2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合實務（初級）》5月16日專為備考2023年社會工作綜合實務（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、某光榮院中的傷殘退役軍人因行動不便，日常生活和活動僅局限于院內(nèi)，生活單調(diào)、枯燥。為此，社會工作者組建了一支志愿者隊伍時常探望他們，還請他們外出為中小學師生作事跡報告。上述案例中，社會工作者為服務對象提供了（　?。?。

• A：健康咨詢
• B：心理治療
• C：情緒輔導
• D：社會支持

答 案：D

解 析：軍休社會工作要求在處理服務對象認知和情緒問題的同時，還要積極推進軍民融合、軍地融合，多視角多層面滿足服務對象的需要，協(xié)助建構(gòu)幸福晚年。在微觀層面，推進軍休老人與社會老人融合，如協(xié)助構(gòu)建社會支持系統(tǒng)，發(fā)揮服務對象本人、家庭、鄰里自助互助等支持網(wǎng)絡優(yōu)勢，協(xié)助走出自我、走出庭院，融入社區(qū)、融入社會。題中，傷殘退役軍人因行動不便，日常生活和活動僅局限于院內(nèi)，生活單調(diào)、枯燥，社會工作者組建了一支志愿者隊伍時常探望他們，還請他們外出為中小學師生作事跡報告，為他們構(gòu)建了社會支持網(wǎng)絡，提供了心理補償和精神慰藉。

2、和樂家工作室是面向社區(qū)提供專業(yè)家庭服務的非營利機構(gòu)，其工作目標是通過開展各種家庭能力建設的活動促進家庭和諧。下列社會工作服務項目中，圍繞家庭能力建設的是（ ）

• A：下列社會工作服務項目中，圍繞家庭能力建設的是（ ）
• B：“同在藍天下”社區(qū)兒童繪畫比賽
• C：”手拉手”社區(qū)志愿者幫困結(jié)對活動
• D：“與你同行”青少年同輩戶外拓展活動
• E：”親密之旅”夫妻關系輔導

答 案：D

解 析：家庭社會工作的內(nèi)容涉及很廣，不同的學者對此有不同的劃分。以家庭社會工作的服務焦點和目標作為劃分的標準，對家庭社會工作的基本內(nèi)容進行分類，主要包括兩類改善親子關系的服務和改善夫妻關系的服務。題目所給的選項中，“親密之旅”夫妻關系輔導是改善夫妻關系的服務。

3、通過布雷德紹提出的四種需要的類型來界定社區(qū)需求時，專家和政府行政人員認為有需要，而且也有服務的提供，但服務對象卻沒有感受到有需要或提出要求的案例是（ ）。

• A：消防安全演練
• B：家庭暴力受虐者庇護所
• C：改善社區(qū)治安
• D：社區(qū)精神文明建設

答 案：D

解 析：通過規(guī)范性需求、感受性需求、表達性需求和比較性需求來界定社區(qū)需求時，有規(guī)范性需求和比較性需求，但無感受性和表達性需求，表現(xiàn)為專家和政府行政人員認為有需要，而且有服務的提供，但服務對象卻沒有感受到有需要或提出要求，這種情況服務提供是最困難的，例如社區(qū)精神文明建設。

4、兒童的心理成長與其年處的環(huán)境有密切關聯(lián)。社會工作者對兒童所處的撫養(yǎng)環(huán)境和社會環(huán)境的積極介入，是基于兒童的（ ）。

• A：探索性
• B：模仿性
• C：可塑性
• D：依戀性

答 案：C

解 析：兒童的心理成長，很大程度上取決于其所處的環(huán)境，包括社會環(huán)境和撫養(yǎng)環(huán)境，即可塑性。因此對這些環(huán)境中的要素進行調(diào)整，將一定程度上影響兒童的心理成長。

多選題

1、學校社會工作者擬開展以生涯規(guī)劃為主題的小組。在該小組的設計中，應將重點聚集在()。

• A：樹立終身學習意識
• B：促進自我接納
• C：提升情緒識別能力
• D：改善人際關系
• E：注重自我管理能力培養(yǎng)

答 案：AE

解 析：針對學生一般需要的學校社會工作包括學業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃的需要、協(xié)調(diào)人際關系的需要、自我認知與自我探索的需要和情緒覺察與情緒管理的需要。學校社會工作針對學生的學業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃進行輔導時，主要通過小組工作的方式，讓學生在參與中成長。小組設計包括：①明確生涯目標；②注重能力培養(yǎng)；③結(jié)合學習生活；④提高學習方法。BCD三項分別是為滿足學生自我認知與自我探索的需要、情緒覺察與情緒管理的需要、協(xié)調(diào)人際關系的需要的措施，與小組要求的生涯規(guī)劃主題不符。

2、老年社會工作的重點人群包括（　?。?。

• A：活躍老人
• B：獨居老人
• C：困難老人
• D：高齡老人
• E：殘疾老人

答 案：BCDE

3、下面關于設定目標時包括的程序和工作的說法中，正確的是（　　）。

• A：確定服務對象的需要和問題
• B：向服務對象解釋設定目標的目的
• C：向服務對象解釋設定目的的目標
• D：讓服務對象選擇適當?shù)哪繕?/li>
• E：目標陳述要明白易懂，重在促進服務對象的成長

答 案：ABE

解 析：設定目標時包括的程序和工作有確定服務對象的需要和問題；向服務對象解釋設定目標的目的；共同選擇適當?shù)哪繕?；目標陳述要明白易懂，重在促進服務對象的成長；目標要可測量，具有操作性和現(xiàn)實性等。

4、社會工作者小陳接待了前來求助的初中生小紅。經(jīng)過面談和預估，小陳發(fā)現(xiàn)小紅和母親的溝通存在困難。針對小紅的問題，小陳開展的下列服務中，屬于直接介人的有（ ）。

• A：讓小紅扮演母親角色體會母親的想法
• B：指導小紅主動表達自己的想法，加強與母親溝通
• C：聯(lián)系小紅母親，了解她對女兒的看法
• D：邀請小紅母親參與輔導增加與女兒的交流
• E：指導小紅母親發(fā)現(xiàn)小紅的優(yōu)點增進對女兒的了解

答 案：AB

解 析：小紅存在與家人關系比較緊張的困境，與母親溝通存在困難。針對小紅的問題直接介入的策略有(1)幫助其學習人際溝通技巧。讓小紅扮演母親角色，體會母親的想法。(2)鼓勵服務對象主動與母親進行交流溝通。故選AB。

主觀題

1、 社區(qū)成員代表大會選舉社區(qū)委員會成員時，可否設立流動票箱？每個票箱必須有幾名監(jiān)票人？

答 案：可以設立流動票箱。每個票箱必須有三名以上監(jiān)票人。

2、 選民可否對候選人投反對票？或另選他人？

答 案：選民對候選人可以投反對票，也可以另選他人。