2023年成考高起點每日一練《語文》10月19日專為備考2023年語文考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。
單選題
1、第一段中括號部分的意思是（）
- A：玻璃的功能和用途的增多
- B：玻璃的種類不斷增加
- C：新型玻璃器皿不斷出現(xiàn)
- D：以人類最早使用的玻璃為基礎，新型玻璃不斷出現(xiàn)
答 案：D
解 析：聯(lián)系上下文可知，“家族”指用玻璃吹制的“瓶子和其他器皿”基礎上的，玻璃用途的總成。
2、填入下面括號處,與上文街接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┲熳郧逑壬P下的江南的“水〞，有凌空飄逸的，有汪汪一碧的，有晶瑩澄澈的，（）
- A：它們是瓊漿、深潭、瀑布。他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形
- B：它們是瀑布、深潭、瓊漿。他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)
- C：他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形。它們是瓊漿、深潭、瀑布
- D：他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)。它們是瀑布、深潭、瓊漿
答 案：B
解 析：把題干所給的詞語跟選項比照著讀，可看出“凌空飄逸”是寫瀑布的形，“汪汪一碧”是寫深潭的色，“晶瑩澄澈”是寫瓊漿的質(zhì)。
3、從作品的風格和表現(xiàn)手法上看，《爐中煤》是一首()
- A：頌歌
- B：戰(zhàn)歌
- C：牧歌
- D：戀歌
答 案：D
解 析：《爐中煤》寫于“五四運動”后不久，是以戀歌的形式和反復詠嘆的手法來表情達意的。詩中祖國成了戀人，煤的燃燒又是愛的強烈程度使然。這種特定的眷戀關系，以戀歌的形式表現(xiàn)出來，就分外感人，使得作者熾熱的愛國情思與強烈的報國壯志很好地統(tǒng)一起來。
主觀題
1、“董生勉乎哉”是什么意思？第一二段都用這句話作結尾，其寄托的情感有什么不同？
答 案：“董生勉乎哉”意為：董生你努力吧！第一段：希望董生到燕趙之地后有人欣賞他、重用他，表達的是祝愿之情；第二段：擔心燕趙之地風俗變化，民風不古，無人賞識董生，表達的是憂慮之情。
2、第一段文字主要采用了（）論證法和（）論證法。
答 案：舉例；引用
3、第三段中，作者認為“深度是作品的激活之點”是指什么？
答 案：文藝具有與人類同悲歡共命運的境界。
寫作題
1、方和圓似乎格格不入，都和諧地搭配成一枚精妙的銅錢；野草和鮮花似乎是宿敵，卻共同裝飾了絢麗的大地；繁星和黑夜似乎是冤家，卻共同點綴了美麗的夜空…事實上，我們的生活往往就是如此奇妙！請以“奇妙的和諧”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文章自定，文體自選(詩歌除外)
答 案：略
2、作為社會中的人要深刻地理解兩重責任：一是社會的責任，社會的責任就是極大地提高人們的物質(zhì)文明和精神文明，使人們生活得更美好；二是個人的責任，為社會做點什么，為他人做點什么，為自己做點什么。人之所以稱之為人，人區(qū)別于其他動物的特征，就是烙上了“社會”的烙印，是社會中的人，這個“人”對社會、對人生、對他人都有責任。
根據(jù)所給材料，自選角度，寫一篇以議論為主的文章,600字以上。
答 案：略
3、“近朱者赤，近墨者黑，”“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之?！薄笆坑袪幱?則身不離于令名”古人的這些教誨對于我們?nèi)绾闻c人相處仍具有指導意義。請結合自己的學習，生活經(jīng)歷，以“我與我朋友共成長”為話題寫一篇作文，立意自定，文體自選，（詩歌除外），題目自擬，不少于600字。
答 案：與朋友共成長：古訓在今日的指引近朱者赤，近墨者黑；三人行必有我?guī)熝?。這些古訓雖然已經(jīng)有數(shù)百年的歷史，但在今天仍然對我們的人際關系和成長道路有著重要的指導意義。通過我的學習生活經(jīng)歷，我深刻體會到這些古訓的深刻智慧。在我的學習旅程中，我結交了許多朋友。有些朋友在學習上擅長，成績優(yōu)秀，而另一些朋友則可能需要一些幫助和引導。正如古訓所言，我選擇向那些善于學習的朋友學習，從他們身上汲取知識和方法。與他們相處，我不僅學到了學習的技巧，還受到了積極的影響，激發(fā)了我更好的進取心。然而，人際關系中并非所有的情況都是順利的。在與某些朋友相處時，我也意識到了古訓的另一個重要教誨。有時候，我們的朋友可能會有一些不足或錯誤，但正如古訓所說，我們應該選擇從中改進和學習。我曾有一個朋友在某個方面有些缺點，但我并沒有因此疏遠他，而是選擇與他進行溝通，幫助他克服問題，一起共同進步。通過這個過程，我不僅幫助了他，也鍛煉了自己的耐心和責任感。古訓中的“士有讒友則身不離于今”也深刻啟示著我們。在人生的道路上，我們需要識別和避免那些不真誠、阻礙成長的人。在與朋友共成長的過程中，我曾遇到過一些虛偽的“朋友”，他們在背后詆毀他人，或者試圖引導我遠離正道。通過警覺性的提醒，我學會了辨別這些不良影響，并主動選擇與他們保持距離，保護自己的成長空間。古訓所包含的智慧跨越了時空，依然指引著我們?nèi)绾闻c人相處，如何成長。通過與不同類型的朋友交往，我意識到近墨者黑的警示，也體會到擇其善者而從之的智慧。與朋友們的共同成長讓我更加堅定了對人際關系的珍視和對自我提升的追求。在今天的社會，我們?nèi)匀豢梢詮倪@些古訓中汲取智慧，使我們的人際關系更加和諧，成長之路更加明晰。（字數(shù)：約620字）
簡答題
1、文章后半段，作者交織在哪兩種情感之間，他做出了怎樣的抉擇？
答 案：（1）交織在“為國盡忠”與“為家盡孝”兩種情感中。（2）作者選擇離開家人，只身投入抗戰(zhàn)事業(yè)，將母親傳給的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揮在國家更需要的地方。