2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力（初級）》5月24日專為備考2023年社會工作綜合能力（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、某城鄉(xiāng)結(jié)合部房租便宜，吸引了許多外來務(wù)工人員，由于生活方式、習慣和語言差異，本地居民和外來務(wù)工人員經(jīng)常產(chǎn)生摩擦和爭執(zhí)，為了讓本地居民和外來務(wù)工人員融洽相處，社會工作者宜開展的服務(wù)是

• A：社區(qū)教育
• B：社區(qū)矯正
• C：社區(qū)照顧
• D：社區(qū)救助

答 案：A

解 析：社區(qū)教育主要體現(xiàn)的是社區(qū)社會工作和教育工作的整合。從運行體制的角度看，社區(qū)教育的實施有兩個取向一是學(xué)校本位的社區(qū)教育，二是社區(qū)工作本位的社區(qū)教育，即是以建立社區(qū)居民的瓦助關(guān)系為基礎(chǔ)，鼓勵居民參與社區(qū)公共事務(wù)，提高社區(qū)居民的覺悟，進而改善生活質(zhì)量，建設(shè)一個互相尊重和團結(jié)的社區(qū)。題干案例中，社會工作者需要對社區(qū)里的本地居民和外來務(wù)工人員進行社區(qū)教育，教導(dǎo)他們?nèi)谇⑾嗵?，共建和諧社區(qū)。

2、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入社區(qū)調(diào)查研究，一些居民骨干希望有關(guān)部門能重視社區(qū)的環(huán)境建設(shè)，但由于不善言辭，無法清晰地表述自己的觀點。對此，社會工作者計劃為社區(qū)居民骨干提供培訓(xùn)。下列培訓(xùn)內(nèi)容中，較適宜的是（ ）

• A：會議主持技巧
• B：演講技巧
• C：信息收集技巧
• D：溝通與游說技巧

答 案：D

解 析：要想居民骨干能夠獨當一面，社會工作者就要根據(jù)居民骨干的能力給予適當?shù)呐嘤?xùn)。社會工作者一般通過訓(xùn)絳、實習、示范、閱讀文章、觀看影音教材、親身體驗、觀察、討論和角色扮演來提升居民骨干的能力，并教導(dǎo)人際關(guān)系、主持會議、演講、組織、資源動員、溝通、管理、帶領(lǐng)小組、游說談判、總結(jié)歸鈉等多方面技巧。題中，居民骨干不善言辭，無法清晰表達自己的觀點，則要提高其溝通與游說技巧。

3、美國的()在1930年首次使用了“心理社會”這個概念。

• A：霍利斯
• B：艾利斯
• C：漢金斯
• D：弗洛伊德

答 案：C

解 析：心理社會治療模式是最基本的個案工作服務(wù)模式之一。美國的漢金斯在1930年首次使用“心理社會”這個概念。到了1937年漢密爾頓系統(tǒng)地闡述了心理社會治療模式的有關(guān)理論。20世紀60年代霍利斯綜合各種有關(guān)理論把心理社會治療模式加以發(fā)揚光大。

4、地區(qū)發(fā)展模式在一個社區(qū)中，針對社區(qū)居民之間的冷漠和疏離采取的策略是（　?。?。

• A：促進居民的個人發(fā)展
• B：團結(jié)鄰里
• C：社區(qū)教育
• D：社區(qū)參與

答 案：A

解 析：促進居民個人發(fā)展主要是針對社區(qū)居民之間的冷漠所采取的策略。社區(qū)工作者通過組織一系列社區(qū)活動，讓居民在這些活動中相互熟悉，增強處理事務(wù)的能力和責任感。本題考查的是地區(qū)發(fā)展模式的實施策略。理解促進居民的個人發(fā)展的作用。

5、關(guān)于社會工作，下列說法錯誤的是()。

• A：社會工作分析問題時的基本觀點是“人在環(huán)境中”。
• B：社會工作通過服務(wù)來化解矛盾、解決問題，從而達到維持社會秩序的效果
• C：人與社會環(huán)境的相互協(xié)調(diào)和適應(yīng)是社會工作者分析和處理問題的基本出發(fā)點
• D：在分析困難和問題的成因時，社會工作者主要重視服務(wù)對象個人方面的原因

答 案：D

解 析：D項，在分析困難和問題的成因時，社會工作者既重視服務(wù)對象個人方面的原因，也重視社會方面的原因。

多選題

1、以下對社區(qū)工作的鞏固階段的描述正確的是（　?。?/p>

• A：社區(qū)中新組成的各類小組朝氣蓬勃
• B：居民帶頭人積極努力并充滿理想
• C：社會工作可以僅由居民帶頭人完成
• D：居民帶頭人的工作興趣會因社區(qū)普通居民不太支持社區(qū)工作而降低
• E：居民帶頭人會因社區(qū)普通居民不太支持社區(qū)工作而發(fā)奮工作

答 案：ABD

解 析：在鞏固階段，社區(qū)中新組成的各類小組朝氣蓬勃，居民帶頭人積極努力并充滿理想，但是他們的工作興趣可能會因為工作壓力大，一些居民期望過高，社區(qū)普通居民不太支持社區(qū)的工作、不愿意承擔責任、樂于享用社區(qū)服務(wù)等原因而降低。 命題點撥本題考查的是鞏固階段的特點。了解鞏固階段的特點及由此特點而進行的相關(guān)行動。

2、社會工作者小芳開展了一個軍休老人康樂小組。在開展第一次小組活動時，小芳的工作重點應(yīng)有()。

• A：營造信任的小組氣氛
• B：厘清組員的期望
• C：解決組員間的價值沖突
• D：制定小組規(guī)范
• E：促進組員間的良性競爭

答 案：ABD

解 析：開始階段小組工作的重點在于幫助小組組員之間建立信任關(guān)系。因此，社會工作者應(yīng)重點做好下列工作：(1)協(xié)助小組組員彼此認識以消除陌生感。(2)幫助小組組員厘清對小組的期望。(3)討論保密原則和建立契約。(4)制定小組規(guī)范。(5)營造信任的小組氛圍。(6)形成相對穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)。故選ABD。

3、在下列社會工作專業(yè)實踐活動中，體現(xiàn)社會工作價值觀的操作原則的有（　?。?/p>

• A：將服務(wù)對象看成是工作中的重要伙伴
• B：工作中應(yīng)當認同服務(wù)對象的價值觀
• C：使用統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)服務(wù)對象的需要
• D：向服務(wù)對象提供必要的信息
• E：可以代替服務(wù)對象作決定

答 案：AD

解 析：社會工作者在工作中應(yīng)當接納服務(wù)對象的價值觀，而不是認同，8選項不選；不應(yīng)當使用一般或統(tǒng)一的服務(wù)方法，要注重個別化原則，C選項不選；除非萬不得已，即使是社會工作者出于好意，一般也不主張由社會工作者代替服務(wù)對象作決定，E選項不選。 命題點撥本題考查的是社會工作價值觀的操作原則，理解社會工作價值觀的操作原則的各項表現(xiàn)。

4、大三學(xué)生小李最近找到社會工作者小寧，說自己很不開心，覺得上大學(xué)沒意思，準備放棄學(xué)業(yè)，自己創(chuàng)業(yè)。小李和父母說了自己的想法，但遭到父母反對。他希望小寧能幫他說服父母。此時，小寧適當?shù)淖龇ㄊ牵ā　。?/p>

• A：勸小李安心讀書
• B：幫小李勸說父母同意他創(chuàng)業(yè)
• C：找來小李的父母一起溝通
• D：告訴小李不用考慮父母的想法
• E：幫小李分析繼續(xù)學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)的利弊

答 案：CE

解 析：本題考查社會工作價值觀。社會工作者小寧適當?shù)淖龇ㄊ钦襾硇±畹母改敢黄饻贤?，幫他們分析繼續(xù)學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)的利弊，協(xié)助小李做出適合自己的選擇。

5、我國社會服務(wù)事業(yè)正處在蓬勃發(fā)展階段。目前，各類社會組織紛紛進入社會服務(wù)領(lǐng)域，準確分類和定位不同社會組織是非常必要的。下列選項中屬于社會組織的選項有（ ）。

• A：街道辦事處
• B：福利工廠
• C：基層工會
• D：青少年基金會
• E：社會工作事務(wù)所

答 案：DE

解 析：此題暫無