2023年助聽(tīng)器驗(yàn)配師每日一練《三級(jí)》5月27日專(zhuān)為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、插入增益反映了（）。

• A：入耳在未佩戴助聽(tīng)器時(shí)，外耳道固有的放大特性
• B：佩戴助聽(tīng)器后對(duì)人耳聽(tīng)力損失的補(bǔ)償
• C：助聽(tīng)器在近鼓膜處的實(shí)際輸出
• D：助聽(tīng)器對(duì)聽(tīng)力損失的補(bǔ)償
• E：助聽(tīng)器對(duì)耳模聲學(xué)效應(yīng)的補(bǔ)償

答 案：B

解 析：插入增益值是指原位增益減去真耳共振增益，即沒(méi)有考慮耳模對(duì)真耳共振增益的影響，而是只考慮佩戴助聽(tīng)器后，外耳道近鼓膜處的聲壓變化，反映了佩戴助聽(tīng)器后對(duì)人耳聽(tīng)力損失的補(bǔ)償。

2、在對(duì)鼓室聲導(dǎo)抗的結(jié)果進(jìn)行判定的注意事項(xiàng)有誤的是（）。

• A：正常鼓室聲導(dǎo)抗圖的中耳不一定正常
• B：中耳正常鼓室聲導(dǎo)抗圖不一定正常
• C：當(dāng)鼓膜及聽(tīng)骨鏈存在雙重病變時(shí)，鼓室聲導(dǎo)抗圖僅反映鼓膜的病變
• D：臨床診斷應(yīng)結(jié)合鼓室導(dǎo)抗圖、病史、物理檢查、純音聽(tīng)閾、聲反射測(cè)試及其他聽(tīng)力學(xué)測(cè)試而綜合判斷
• E：鼓室粘連和其后的聽(tīng)骨鏈中斷的病變并存時(shí)，鼓室聲導(dǎo)抗會(huì)同時(shí)表現(xiàn)出兩種疾病

答 案：E

3、ASSR測(cè)試商用型測(cè)試儀的濾波帶通一般為()，放大器增益10?倍，偽跡剔除40μV左右。

• A：20~300Hz
• B：30~300Hz
• C：40~300Hz
• D：50~300Hz
• E：60~300Hz

答 案：B

4、取印模的正確順序是（）①包裝好耳印模、填寫(xiě)耳模定制單、清潔工作場(chǎng)所②備好印模工具和材料③取出耳印模④清潔耳甲和外耳道⑤再次檢查外耳道⑥檢查耳廓、外耳道⑦檢查耳印模質(zhì)量⑧外耳道中放置帶有細(xì)線(xiàn)的棉障⑨注入耳印材料⑩混合耳印材料

• A：②①④③⑥⑤⑩⑨⑦⑧
• B：⑤⑩⑨⑦⑧②①④③⑥
• C：⑨③⑦⑤①②⑥④⑧⑩
• D：②④⑧③⑦⑤①⑥⑩⑨
• E：②⑥④⑧⑩⑨③⑦⑤①

答 案：E

5、對(duì)（）聽(tīng)力障礙者助聽(tīng)器效果優(yōu)化是十分必要的。

• A：一級(jí)
• B：二級(jí)
• C：三級(jí)
• D：四級(jí)
• E：五級(jí)

答 案：D

解 析：通過(guò)言語(yǔ)識(shí)別率判斷聽(tīng)障者助聽(tīng)效果，通常分為最適、適合、較適、看話(huà)四個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)康復(fù)級(jí)別一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)。對(duì)看話(huà)助聽(tīng)效果的聽(tīng)力障礙者，在康復(fù)過(guò)程中聽(tīng)覺(jué)能力的訓(xùn)練和看話(huà)能力的訓(xùn)練同等重要。充分利用其聽(tīng)覺(jué)補(bǔ)償和視覺(jué)代償功能進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，有利于其對(duì)語(yǔ)言的理解和表達(dá)。值得注意的是對(duì)這類(lèi)聽(tīng)力障礙者助聽(tīng)器效果優(yōu)化也是十分必要的。如經(jīng)康復(fù)跟蹤評(píng)估，即使助聽(tīng)效果已達(dá)到優(yōu)化，但聽(tīng)覺(jué)識(shí)別仍然很差，及早選擇人工耳蝸植入手術(shù)對(duì)他們的聽(tīng)覺(jué)能力提高會(huì)很有幫助。

6、屬于低頻的發(fā)聲物是（）。

• A：木魚(yú)
• B：響板
• C：碰鐘
• D：鼓
• E：雙音響筒

答 案：D

解 析：鼓的主頻為250～500Hz，屬于低頻的發(fā)聲物。

7、鼓室導(dǎo)抗圖分型中，C型鼓室圖峰壓出現(xiàn)在（）。

• A：-100 daPa以下
• B：-100～-50 daPa
• C：-100～+1OO daPa
• D：-50～+50 daPa
• E：100 daPa以上

答 案：A

解 析：鼓室導(dǎo)抗圖分型中，C型圖：鐘形，峰壓出現(xiàn)在一IOOclaPa以下，導(dǎo)抗正常，為咽鼓管功能障礙時(shí)引出。

8、對(duì)于幼兒的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練指導(dǎo)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

• A：循序漸進(jìn)
• B：從易到難
• C：跳躍式地前進(jìn)
• D：從低級(jí)到高級(jí)
• E：遵循聽(tīng)覺(jué)發(fā)育的一般規(guī)律

答 案：C

解 析：對(duì)于幼兒的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練指導(dǎo)需遵循聽(tīng)覺(jué)發(fā)育的一般規(guī)律，循序漸進(jìn)，從易到難，從低級(jí)到高級(jí)。

多選題

1、下列哪些疾病早期表現(xiàn)為高頻聽(tīng)閾的改變(　　)。

• A：噪聲性損傷
• B：急性中耳炎
• C：耳毒性藥物中毒
• D：老年性聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)退變
• E：分泌性中耳炎

答 案：ACD

2、根據(jù)聽(tīng)力測(cè)試結(jié)果,可以知道( )。

• A：聽(tīng)力損失的程度,這就意味著應(yīng)該針對(duì)不同的聽(tīng)力損失選擇功率合適的助聽(tīng)器
• B：聽(tīng)力曲線(xiàn)的類(lèi)型,這就要求在進(jìn)行助聽(tīng)器選配時(shí)針對(duì)不同頻段進(jìn)行不同的增益選擇
• C：聽(tīng)力損失的程度,這就要求在進(jìn)行助聽(tīng)器選配時(shí)針對(duì)不同頻段進(jìn)行不同的增益選擇
• D：舒適閾及不舒適閾的不同,這就要求對(duì)不同的人所設(shè)置的助聽(tīng)器的最大聲輸出是不同的
• E：聽(tīng)力曲線(xiàn)的類(lèi)型,這就意味著應(yīng)該針對(duì)不同的聽(tīng)力損失選擇功率合適的助聽(tīng)器

答 案：ABD

3、言語(yǔ)測(cè)試選用的掩蔽噪聲為：

• A：白噪聲
• B：言語(yǔ)噪聲
• C：窄帶噪聲
• D：粉紅噪聲

答 案：AB

4、耳廓借（）附著于頭顱側(cè)面。

• A：軟骨
• B：耳骨
• C：肌肉
• D：韌帶
• E：皮膚

答 案：ACDE

解 析：耳廓借韌帶、肌肉、軟骨和皮膚附著于頭顱側(cè)面。

5、咽鼓管的功能有哪些。(　　)

• A：調(diào)節(jié)鼓室壓力平衡
• B：防止逆行感染
• C：引流作用
• D：防聲的作用
• E：對(duì)聲波的增壓作用

答 案：ABCD

6、選配助聽(tīng)器時(shí)，在軟件上必須輸入的數(shù)據(jù)有（）。

• A：氣導(dǎo)
• B：骨導(dǎo)
• C：不舒適閾
• D：生日
• E：姓名

答 案：ABCDE

7、耳模的作用包括（）。

• A：在助聽(tīng)器的耳機(jī)和鼓膜之間建立一個(gè)封閉的聲道，耳模外的聲音被適度隔絕，耳模內(nèi)對(duì)已放大的聲音也不會(huì)從外耳道泄露出去，造成生反饋
• B：進(jìn)一步改善聲音被放大后的音質(zhì)
• C：使得各種助聽(tīng)器配戴得更加牢固
• D：保證聲音失真程度降低
• E：保證音色優(yōu)美

答 案：ABC

解 析：耳模的作用：耳模最基本的作用是在助聽(tīng)器的耳機(jī)和鼓膜之間建立一個(gè)封閉的聲道，耳模外的聲音被適度隔絕，耳模內(nèi)對(duì)已放大的聲音也不會(huì)從外耳道泄漏出去，造成聲反饋。修正耳模的形狀及其各種孔徑的尺寸，可以在一定程度上彌補(bǔ)助聽(tīng)器聲學(xué)特性的不足，進(jìn)一步改善聲音被放大后的音質(zhì)。由于耳模是完全依照耳廓、耳道形狀、耳輪以?xún)?nèi)和外耳道彎曲等結(jié)構(gòu)制成，使得各種助聽(tīng)器配戴得更加牢固。