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2023年10月22日心理咨詢師每日一練《三級》

2023/10/22 作者:匿名 來源:本站整理

2023年心理咨詢師每日一練《三級》10月22日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績。

單選題

1、調(diào)整求助動機(jī)是心理咨詢過程哪個階段的工作

  • A:診斷階段
  • B:咨詢階段
  • C:評估階段
  • D:鞏固階段

答 案:B

2、“認(rèn)識一領(lǐng)悟療法”的創(chuàng)立者是()

  • A:郭念鋒
  • B:許又新
  • C:鐘友彬
  • D:丁瓚

答 案:C

解 析:鐘友彬提出“中國的精神分析”和“認(rèn)識一領(lǐng)悟療法”(即中國的精神分析療法)很有理論價值與應(yīng)用價值。

3、在沉默現(xiàn)象的幾種主要類型中,不包括()。

  • A:理智型
  • B:懷疑型
  • C:茫然型
  • D:反抗型

答 案:A

解 析:咨詢時,有時會出現(xiàn)沉默??赡茉蛴校孩俪聊母杏X來自于咨詢師。②咨詢師缺乏面談技巧。③源于求助者的個性原因,主要有以下幾種類型:懷疑型;茫然型;情緒型;思考型;內(nèi)向型;反抗型。④求助者的不信任感,由于求助者還不完全信任咨詢師,而不把某些信息說出來或尚在猶豫中。

4、埃里克森認(rèn)為青少年期的主要發(fā)展任務(wù)是*()

  • A:獲得自主感.克服羞恥感
  • B:獲得親密感.避免孤獨(dú)感
  • C:獲得勤奮感.克服自卑感
  • D:形成角色同一性.防止角色混亂

答 案:D

5、根據(jù)弗洛伊德的理論,防御機(jī)制是()的功能。

  • A:自我
  • B:本我
  • C:鏡我
  • D:超我

答 案:A

6、根據(jù)《中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》的規(guī)定,心理咨詢師與來訪者建立戀愛關(guān)系需要在結(jié)束咨詢關(guān)系后()。

  • A:3個月
  • B:1年
  • C:6個月
  • D:3年

答 案:D

7、埃利斯等人認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個體達(dá)到的目標(biāo)不包括

  • A:自我關(guān)懷
  • B:自我開放
  • C:自我指導(dǎo)
  • D:自我接受

答 案:B

8、“不固定角色”是一種坦誠交流技術(shù),它屬于

  • A:行為治療
  • B:認(rèn)知行為療法
  • C:完形治療
  • D:人本主義療法

答 案:D

多選題

1、評估信度的方法主要包括( )。

  • A:重測信度
  • B:內(nèi)部一致性信度
  • C:復(fù)本信度
  • D:評分者信度

答 案:ABCD

解 析:四個選項(xiàng)都符合題意。對信度的評估方法沒有通用法則,因?yàn)椴煌男哦确从硿y驗(yàn)誤差的不同來源,所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面,因而具有不同的意義。

2、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為(  )。

  • A:災(zāi)難癥候群
  • B:興奮性行為
  • C:破壞性行為
  • D:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案:AD

解 析:強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng),有時近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個階段:驚嚇期,“失魂落魄”的樣子?;謴?fù)期,“后怕”的表現(xiàn),受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等,并反復(fù)訴說自己的遭遇。康復(fù)期,心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后,數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

3、需要()

  • A:是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
  • B:是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
  • C:表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
  • D:是激發(fā)并維持個體活動的內(nèi)部動力

答 案:AC

解 析:需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求,并成為有機(jī)體活動的動力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn),是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動機(jī)是指激發(fā)個體朝著一定的目標(biāo)活動,并維持個體活動的一種內(nèi)在心理活動或內(nèi)部動力。

4、與動機(jī)產(chǎn)生有關(guān)的因素包括()。

  • A:需要
  • B:誘因
  • C:情緒
  • D:內(nèi)驅(qū)力

答 案:ABCD

解 析:動機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。內(nèi)驅(qū)力由生理需要產(chǎn)生,是生理性的動機(jī)。在誘因的作用下,即使機(jī)體內(nèi)部并沒有失去平衡,也會引起活動的動機(jī)。情緒也具有動機(jī)的作用。

5、情緒對親和動機(jī)的影響包括()。

  • A:恐瞑情緒越強(qiáng)烈,親和傾向越明顯
  • B:焦慮情緒越強(qiáng)烈,親和傾向越明顯
  • C:恐懼情緒越強(qiáng)烈,獨(dú)處傾向越明顯
  • D:焦慮情緒越強(qiáng)烈,獨(dú)處傾向越明顯

答 案:AD

解 析:親和動機(jī)是指需要與人親近的內(nèi)在動機(jī)。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)人在恐懼時,會尋求安全,增加親和動機(jī);人在焦慮時較為煩躁,親和動機(jī)下降。

6、在WAIS-RC中,適合于量表分及智商結(jié)果換算的標(biāo)準(zhǔn)差為()。

  • A:1.5
  • B:3
  • C:10
  • D:15

答 案:BD

7、ALewis(1967)基于文獻(xiàn)回顧和臨床實(shí)踐,認(rèn)為焦慮作為一種精神病理現(xiàn)象,具有()的特點(diǎn)。

  • A:焦慮情緒指向未來
  • B:焦慮是一種情緒狀態(tài)
  • C:焦慮情緒是一種不快的和痛苦的體驗(yàn)
  • D:軀體不適感、精神運(yùn)動性不安和植物功能紊亂

答 案:ABCD

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