2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）》3月21日專為備考2023年社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、齊奶奶患有輕度認(rèn)知障礙癥，常常忘記吃飯，有一次還差點(diǎn)走失，社會(huì)工作者小王認(rèn)為齊奶奶獨(dú)自在家非常不安全，但是齊奶奶家人白天無法陪護(hù)。從安全防護(hù)優(yōu)先的角度出發(fā)，小王應(yīng)采取的干預(yù)措施是（ ）。

• A：馬上將齊奶奶送至社區(qū)日間照料中心
• B：讓齊奶奶自己決定是否去社區(qū)日間照料中心
• C：與齊奶奶家人商量，將其送到社區(qū)日間照料中心
• D：邀請(qǐng)齊奶奶參加社區(qū)日間照料中心的健康講座

答 案：A

解 析：在服務(wù)的過程當(dāng)中，社工要始終遵循將服務(wù)對(duì)象的生命安全放在首位，故本題應(yīng)選擇A。

2、很多小組需要從贊助機(jī)構(gòu)中獲得資金、場(chǎng)所以及人力支持等方面的資源，在尋求支持的過程中需要注意的主要事項(xiàng)是了解贊助機(jī)構(gòu)()。

• A：可能會(huì)給小組工作帶來哪些影響和限制
• B：人事安排
• C：發(fā)展歷史
• D：領(lǐng)導(dǎo)方式

答 案：A

解 析：在申報(bào)并協(xié)調(diào)資源階段，社會(huì)工作者需要向自己所屬的服務(wù)機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，遞交工作方案，爭(zhēng)取批準(zhǔn)和資源支持。當(dāng)然，有些小組的方案也可以向有關(guān)社區(qū)或者贊助機(jī)構(gòu)爭(zhēng)取資源支持。不過，在尋求贊助機(jī)構(gòu)特別是企業(yè)的支持時(shí)，需要了解這種支持可能會(huì)給小組工作帶來的某些影響和限制。

3、李蘭在校學(xué)習(xí)成績(jī)很好，很受老師重視，在父母眼中是好孩子。但是，最近老師發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常無故曠課或?qū)ふ腋鞣N理由請(qǐng)假，父母和老師都很著急，于是向?qū)W校社會(huì)工作者小張求助。小張?jiān)谂c李蘭的交流中得知，她想買一臺(tái)電腦，于是常常去做兼職賺錢，她央求不要將此事告知老師和家長(zhǎng)。此時(shí)，小張遇到的難題是（　?。?。

• A：保密問題
• B：個(gè)人利益與社會(huì)責(zé)任
• C：自決原則和知情同意
• D：價(jià)值介入與客觀性的矛盾

答 案：A

解 析：社會(huì)工作者有責(zé)任和義務(wù)有效保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私使其不受傷害，這是社會(huì)工作倫理的基本原則。而在實(shí)踐中，這一原則有時(shí)并不容易把握。在不同環(huán)境、不同情境下，社會(huì)工作者面對(duì)的不同對(duì)象，處理的不同問題，可能因?yàn)樯婕暗牟煌穗H關(guān)系和權(quán)利關(guān)系，在如何處理個(gè)人信息和如何透露信息等環(huán)節(jié)有時(shí)候會(huì)遇到難以決斷的局面，需要作審慎的思考和判斷，以避免出現(xiàn)倫理錯(cuò)誤和失誤。由此可知，社會(huì)工作者面臨的難題即是保密問題。

4、以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于社會(huì)工作倫理守則中的內(nèi)容（　?。?。

• A：社會(huì)工作者對(duì)受助對(duì)象的道德責(zé)任
• B：社會(huì)工作者對(duì)黨組織的道德責(zé)任
• C：社會(huì)工作者對(duì)同事的道德責(zé)任
• D：社會(huì)工作者對(duì)機(jī)構(gòu)的道德責(zé)任

答 案：B

解 析：社會(huì)工作專業(yè)倫理包括以下幾方面的內(nèi)容：(1)社會(huì)工作者的行為和態(tài)度；(2)社會(huì)工作者對(duì)受助對(duì)象的道德責(zé)任；(3)社會(huì)工作者對(duì)同事的道德責(zé)任；(4)社會(huì)工作者對(duì)專業(yè)的道德責(zé)任；(5)社會(huì)工作者對(duì)機(jī)構(gòu)的道德責(zé)任；(6)社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。B選項(xiàng)不屬于社會(huì)工作倫理守則中的內(nèi)容。本題考查的是社會(huì)工作守則中恪守公私界限的內(nèi)容?？筛鶕?jù)案例理解社會(huì)工作專業(yè)倫理在這方面的內(nèi)容。

5、社會(huì)工作的目標(biāo)南方某地區(qū)由于多日遭受強(qiáng)暴雨的襲擊，洪水泛濫，很多房屋被沖毀，數(shù)百戶居民無家可歸。于是，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門決定將無家可歸的受災(zāi)居民暫時(shí)安排到其他地區(qū)生活。但是，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)這些居民不熟悉新居住地的方言，也不習(xí)慣新居住地的生活。對(duì)此，社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)應(yīng)著重考慮（　　）。

• A：評(píng)估服務(wù)對(duì)象需要
• B：做好服務(wù)對(duì)象的思想工作
• C：為服務(wù)對(duì)象提供生活照顧
• D：為服務(wù)對(duì)象爭(zhēng)取更多資源

答 案：C

解 析：社會(huì)工作通過為服務(wù)對(duì)象提供幫助可以促進(jìn)其正常生活、促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)等。由于社會(huì)變遷、家庭或個(gè)人原因，有些人可能會(huì)一時(shí)或較長(zhǎng)時(shí)間地陷入貧困，從而難以正常地生活。對(duì)生活上有困難的人給予必要的幫助是社會(huì)工作的重要任務(wù)，社會(huì)工作的功能則是通過上述服務(wù)來恢復(fù)和促進(jìn)困難群體、有需要群體的正常生活。

多選題

1、家庭收入核實(shí)是認(rèn)定城市低保對(duì)象的一項(xiàng)重要工作。根據(jù)我國(guó)《城市居民最低生活保障條例》，下列各項(xiàng)收入中，不應(yīng)計(jì)人低保家庭收入的是（　?。?/p>

• A：退休費(fèi)
• B：扶助金
• C：優(yōu)待撫恤金
• D：計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)
• E：見義勇為等方面的獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助

答 案：BCDE

解 析：BCDE

2、一般來說，人類行為的特點(diǎn)主要有( )。

• A：適應(yīng)性
• B：多樣性
• C：創(chuàng)新性
• D：整合性
• E：發(fā)展性

答 案：ABDE

解 析：人類行為的特點(diǎn)主要有①適應(yīng)性；②多樣性；③發(fā)展性；④可控性；⑤整合性等。

3、中年階段進(jìn)入更年期，其會(huì)導(dǎo)致的行為問題包括（　?。?。

• A：成熟穩(wěn)重
• B：情緒波動(dòng)
• C：性格改變
• D：心理自閉
• E：煩躁易怒

答 案：BCE

解 析：BCE

4、下列小組工作的溝通與互動(dòng)技巧中，屬于社會(huì)工作者與組員溝通的有（　?。?。

• A：提醒組員相互傾聽
• B：對(duì)信息進(jìn)行磋商
• C：適當(dāng)幫助梳理
• D：鼓勵(lì)組員相互表達(dá)
• E：及時(shí)進(jìn)行小結(jié)

答 案：BCE

解 析：
社會(huì)工作者與組員溝通的技巧包括營(yíng)造輕松安全的氛圍、專注與傾聽、積極回應(yīng)、適當(dāng)幫助梳理。促進(jìn)組員溝通的技巧包括提醒組員相互傾聽、鼓勵(lì)組員相互表達(dá)、幫助組員相互理解、促進(jìn)組員相互回饋、示范引導(dǎo)。

5、下列表述中，體現(xiàn)社區(qū)照顧模式中“由社區(qū)照顧”的服務(wù)內(nèi)容有（）。

• A：動(dòng)員志愿者訪問獨(dú)居老人，幫助其打掃衛(wèi)生
• B：設(shè)立熱線電話，為居民提供及時(shí)的支援和幫助
• C：建立老人日間照顧中心，緩解家人照顧的壓力
• D：成立癌癥病人的康復(fù)互助小組，促成彼此支持
• E：安排康復(fù)護(hù)士定期上門服務(wù)，為不能自理老人翻身拍背

答 案：ABD

解 析：C項(xiàng)和E項(xiàng)屬于“對(duì)社區(qū)照顧”的服務(wù)內(nèi)容，故不選。