2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力（初級）》4月3日專為備考2023年社會工作綜合能力（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、社會工作者的基本功是（　?。?/p>

• A：社會工作者的素質(zhì)
• B：專業(yè)助人方法
• C：社會工作者的價值觀
• D：社會工作者的學歷

答 案：B

解 析：專業(yè)助人方法是社會工作者的基本功，也是社會工作者區(qū)別于一般助人者的明顯之處。社會工作的助人方法不只是指在實際工作中所使用的一般方法，而且指社會工作者群體在長期的助人實踐中形成的、經(jīng)過實踐檢驗行之有效的做法，它們作為一種知識被社會工作者共享，并有效地支持著社會工作者的實踐。

2、某平房區(qū)建于上世紀60年代，下水道經(jīng)常堵塞，造成污水外溢，居民只能踩著磚頭進出，為解決這個問題，社區(qū)工作者做了大量的前期準備工作，進入啟動階段后，社會工作者的工作重點是(　　)

• A：通過家訪收集居民建議
• B：通過多種途徑了解社區(qū)內(nèi)的權力結構
• C：評估污水治理所需資金
• D：引導居民成立污水治理關注小組

答 案：D

解 析：【答案】D
【解析】社區(qū)工作啟動階段的行動方針是：發(fā)動資源、成立社區(qū)小組、訓練社區(qū)居民帶頭人、鞏固社區(qū)居民參與。其介入策略和方法包括：①發(fā)掘資源和進行社區(qū)教育②開展互助合作，通過社區(qū)內(nèi)資源，共同解決社區(qū)問題，如社區(qū)大掃除、社區(qū)巡邏隊，鼓勵居民多關心社區(qū)和參與社區(qū)③推動成立居民小組。
知識點：組織社區(qū)。

3、因父母常年在外打工，小華自小由爺爺奶奶照料，最近剛被父母接到身邊上學，父母對小華非常疼愛，但親子之間沖突不斷，社會工作者經(jīng)與小華談話發(fā)現(xiàn)，小華認為父母多年將自己“扔”在家里，根本不關心自己，于是心懷不滿，故意與父母作對，社會工作者分析認為，小華目前最主要的問題是對父母的誤解很深，于是將工作的首要目標確定為協(xié)助小華改變對父母的負面看法，社會工作者制定工作目標的主要依據(jù)是(　　)

• A：精神分析理論
• B：認知行為理論
• C：存在主義理論
• D：增強權能理論

答 案：B

解 析：【答案】B
【解析】認知學派認為，人認知、情緒和行為三者中，認知扮演者中介與協(xié)調(diào)作用，人的行為受學習過程中對環(huán)境的觀察和解釋的影響，不適宜的行為產(chǎn)生于錯誤的知覺和解釋，幾乎所有的人類心理活動都與認知有關。所以在認知理論看來，要改變?nèi)说男袨?，首先改變?nèi)说恼J知。認知對個人的行動進行解讀，這種解讀直接影響著個體是都最終采取行動。要改變錯誤的行為必須改變錯誤的認知。題中，社會工作者制定目標就是要先改變小華的錯誤認知，依據(jù)認知行為理論。題庫關聯(lián)老師：zly

4、在社會工作研究中，個案研究方法是研究方法之一，關于個案研究優(yōu)點的說法，正確的是(?)

• A：資料的格式基本統(tǒng)一，便于比較分析
• B：研究的結果具有整體性，可推論到相似個案
• C：有利于針對研究對象的問題提出具體的解決方案
• D：有助于實地研究前形成研究思路并進行理論構建

答 案：C

解 析：專業(yè)的個案研究有利于把握特殊的實情，針對具有特殊性的服務對象突出具體的解決方案。

5、社會工作者：“你和你女朋友的關系不錯吧，今年要結婚了吧？”服務對象：“馬馬虎虎吧，能否結婚，我也不是很確定，現(xiàn)在我們有點小問題。"社會工作者：“你說的馬馬虎虎是指……”上述對話中，社會工作者第二次說話時運用的技巧是()。

• A：澄清
• B：對質(zhì)
• C：專注
• D：同理心

答 案：A

解 析：澄清是指社會工作者引導服務對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗和感受。

多選題

1、社會政策具有社會目標與經(jīng)濟目標相協(xié)調(diào)的特征，具體體現(xiàn)在( )。

• A：社會政策行動要兼顧公平與效率
• B：通過社會政策行動可以解決社會問題，為經(jīng)濟發(fā)展營造良好的社會環(huán)境
• C：當代社會政策可以與社會管理緊密地結合在一起，實現(xiàn)效用最大化
• D：社會政策行動可以通過其合理的制度設計而兼顧社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展
• E：經(jīng)濟目標高于社會目標，是社會目標的基礎

答 案：ABD

解 析：社會政策要兼顧經(jīng)濟發(fā)展的目標。一方面，社會政策行動要兼顧公平與效率；另一方面，社會政策行動可以通過其合理的制度設計而兼顧社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展；同時，通過社會政策行動可以解決社會問題，為經(jīng)濟發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。

2、老李經(jīng)商失敗后賠得血本無歸，還欠下了巨額債務，遂產(chǎn)生了輕生的念頭。家人發(fā)現(xiàn)后及時向社會工作者求助，社會工作者立即介入。此時，社會工作者應遵循的介入原則有()。

• A：及時處理
• B：限定目標
• C：輸入希望
• D：提供支持
• E：放松練習

答 案：ABCD

解 析：此題考查危機介入的基本原則。

3、社會工作研究屬于社會工作與社會研究的交叉領域，社會工作研究的特性有（ ）。

• A：研究者可以是資料的收集者、分析者和結果應用者
• B：以困難群體及其問題或需要為研究的主要對象
• C：行動研究是開展社會工作研究的核心方法
• D：在研究過程中需要體現(xiàn)社會工作的價值倫理
• E：首要目標是協(xié)助研究對象舒緩和解決問題

答 案：ABD

解 析：社會工作研究的特性包括(1)以困難群體及其問題或需要為主要對象；(2)注重采用社會工作視角；(3)體現(xiàn)社會工作倫理；(4)研究目的在于促進實務及提升理論，從而推進民眾福利；(5)研究者可以是資料的收集者、分析者和結果應用者。 命題點撥本題考查的是社會工作研究的特性，社會工作研究屬于社會工作和社會研究的交叉領域，社會工作研究與其他社會研究不同的特性應該與社會工作的要素有關。

4、在小組工作中期轉(zhuǎn)折階段，組員的常見特征包括()。

• A：矛盾的心理與行為特征
• B：角色競爭中的沖突
• C：對小組具有較強的認同感
• D：互動中的抗拒與防衛(wèi)心理
• E：權力位置與價值觀的沖突

答 案：BCD

解 析：在小組工作中期轉(zhuǎn)折階段，組員之間溝通和互動比小組初期有所增強，但自我肯定、安全感受與真誠的互動尚未完全實現(xiàn)，組員之間會在價值觀、權力位置、角色扮演等方面產(chǎn)生矛盾和沖突。這一階段組員最常見的顯著特征是：①對小組具有較強的認同感；②互動中的抗拒與防衛(wèi)心理；③角色競爭中的沖突。

5、美國一項綜合4項研究結論的分析顯示，大多數(shù)煙民吸煙始自青少年時期，而44％的中學生吸煙是因為受電影人物吸煙或影片中出現(xiàn)煙草制品的影響。?？吹诫娪叭宋镂鼰煹哪贻p人與不常看這種場景的同齡人相比，前者開始吸煙可能性是后者的大約兩三倍。美國衛(wèi)生與公眾服務部疾病控制和預防中心14日發(fā)表研究報告說，2005年至2010年美國電影人物吸煙鏡頭明顯減少，這有助美國青少年少吸煙。大眾傳媒對人類行為既有積極的影響也有消極的影響，其消極的影響包括（　?。?/p>

• A：通過信息傳遞不恰當?shù)膬r值觀念
• B：傳遞不恰當?shù)男袨槟Ｊ?，對受眾進行誤導
• C：提供信息使個人和群體了解情況
• D：提供信息使受眾做出判斷、滿足要求
• E：使受眾不斷改變其原有立場

答 案：AB

解 析：積極的影響包括提供信息幫助個人和群體了解情況、做出判斷、滿足要求或?qū)崿F(xiàn)目標；消極的影響包括通過信息傳遞不恰當?shù)膬r值觀念和行為模式，對受眾進行誤導。 命題點撥本題考查的是大眾傳媒的積極影響與消極影響。大眾傳媒主要在六個方面影響人類行為，這些影響有積極也有消極。