2023年心理咨詢師每日一練《三級(jí)》10月5日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、嬰兒與主要撫養(yǎng)者(通常是母親)之間的最初的社會(huì)性聯(lián)結(jié)叫( )
- A:情感
- B:依戀
- C:親子關(guān)系
- D:母子關(guān)系
答 案:B
解 析:知識(shí)點(diǎn): 發(fā)展心理學(xué) /嬰兒期 依戀定義:依戀是嬰兒與主要撫養(yǎng)者(通常是母親)之間的最初的社會(huì)性聯(lián)結(jié),也是嬰兒情感社會(huì)化的重要標(biāo)志。
2、()是記錄示范者或來訪者本人適當(dāng)行為的電影電視或錄像、圖書、游戲等讓來訪者觀看,以減緩焦慮或鞏固良好行為。
- A:生活示范
- B:參與示范
- C:內(nèi)隱示范
- D:象征性示范
答 案:D
3、關(guān)于職業(yè),正確的說法是( )。
- A:職業(yè)僅僅是從業(yè)人員謀生的手段
- B:職業(yè)體現(xiàn)了勞動(dòng)者責(zé)任、權(quán)利和利益的有機(jī)統(tǒng)一
- C:職業(yè)是公司老板設(shè)置并用來獲取利潤(rùn)的平臺(tái)
- D:?jiǎn)T工勝任職業(yè)的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)是職業(yè)能力
答 案:B
解 析:職業(yè)具有的三方面含義:第一,職業(yè)是人們謀生的手段和方式;第二,通過職業(yè)勞動(dòng)使自己的體力、智力和技能水平不斷得到發(fā)展和完善;第三,通過自己的勞動(dòng),履行對(duì)社會(huì)和他人的責(zé)任。以上三點(diǎn)說明,職業(yè)是勞動(dòng)者責(zé)任、權(quán)利和利益的有機(jī)統(tǒng)一。◎“職業(yè)道德”指《國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教裎心理咨詢師(職業(yè)道德)》(2007年,中央廣播電視大學(xué)出版社), “P7”指該書第7頁(yè)。下文中答案處出現(xiàn)的“基礎(chǔ)知識(shí)”、“三級(jí)技能”分別表示由民族出版社2011年出版的《國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程心理咨詢師(基礎(chǔ)知識(shí))》和《國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程心理咨詢師(三級(jí))》。
4、關(guān)于職業(yè)化管理,正確的說法是( ?。?。
- A:職業(yè)化管理是一種主要靠直覺和靈活應(yīng)變來從事職業(yè)活動(dòng)的管理方式
- B:職業(yè)化管理是一種以績(jī)效結(jié)果為導(dǎo)向而不再?gòu)?qiáng)調(diào)過程管理的管理方式
- C:職業(yè)化管理要求員工在合適的時(shí)間、地點(diǎn),以合適的方式做合適的事
- D:職業(yè)化管理十分注重人性化的需要,而不是一味強(qiáng)調(diào)僵硬標(biāo)準(zhǔn)的管理
答 案:C
5、當(dāng)同時(shí)面臨兩種各自既有利、又有弊的選擇時(shí),個(gè)體體驗(yàn)到的是:
- A:雙趨沖突
- B:趨避沖突
- C:雙避沖突
- D:雙重趨避沖突
答 案:D
6、沒有兩個(gè)人能對(duì)同一事物做出相同的反應(yīng),反映的是人格的
- A:穩(wěn)定性
- B:獨(dú)特性
- C:統(tǒng)合性
- D:功能性
答 案:B
7、反射是指()。
- A:有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性回答
- B:由感受器、傳入神經(jīng)、反射中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成的神經(jīng)通路
- C:把活動(dòng)的結(jié)果返回傳到神經(jīng)中樞,從而更有效地調(diào)節(jié)效應(yīng)器活動(dòng)的過程
- D:有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性回答
答 案:D
8、人們往往會(huì)傾向于把過去很久的事情解釋為( ?。┑脑颉?/p>
- A:圖像
- B:行為主體
- C:背景
- D:刺激客體
答 案:C
解 析:時(shí)間因素影響歸因:隨著時(shí)間的推移,歸因會(huì)越來越具有情境性。人們會(huì)把過去很久的事件解釋為背景的原因,而不是行為主體和刺激客體的原因。
多選題
1、需要()
- A:是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
- B:是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
- C:表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
- D:是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力
答 案:AC
解 析:需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求,并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn),是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng),并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。
2、評(píng)估信度的方法主要包括( )。
- A:重測(cè)信度
- B:內(nèi)部一致性信度
- C:復(fù)本信度
- D:評(píng)分者信度
答 案:ABCD
解 析:四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對(duì)信度的評(píng)估方法沒有通用法則,因?yàn)椴煌男哦确从硿y(cè)驗(yàn)誤差的不同來源,所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面,因而具有不同的意義。
3、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為( ?。?。
- A:災(zāi)難癥候群
- B:興奮性行為
- C:破壞性行為
- D:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
答 案:AD
解 析:強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng),有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段:驚嚇期,“失魂落魄”的樣子?;謴?fù)期,“后怕”的表現(xiàn),受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等,并反復(fù)訴說自己的遭遇。康復(fù)期,心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后,數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。
4、遺忘的主要原因包括( )。
- A:信息錯(cuò)構(gòu)
- B:信息干擾
- C:自然衰退
- D:意識(shí)抑制
答 案:BC
解 析:長(zhǎng)時(shí)記憶的遺忘或因自然的衰退,或因干擾造成。
5、維果茨基認(rèn)為低級(jí)心理機(jī)能轉(zhuǎn)化到高級(jí)心理機(jī)能的標(biāo)志包括
- A:心理活動(dòng)的隨意機(jī)能的形成和發(fā)展
- B:形成新質(zhì)的心理結(jié)構(gòu)
- C:心理活動(dòng)抽象概括機(jī)能的形成和發(fā)展
- D:心理活動(dòng)越發(fā)突出個(gè)性特征
答 案:ABCD
6、認(rèn)知性家庭作業(yè)包括
- A:自我管理程序
- B:RET自助表
- C:社交技能訓(xùn)練
- D:合理自我分析報(bào)告
答 案:BD
7、影響問題解決的主要原因包括( )
- A:遷移作用
- B:原型啟發(fā)作用
- C:定勢(shì)作用
- D:動(dòng)機(jī)作用
答 案:ABC
解 析:知識(shí)點(diǎn): 基礎(chǔ)心理學(xué) /問題解決 影響問題解決的因素:①遷移的作用。②原型啟發(fā)的作用。③定勢(shì)的作用。