2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力(初級)》4月29日專為備考2023年社會工作綜合能力(初級)考生準備,幫助考生通過每日堅持練習,逐步提升考試成績。
單選題
1、下列選項中,( )屬于社會工作對服務對象的功能。
- A:促進人與社會環(huán)境的相互適應
- B:促進社會和諧
- C:推動社會進步
- D:維持社會秩序
答 案:A
解 析:對服務對象的功能:促進服務對象正常生活、恢復弱化的功能,促進人的發(fā)展,促進人與社會環(huán)境相互適應。
2、關于政府主管社會保障(福利)事務的行政機構,下列屬于社會福利與衛(wèi)生合并的行政主管機關的是( )。
- A:澳大利亞家庭與社區(qū)服務部
- B:美國的健康與人群服務部
- C:德國的社會保障部
- D:我國的民政部
答 案:B
解 析:政府主管社會保障(福利)事務的行政機構,主要有五種類型:①獨立的社會福利行政主管機關,如澳大利亞家庭與社區(qū)服務部;②社會福利與衛(wèi)生合并的行政主管機關,例如美國的健康與人群服務部;③社會福利與勞工合并的行政主管機關,如德國;④社會福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機關,如日本、法國;⑤社會福利與其他公共行政職能混合的行政主管機構,例如我國的民政部、人力資源和社會保障部。
3、在問卷調查過程中,當被調查者文化水平較差或調查問題較復雜時,應使用( ?。?。
- A:自填問卷
- B:替代訪問
- C:電話問卷
- D:訪問問卷
答 案:D
解 析:自填問卷是由被調查者自己填寫答案的問卷,其提問和答案應該用語準確、含義明確、通俗易懂、題型簡單、題量不大。當被調查者文化水平較差或調查問題較復雜時,使用訪問問卷特別合適。
4、下列選項中,哪個不是學校社會工作的工作模式()。
- A:治療型學校社會工作
- B:變遷型學校社會工作
- C:社區(qū)一學校社會工作
- D:家庭一學校社會工作
答 案:D
解 析:學校社會工作的模式。
5、服務計劃的實施下列選項中,不屬于在制訂一個完備的服務工作計劃中需要做到的是()。
- A:準確分析服務對象的需要和問題
- B:明確服務工作的目標、階段和方法
- C:了解服務對象擁有的資源
- D:與服務對象簽訂責任明晰的協(xié)議
答 案:D
解 析:制訂一個完備的服務工作計劃,要求社會工作者做到以下五點:準確分析服務對象的需要和問題;明確服務工作的目標、階段和方法;熟悉服務機構提供的具體服務;清晰認識社會工作者具備的能力;了解服務對象擁有的資源。本題考查的是服務計劃制訂中需要注意的要點,準確理解這五點內容。
多選題
1、關于社區(qū)需要的類型,英國學者布賴德·肖歸納總結為( )。
- A:規(guī)范性需要
- B:爭取性需要
- C:感覺性需要
- D:表達性需要
- E:比較性需要
答 案:ACDE
解 析:社區(qū)工作是因為社區(qū)有“需要”才開始,社會工作者常常因為社區(qū)存在迫切的需要而組織居民共同解決問題。社區(qū)居民也因共同解決社區(qū)需要和問題而建立了社區(qū)意識,對社區(qū)產生認同、歸屬和凝聚感,進而促使居民更愿意走出家門為自己的社區(qū)貢獻力量。關于需要的類型,英國學者布賴德·肖歸納總結出四種類型①規(guī)范性需要;②感覺性需要;③表達性需要;④比較性需要。
2、在接案過程中個案工作的工作重點包括( ?。?。
- A:了解求助者的求助愿望
- B:促使有需要的求助者成為服務對象
- C:明確服務對象的生活狀況
- D:初步評估服務對象的問題和需要
- E:明確服務對象的要求
答 案:ABDE
解 析:在接案過程中個案工作的工作重點包括四點了解求助者的求助愿望;促使有需要的求助者成為服務對象;明確服務對象的要求;初步評估服務對象的問題和需要。 命題點撥本題考查的是接案過程中個案工作的工作重點。理解這四個工作重點。
3、根據《殘疾人保障法》,地方各級人民政府予以供養(yǎng)的殘疾人應同時具備的條件有( ?。?。
- A:未成年
- B:無勞動能力
- C:無生活來源
- D:殘疾程度在二級以上
- E:無撫養(yǎng)人或者撫養(yǎng)人不具備撫養(yǎng)能力
答 案:BC
解 析:本題考查地方各級人民政府予以供養(yǎng)的殘疾人應同時具備的條件。地方各級人民政府對無勞動能力、無【扶】養(yǎng)人或者【扶】養(yǎng)人不具有扶養(yǎng)能力、無生活來源的殘疾人,按照規(guī)定予以供養(yǎng)。
4、社會工作者在開展治療模式的小組工作時,必須堅持和實施的原則包括( ?。?。
- A:建構型原則
- B:綜合性原則
- C:全民參與性原則
- D:共同發(fā)展原則
- E:個別性與共同性相結合的原則
答 案:ABE
解 析:ABE
5、社會工作者承擔研究者的角色,下列關于這一角色的說法不正確的有( ?。?。
- A:指專門的研究人員
- B:每一個社會工作者都是研究者
- C:研究者角色對于社會工作者來說,是可有可無的
- D:社會工作者通過對自己的實踐經驗進行研究,可以提高專業(yè)服務水平
- E:社會工作者通過對自己的實踐經驗進行研究,可以發(fā)展社會工作專業(yè)知識與理論,為社會政策的制定提供依據
答 案:AC
解 析:AC