2023年心理咨詢師每日一練《三級》10月21日專為備考2023年三級考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、由于社會急劇變化，對個體重新進行社會化的過程叫（ ）。

• A：繼續(xù)社會化
• B：再社會化
• C：去社會化
• D：反社會化

答 案：B

解 析：社會化就是由自然人到社會人的轉(zhuǎn)變過程。由于社會急劇變化，對個體重新進行社會化的過程叫再社會化。兒童及青少年的社會化叫早期社會化，成人期的社會化是繼續(xù)社會化。

2、“我對丈夫忠誠，丈夫也必須對我忠誠”，這種觀點背后的不合理信念的特征是

• A：絕對化要求
• B：過分概括化
• C：夸大或縮小
• D：糟糕至極

答 案：A

3、在一項實驗中，給被試呈現(xiàn)一組他人的面部照片，照片被呈現(xiàn)的次數(shù)不同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，照片呈現(xiàn)的次數(shù)越多，被試越喜歡，這說明人際吸引受（）的影響。

• A：熟悉
• B：相似
• C：鄰近
• D：外貌

答 案：A

解 析：熟悉能增加吸引的程度。且交往頻率與喜歡程度的關(guān)系呈倒U形曲線，過低與過高的交往頻率都不會使彼此喜歡的程度提高，中等的頻率交往，人們彼此喜歡程度較高。

4、心理咨詢過程中，最重要的階段是（）。

• A：評估階段
• B：診斷階段
• C：咨詢階段
• D：鞏固階段

答 案：C

解 析：心理咨詢基本階段包括診斷階段、咨詢階段（核心階段）、鞏固階段。診斷階段包括收集信息，做出診斷。咨詢階段的重點在于幫助求助者分析和解決問題。鞏固階段是咨詢的總結(jié)、持續(xù)和提高階段。

5、簡單任務(wù)下的注意廣度是（ ）個項目。

• A：3 ～ 5
• B：3 ～ 7
• C：7～ 9
• D：5～ 9

答 案：D

解 析：注意范圍受制于刺激的特點和任務(wù)的難度等多種因素，簡單的任務(wù)下，注意廣度大約是 7±2,即5 ～ 9個項目。

6、SAS可以用來（ ）。

• A：自評焦慮癥狀
• B：反映焦慮者的主觀感受
• C：鑒別各種神經(jīng)癥
• D：臨床確診焦慮癥

答 案：B

解 析：SAS可以評定焦慮癥狀的輕重程度及其在治療中的變化，適用于具有焦慮癥 狀的成年人。主要用于療效評估，不能用于診斷。

7、埃里克森認為青少年期的主要發(fā)展任務(wù)是*（）

• A：獲得自主感.克服羞恥感
• B：獲得親密感.避免孤獨感
• C：獲得勤奮感.克服自卑感
• D：形成角色同一性.防止角色混亂

答 案：D

8、人們往往會傾向于把過去很久的事情解釋為（　?。┑脑?。

• A：圖像
• B：行為主體
• C：背景
• D：刺激客體

答 案：C

解 析：時間因素影響歸因：隨著時間的推移，歸因會越來越具有情境性。人們會把過去很久的事件解釋為背景的原因，而不是行為主體和刺激客體的原因。

多選題

1、強大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（　　）。

• A：災(zāi)難癥候群
• B：興奮性行為
• C：破壞性行為
• D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案：AD

解 析：強大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子?；謴?fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強烈的或災(zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

2、需要()

• A：是有機體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
• B：是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗
• C：表現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
• D：是激發(fā)并維持個體活動的內(nèi)部動力

答 案：AC

解 析：需要是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機體對內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機體活動的動力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動機是指激發(fā)個體朝著一定的目標活動，并維持個體活動的一種內(nèi)在心理活動或內(nèi)部動力。

3、評估信度的方法主要包括( )。

• A：重測信度
• B：內(nèi)部一致性信度
• C：復(fù)本信度
• D：評分者信度

答 案：ABCD

解 析：四個選項都符合題意。對信度的評估方法沒有通用法則，因為不同的信度反映測驗誤差的不同來源，所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。

4、初學(xué)咨詢者不適當?shù)剡\用咨詢技巧易出現(xiàn)的問題包括()

• A：詢問過多
• B：內(nèi)容反應(yīng)
• C：概述過多
• D：情感反應(yīng)

答 案：AC

5、奧爾波特認為，社會存在的方式包括（）。

• A：現(xiàn)實的
• B：想象的
• C：隱含的
• D：間接的

答 案：ABC

解 析：奧爾波特認為社會心理學(xué)試圖理解和說明個體的思想、情感及行為，如何受到他人現(xiàn)實的、想象的或者隱含的存在的影響。

6、印象形成的中心品質(zhì)模式認為，人們經(jīng)常僅僅根據(jù)對象的幾個______特征對其形成總體印象。

• A：概括性
• B：新奇
• C：對個體意義大
• D：重要

答 案：CD

7、不安全依戀包括（ ）。

• A：親子依戀
• B：依賴型依戀
• C：回避型依戀
• D：反抗型依戀

答 案：CD

解 析：本題考查嬰兒依戀的類型。艾斯沃斯將嬰兒對母親的依戀表現(xiàn)分為：安全型依戀、回避型依戀和反抗型依戀。安全型依戀是積極依戀，回避型和反抗型依戀均屬消極的不安全型依戀。