2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合實務(wù)(初級)》5月6日專為備考2023年社會工作綜合實務(wù)(初級)考生準備,幫助考生通過每日堅持練習(xí),逐步提升考試成績。
單選題
1、老王腿部殘疾,行走不便,從日常生活開銷到照料都靠家人幫助,很少與外界接觸。在照顧老王的過程中,家人感到缺乏社區(qū)的理解與幫助。針對老王遇到的困難,社工可提供的綜合性服務(wù)是( )。
- A:贈送輪椅和支具
- B:協(xié)助家庭改造起居環(huán)境
- C:開展殘疾人文化娛樂活動
- D:建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)
答 案:D
解 析:殘疾人由于自身的特殊性,單靠自身的力量很難維持和恢復(fù)自身正常的生活再加上社會轉(zhuǎn)型和體制變革的沖擊,使得他們在社會的競爭中處于絕對的劣勢,進一步加劇了殘疾人的身心傷害,妨礙了殘疾人在享受社會權(quán)利與履行社會職責(zé)方面的能力。殘疾人作為特殊的弱勢群體,更需要廣泛的社會支持,健全的社會支持網(wǎng)絡(luò)對于殘疾人身心功能的康復(fù)、正常生活的建立、自立能力的提升以及正常社會活動的參與甚至自我價值的實現(xiàn)具有重要的意義。
2、( ?。┦侵競€人直接面對面接觸和交往而組成的系統(tǒng),它對個人的影響最直接、最頻繁,構(gòu)成個人最重要的生活場所。
- A:微觀系統(tǒng)
- B:中觀系統(tǒng)
- C:外部系統(tǒng)
- D:內(nèi)部系統(tǒng)
答 案:A
解 析:生態(tài)系統(tǒng)理論是家庭社會工作經(jīng)常運用的理論之一,它把家庭放在關(guān)系復(fù)雜的多重系統(tǒng)中來考察。生態(tài)系統(tǒng)理論假設(shè),影響個人發(fā)展的環(huán)境可分為四個系統(tǒng),這四個系統(tǒng)分別為微觀系統(tǒng)、中觀系統(tǒng)、外部系統(tǒng)及宏觀系統(tǒng)。其中,微觀系統(tǒng)是指個人直接面對面接觸和交往而組成的系統(tǒng),它對個人的影響最直接、最頻繁,構(gòu)成個人最重要的生活場所。
3、在現(xiàn)實生活中,大多數(shù)女性在家庭領(lǐng)域扮演重要角色,而在政治、經(jīng)濟、社會領(lǐng)域中扮演輔助性角色。這就是我們常說的“男主外、女主內(nèi)”、“男主女從”。這種分工模式是( ?。?。
- A:兩性生理基礎(chǔ)上的分工
- B:符合兩性特點的分工
- C:兩性各取所長的分工
- D:社會建構(gòu)的兩性分工
答 案:D
解 析:傳統(tǒng)的、定型的社會性別觀念規(guī)定了男人和女人的不同的發(fā)展路徑,而且男性優(yōu)越于女性的性別定型認識阻礙了婦女的發(fā)展。因此,打破傳統(tǒng)的社會性別定型認識,重新反思和認識社會性別,這對婦女的發(fā)展、男女平等的實現(xiàn)都具有深刻的含義。故本題選D。 命題點撥本題主要考查性別角色分工分析,重點掌握內(nèi)容。
4、16歲的小紅因為填報中考志愿與父母發(fā)生沖突。父母希望小紅填報本市最好的中學(xué),小紅卻因沒有充分把握而拒絕。社會工作者了解小紅的情況后,采取的恰當(dāng)做法是( )。
- A:建議父母尊重小紅的選擇
- B:肯定小紅拒絕的理由
- C:鼓勵小紅自己分析拒絕的理由
- D:勸說小紅聽從父母的要求
答 案:C
解 析:青少年社會工作者服務(wù)原則應(yīng)尊重青少年自身的價值觀,接納、關(guān)愛青少年。本題中應(yīng)該首先持接受小紅選擇的態(tài)度,鼓勵她自己分析拒絕的理由,若理由充分而正確,應(yīng)該接受,再建議父母尊重小紅的選擇。知識點:青少年社會工作的特點及原則
多選題
1、學(xué)校社會工作中,個案管理的基本原則包括( ?。?。
- A:維護自決,灌注希望
- B:接納尊重,喚醒自尊
- C:真誠信任,良性互動
- D:堅持原則,公私分明
- E:內(nèi)外一致,實話實說
答 案:ABC
解 析:ABC
2、社區(qū)居民對參與社區(qū)事務(wù)的態(tài)度通常包括( )。
- A:不關(guān)心
- B:自責(zé)
- C:驕傲
- D:無用感
- E:有用感
答 案:ABD
解 析:社區(qū)居民對參與社區(qū)事務(wù)通常會有三種態(tài)度①不關(guān)心,其參與社會事務(wù)的傾向較低;②自責(zé),認為問題的產(chǎn)生是因為自己無能;③無用感,認為自己參與并不能影響和改變目前的狀況,缺乏參與的熱情。
3、單親母親家庭因父親的缺失導(dǎo)致抵御風(fēng)險的能力降低,然而,如何看待單親母親家庭會對其影響很大。社會工作者應(yīng)該持有的觀念是( ?。?。
- A:單親母親問題是單親母親個人的問題
- B:單親母親問題可能是社會福利不足而導(dǎo)致的問題
- C:單親母親問題可能是社會存在歧視而導(dǎo)致的問題
- D:單親母親都是可憐的弱者
- E:單親家庭不是導(dǎo)致孩子問題的根源
答 案:BCE
4、王阿姨患有糖尿病,但她對自己的疾病認知不足,既不注意鍛煉,也不控制飲食,出現(xiàn)了嚴重的并發(fā)癥而住院治療。王阿姨的女兒埋怨母親平時不注意飲食健康,母女間時有沖突,王阿姨的情緒受到影響,不配合治療。為了協(xié)助王阿姨增進治療依從性,社會工作者可以提供的服務(wù)包括( )。
- A:界定王阿姨在治療依從性上存在的問題
- B:為王阿姨提供所需醫(yī)療知識,幫助其確定治療方案
- C:協(xié)助王阿姨將“治療目標轉(zhuǎn)化為行為目標”,合理控制飲食
- D:為王阿姨提供以冥想為基礎(chǔ)的減壓課程
- E:鼓勵王阿姨和女兒表達各自的情緒,加強家庭的情感支持
答 案:ABCE
解 析:社會工作者對患者進行依從治療包括四個階段①評估和界定依從治療的問題。對患者的社會支持、生活方式、心理因素、健康信念及依從治療史進行評估。②制訂治療方案。根據(jù)評估一項切實可行的治療方案;鼓勵患者參與制訂治療方案;促進患者與醫(yī)生的溝通;鼓勵患者與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)合決策治療方法。③為了促進行為改變,社會工作者應(yīng)做到以下幾點a.協(xié)助患者將“治療目標轉(zhuǎn)化為行為目標”、“鼓勵患者使用自我管理的方法”、“教會患者預(yù)防高危狀況”;b.激活社會支持,加強和拓展患者家庭內(nèi)部和外部的支持網(wǎng)絡(luò);c.促進家庭成員共同承擔(dān)責(zé)任,如鼓勵家庭成員之間分享情緒以加強情緒支持。④維持患者的依從。維持技巧包括教授如何應(yīng)對失誤;跟進患者,隨時提供支持等。D項,“冥想”屬于壓力管理。
主觀題
1、臨時教助的范圍是什么?
答 案:(1)子女就學(xué)困難的;(2)因患病或遭遇突發(fā)性意外災(zāi)害等特殊原因造成家庭生活嚴重困難的;(3)因家庭生活困難換季需要救助的;(4)重大節(jié)日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困難的。大面積自然災(zāi)害需要救濟的災(zāi)民不適用本辦法,直接由當(dāng)?shù)厝嗣裾贫ň葷桨?,組織開展救災(zāi)工作。
2、 選民可否對候選人投反對票?或另選他人?
答 案:選民對候選人可以投反對票,也可以另選他人。