時，主要評估求助者的行為表現(xiàn)和與周圍環(huán)境的適應情況。內容包括跟人的來往，學習或工作方面的表現(xiàn)，跟家人的相處，或對問題的處理方式與能力等。這是評價咨詢效果的指標之一。

3、以下說法錯誤的是（）。

• A：依賴是求助者尋求現(xiàn)實的幫助
• B：移情是求助者彌補過去的情感
• C：移情是求助者尋求心理依靠
• D：依賴是一種信任，移情是一種發(fā)感

答 案：C

4、人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映是()

• A：感覺
• B：反應
• C：知覺
• D：閾限

答 案：C

5、心理咨詢員所做的咨詢記錄不包括（）。

• A：每次咨詢記錄
• B：過程咨詢記錄
• C：終止咨詢記錄
• D：診斷咨詢記錄

答 案：D

解 析：咨詢記錄分為三種：①每次的咨詢記錄。②總結幾次咨詢情況的記錄。③咨詢終結時或中斷時的最終記錄。

6、F.奧爾波特認為社會心理學的研究對象包括社會意識和（ ）。

• A：社會角色
• B：社會環(huán)境
• C：社會行為
• D：社會知覺

答 案：C

解 析：美國心理學家F.奧爾波特在《社會心理學》一書中指出，社會心理學是研究 個體的社會行為和社會意識的學科。

7、患者住院接受治療，聽從醫(yī)院里醫(yī)護人員的安排，常表明患者（）。

• A：自我認同感的喪失
• B：缺少個人關注
• C：缺少有效的溝通
• D：自主權的喪失

答 案：D

8、在心理咨詢過程中，求助者把所有的問題都說成是別人的過錯，自己沒問題。
這種多話的類型是( )。

• A：宣泄型
• B：掩飾型
• C：表現(xiàn)型
• D：表白型

答 案：D

解 析：宣泄型的求助者只是為了宣泄一時的劇烈情緒，他們急需一個宣泄的對象，在傾訴時猶如傾盆大雨、排山倒海，喜怒哀樂都會表現(xiàn)出來。表現(xiàn)型求助者總是滔滔不絕發(fā)表意見，乃至對心理咨詢及心理咨詢師品頭論足，但很少談論自己，他們喜歡表現(xiàn)自己。表白型的求助者把所有的問題都說成是別人的過錯，自己沒問題，進而推卸責任。

多選題

1、從心理咨詢師方面來看，良好咨詢氛圍的基礎包括（）。

• A：求助者的人性觀
• B：咨詢師的人性觀
• C：求助者的人生觀
• D：咨詢師的人生觀

答 案：BD

解 析：咨詢師對求助者的接納、尊重程度，往往與咨詢師所持有的人生觀、人性觀密切相關，因此，心理咨詢師積極、樂觀的人性觀和人生觀，應當成為咨詢氛圍的基調。

2、侵犯行為的影響因素包括個體的（　?。?。

• A：情緒喚起水平
• B：道德發(fā)展水平
• C：自我控制能力
• D：所屬的社會角色

答 案：ABC

3、尋找引發(fā)心理行為問題的生物學原因時，應該考慮的因素包括()。

• A：軀體疾病
• B：年齡差異
• C：社會交往
• D：性的差異

答 案：ABD

解 析：在尋求引發(fā)心理與行為問題的生物學原因時，需要考慮：1）檢查求助者是否有軀體疾?。?)對有軀體疾病的求助者，確定疾病與心理行為問題之間有無因果關系；3）考慮生理年齡行為問題形成的影響；4）考慮性別因素對心理行為問題形成的影響。

4、“才者，德之資也；德者，才之帥?！边@句話要求從業(yè)人員要（）。

• A：勇于創(chuàng)新
• B：德才兼?zhèn)?/li>
• C：以德為先
• D：禮貌待人

答 案：BC

解 析：才者，德之資也；德者，才之帥也，是北宋司馬光寫在《資治通鑒》里一段史實后面的一句名言，意思是才是德的支撐，德是才的統(tǒng)帥。

5、下列說法中正確的是()。

• A：目標的吸引力越大，個體的成就動機越高
• B：目標價值較小，成就動機的激勵作用也小
• C：個體的機會越多，成就動機就越強
• D：文化水平越高，成就動機越強

答 案：ABC

解 析：影響成就動機的因素主要有以下三點：1）目標的吸引力，目標的吸引力越大，個體主觀能動性發(fā)揮的程度越大，成就動機越高；2)風險與成敗的主觀概率，很有把握的事與無獲勝機會的事均不會激發(fā)高的成就動機；3）個體施展才干的機會，個體為實現(xiàn)目標，施展自己才干的機會越多，其成就動機就越強。

6、心理咨詢師在會談中，應該進行的區(qū)分和鑒別包括()。

• A：求助者親友所提供資料的可靠程度
• B：求助者情緒體驗在強度上是否夸張
• C：傾聽中能否找到心理問題的關鍵點
• D：對會談內容的真?zhèn)芜M行必要的鑒別

答 案：BD

解 析：在攝入性會談中，對求助者的會談內容進行區(qū)分和鑒別十分重要。1）做程度上的區(qū)別，由于人在對待生活事件時受情緒的干擾，所以心里想的和實際做的有時并不完全一致。有時，患者談的是一種情緒體驗或*一種想法，在強烈程度上可能有夸張成分，而在他的行為中未必表現(xiàn)得那么強烈。區(qū)分情緒（或想法）與行為，對決定咨詢措施是重要的。2）對會談內容的真?zhèn)芜M行鑒別，特別對神經癥求助者，由于他們有一種無意識的病因否認傾向，所以不能完全按求助者談的內容對癥狀歸因。

7、需要()

• A：是有機體內部不平衡狀態(tài)
• B：是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗
• C：表現(xiàn)為有機體對內外環(huán)境條件的欲求
• D：是激發(fā)并維持個體活動的內部動力

答 案：AC

解 析：需要是有機體內部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機體對內部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機體活動的動力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關系的反映。動機是指激發(fā)個體朝著一定的目標活動，并維持個體活動的一種內在心理活動或內部動力。