2023年心理咨詢師每日一練《二級》10月1日專為備考2023年二級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、兒童一進(jìn)商場就被漂亮的玩具吸引，兒童在這一刻出現(xiàn)的，b理活動是（）。

• A：需要
• B：想像
• C：注意
• D：思維

答 案：C

解 析：兒童一進(jìn)商場就被漂亮的玩具吸引是兒童對漂亮的玩具的指向和集中，反映了兒童的注意的心理活動。因此，答案選C。

2、瑟斯頓的群因素論歸納的基本心理能力有()。

• A：5種
• B：6種
• C：7種
• D：8種

答 案：C

3、人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映是()

• A：感覺
• B：反應(yīng)
• C：知覺
• D：閾限

答 案：C

4、好的測量單位應(yīng)具備（　?。?。

• A：確定的大小
• B：相同的意義
• C：確定的意義
• D：明確的價值

答 案：C

5、有才能的人偶爾犯些小錯誤，會（　?。?。

• A：減少其魅力
• B：損害其可信性
• C：增加其魅力
• D：增加其權(quán)威性

答 案：C

6、情感反應(yīng)與現(xiàn)實刺激的性質(zhì)不相稱，這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于()。

• A：情感淡漠
• B：意志增強(qiáng)
• C：情感倒錯
• D：意志減退

答 案：C

解 析：情感倒錯是指患者的情感反應(yīng)與現(xiàn)實刺激的性質(zhì)不相稱。例如，遇到悲哀的事情卻表現(xiàn)歡樂，遇到高興的事情反而痛哭，或是患者的情感反應(yīng)與思維內(nèi)容不協(xié)調(diào)，多見于精神分裂癥。情感淡漠是指患者對一些能引起正常人情感波動的事情以及與自己切身利益有密切關(guān)系的事情，缺乏相應(yīng)的情感反應(yīng)?；颊邔χ車氖虑槟魂P(guān)心，表情呆板，內(nèi)心體驗缺乏，見于精神分裂癥衰退期和腦器質(zhì)性精神障礙。意志增強(qiáng)是指意志活動的增多。意志減退、是指患者的意志活動減少。

7、神經(jīng)元之間接觸的部位叫（）。

• A：樹突
• B：軸突
• C：細(xì)胞體
• D：突觸

答 案：D

8、SDS用于測查被試的（）癥狀。

• A：恐怖
• B：焦慮
• C：抑郁
• D：敵對

答 案：C

解 析：SDS的英文全拼為Self-RatingDepressionScale，譯為抑郁自評量表，用于測查被試的抑郁癥狀。

多選題

1、以下屬于內(nèi)容表達(dá)技術(shù)的包括（）。

• A：釋義
• B：面質(zhì)
• C：解釋
• D：反饋

答 案：ABC

2、樣本團(tuán)體的平均能力水平（）。

• A：低者，信度值相對較低
• B：低者，信度值相對較高
• C：高者，信度值相對較低
• D：高者，信度值相對較高

答 案：AD

3、神經(jīng)衰弱的癥狀包括（）。

• A：入睡困難
• B：注意力過于集中
• C：多夢易醒
• D：易煩惱

答 案：ACD

解 析：神經(jīng)衰弱的癥狀主要有：患者易煩惱、易激惹、入睡困難、多夢易醒、注意力難以集中、精神疲乏、效率低。

4、注意的特征有（）。

• A：注意的廣度
• B：注意的穩(wěn)定性
• C：注意的轉(zhuǎn)移
• D：注意的分配

答 案：ABCD

解 析：注意的特征包括：①注意的廣度，指在同一時間內(nèi)，意識所能清楚地把握對象的數(shù)量，又叫注意的范圍。②注意的穩(wěn)定性，指對選擇的對象注意能穩(wěn)定地保持多長時間的特性，注意維持的時間越長，注意越穩(wěn)定。③注意的轉(zhuǎn)移，指由于任務(wù)的變化，注意由一種對象轉(zhuǎn)移到另一種對象上的現(xiàn)象。④注意的分配，是指在同一時間內(nèi)，把注意指向于不同的對象，同時從事著幾種不同的活動。

5、聽覺的適宜刺激包括（）。

• A：380～780Hz的空氣振動
• B：特定頻率范圍的電磁波
• C：16～20000Hz的空氣振動
• D：特定頻率范圍的聲波

答 案：CD

解 析：聲波是指16～20000Hz的空氣振動，這是聽覺的適宜刺激，人們對1000～4000Hz的聲音最敏感。

6、（）是心理咨詢員的咨詢技能。

• A：把握心理咨詢要解決的主要問題
• B：能進(jìn)行心理咨詢失誤的處理
• C：能啟發(fā)引導(dǎo)求助者獨立思考
• D：能進(jìn)行咨詢效果的初步判定

答 案：ABCD

解 析：心理咨詢員的咨詢技能包括：建立良好的咨詢關(guān)系、全面把握求助者的基本情況、分析心理問題的類型和程度、制定咨詢方案、正確運用傾聽和問話技術(shù)、正確運用咨詢技術(shù)、咨詢效果的初步評定、咨詢案例記錄與整理。

7、兒童行為量表（CBCL）可以用于測查兒童（）。

• A：行為問題
• B：情緒問題
• C：社會能力
• D：學(xué)習(xí)情況

答 案：AC