2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合實(shí)務(wù)（初級）》3月15日專為備考2023年社會工作綜合實(shí)務(wù)（初級）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、社會工作認(rèn)為社區(qū)問題的解決主要應(yīng)（　?。?。

• A：由政府主導(dǎo)
• B：依靠社區(qū)居民
• C：依靠當(dāng)?shù)亟值擂k事處
• D：依靠當(dāng)?shù)鼐用裎瘑T會

答 案：B

解 析：社會工作認(rèn)為社區(qū)問題的解決主要應(yīng)依靠社區(qū)居民，相信居民有能力處理與其日常生活密切相關(guān)的問題，例如社區(qū)安全、社區(qū)環(huán)境整治等。

2、（　?。Ｗ⒂谕ㄟ^干預(yù)，強(qiáng)化社區(qū)、家庭及個人的健康水平，以此提高他們的健康、福祉和社會心理功能，盡量減少殘疾的發(fā)生和院舍化的照顧。

• A：醫(yī)院社會工作
• B：社區(qū)社會工作
• C：家庭社會工作
• D：公共衛(wèi)生社會工作

答 案：D

解 析：公共衛(wèi)生領(lǐng)域社會工作的主要內(nèi)容包括三個方面①以流行病學(xué)的方法來認(rèn)識社會問題對全人類健康狀態(tài)和社會功能的影響，強(qiáng)調(diào)初級預(yù)防層面的干預(yù)；②專注于通過干預(yù)，強(qiáng)化社區(qū)、家庭及個人的健康水平，以此提高他們的健康、福祉和社會心理功能，盡量減少殘疾的發(fā)生和院舍化的照顧；③在一個多學(xué)科的環(huán)境下，由社會工作者與其他健康以及為專業(yè)人員合作，確保所有目標(biāo)人群都能獲取健康照顧和社會服務(wù)。

3、社會工作者小張將社區(qū)10位智障兒童組成一個互助支持小組，加強(qiáng)家長的支持體系建設(shè)，使家長之間建立友誼、互助支持、充分發(fā)掘自身資源。為整合并充分利用這些資源，小張以下介入策略不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/p>

• A：讓組員分擔(dān)彼此無助的心情，產(chǎn)生共鳴
• B：帶領(lǐng)組員向政府請?jiān)敢誀幦「嗟馁Y源
• C：幫助組員發(fā)現(xiàn)自身及他人的優(yōu)勢與能力
• D：協(xié)助調(diào)劑剩余物資，建立互助平臺

答 案：B

解 析：在兒童小組工作中，為了整合和發(fā)揮小組資源，通常會采用相互分享、相互支持、建立平等的空間環(huán)境的措施。在題目中，帶領(lǐng)組員向政府請?jiān)敢誀幦「嗟馁Y源屬于謀取更多權(quán)益而非整合和利用現(xiàn)有資源，且不符合小組為互助支持小組的性質(zhì)，故B項(xiàng)不符合小張的介入策略。 命題點(diǎn)撥本題考查的是兒童小組工作中，兒童小組工作及親職教育的內(nèi)容、服務(wù)方式。考生需要對各種兒童的社會工作有明確的理解。

4、社會工作者李珊珊要為其所負(fù)責(zé)的社區(qū)內(nèi)的低齡老年人設(shè)計(jì)一個服務(wù)項(xiàng)目，運(yùn)用藝術(shù)治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務(wù)。在活動的設(shè)計(jì)上，她應(yīng)選擇（　?。?/p>

• A：有趣味性的活動
• B：具有啟發(fā)性的活動
• C：有一定競爭性的活動
• D：有益于老人健康的簡單活動

答 案：D

解 析：老年人處于人生的最后一個階段，老化是其顯著的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在三個方面(1)生理老化。如在視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等方面都會出現(xiàn)老化現(xiàn)象。(2)心理老化。心理學(xué)意義上的老化是指老年人個人的感官過程的變化。包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學(xué)習(xí)及再學(xué)習(xí)過程、內(nèi)驅(qū)力以及情緒等方面能力的降低，并由此而產(chǎn)生的反應(yīng)遲緩現(xiàn)象。(3)社會的老化。當(dāng)個體經(jīng)歷老化過程所帶來的變化時，他們會喪失象征中年的社會角色和社會關(guān)系。由以上可知，在給社區(qū)老人設(shè)計(jì)活動方案時，應(yīng)該選擇有益于老人健康的簡單活動。故正確為D。 命題點(diǎn)撥本題考查的是社區(qū)工作者為老年群體提供的服務(wù)。老年人的特點(diǎn)和需求決定了社區(qū)工作者提供社會服務(wù)的內(nèi)容。考生要分析老年人的特點(diǎn)和需求。

多選題

1、優(yōu)撫安置社會工作服務(wù)對象的問題主要有（　?。?/p>

• A：老齡化問題
• B：隱性失業(yè)問題
• C：心理失衡
• D：生活困難
• E：社會隔離

答 案：CDE

解 析：服務(wù)對象群體的問題主要包括角色轉(zhuǎn)化、心理失衡、社會地位維護(hù)、社會隔離、生活困難、醫(yī)療保障、就業(yè)困難、合法權(quán)益維護(hù)等問題。

2、小組工作對于青少年的改變有非常重要的作用。羅斯在《青少年團(tuán)體治療——認(rèn)知行為互動取向》一書中總結(jié)了小組工作對青少年行為治療具有的功能有（　?。?。

• A：可以為青少年提供同伴增強(qiáng)的機(jī)會
• B：小組過程更能刺激出大多數(shù)當(dāng)事人的真實(shí)世界
• C：小組規(guī)范會對小組組員的行為起到很好的制約作用
• D：小組能夠提供很多的示范者、行為預(yù)演的協(xié)助者
• E：小組過程能夠幫助青少年學(xué)會處理人際關(guān)系

答 案：ABCD

解 析：小組工作對于青少年的改變有非常重要的作用。羅斯在《青少年團(tuán)體治療——認(rèn)知行為互動取向》一書中總結(jié)了小組工作對青少年行為治療具有的功能，包括可以為青少年提供同伴增強(qiáng)的機(jī)會；小組過程更能刺激出大多數(shù)當(dāng)事人真實(shí)世界；小組能夠提供很多的示范者、行為預(yù)演的協(xié)助者；小組規(guī)范會對小組組員的行為起到很好的制約作用。 命題點(diǎn)撥本題考查的是小組工作過程對青少年的功能。

3、16歲的小峰，高考失利，加上患有皮膚病，自信心很低，整日躲在家里，不想繼續(xù)上學(xué)，也不想找工作。面對父母失望的眼神，小峰內(nèi)心非常煎熬，但又覺得無法改變現(xiàn)狀，小峰的上述表現(xiàn)反映出的需要有（ ）。

• A：為未來的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備
• B：接納自己的身體與容貌
• C：追求獨(dú)立自主，不依賴父母
• D：與同伴發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系
• E：通過叛逆行為獲得他人關(guān)注

答 案：AB

解 析：青少年的特點(diǎn)具有多元性特征，青少年的需要也是一個復(fù)雜多元的概念。從發(fā)展的角度，我們可以把青少年個體發(fā)展性需要作以下概括：①接納自己的身體與容貌，表現(xiàn)符合社會所規(guī)范之性別角色需求；②個體與同伴發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系；③追求個體之情緒獨(dú)立自主，少依附父母及其他人；④自食其力尋求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立；⑤對未來的生涯作準(zhǔn)備；⑥發(fā)展符合社會期望的認(rèn)知技能和概念；⑦努力表現(xiàn)負(fù)責(zé)任的行為，追求理想和抱負(fù)；⑧對未來的婚姻和家庭作準(zhǔn)備；⑨建立個體之價值體系，符合現(xiàn)實(shí)世界的需求。題中，小峰因?yàn)榛加衅つw病而自信心低、躲在家里不上學(xué)、不想找工作并覺得自己無法改變現(xiàn)狀的表現(xiàn)，均反映出了小峰在接納自己的容貌、為職業(yè)生涯做準(zhǔn)備、發(fā)展人際關(guān)系和獨(dú)立自主方面的需要。

4、某社會工作者負(fù)責(zé)移交一名軍休干部，那么他的工作應(yīng)包括（　?。?/p>

• A：審定安置計(jì)劃
• B：落實(shí)住房建構(gòu)經(jīng)費(fèi)
• C：負(fù)責(zé)住房保障
• D：辦理移交手續(xù)
• E：安置家屬

答 案：ABCD

解 析：ABCD

主觀題

1、臨時教助的范圍是什么?

答 案：(1)子女就學(xué)困難的;(2)因患病或遭遇突發(fā)性意外災(zāi)害等特殊原因造成家庭生活嚴(yán)重困難的;(3)因家庭生活困難換季需要救助的;(4)重大節(jié)日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困難的。大面積自然災(zāi)害需要救濟(jì)的災(zāi)民不適用本辦法，直接由當(dāng)?shù)厝嗣裾贫ň葷?jì)方案，組織開展救災(zāi)工作。

2、第一次選舉當(dāng)選名額不足時，如何進(jìn)行選舉？

答 案：第一次選舉當(dāng)選名額不足時，應(yīng)就所缺空額組織另行選舉。其得票數(shù)達(dá)到選票數(shù)的三分之一以上即可當(dāng)選。