2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)（初級(jí)）》5月27日專(zhuān)為備考2023年社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)（初級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)，一些青少年因?yàn)槿狈εc父母的有效溝通，親子關(guān)系緊張而不想回家，以逃避父母的責(zé)問(wèn)。為此，社會(huì)工作者計(jì)劃舉辦“親子平行小組”以改善青少年與父母間的關(guān)系。下列做法中，有助于實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的是( )

• A：下列做法中，有助于實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的是( )
• B：組織青少年和家長(zhǎng)分別參加為期三天的夏令營(yíng)活動(dòng)
• C：為青少年和家長(zhǎng)分別舉辦溝通技巧學(xué)習(xí)小組
• D：運(yùn)用分組和跨組交流的方式，協(xié)助青少年和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)溝通技巧
• E：組織家庭教育專(zhuān)家，為青少年和家長(zhǎng)舉辦親子溝通講座

答 案：C

解 析：本題考查改善青少年家庭關(guān)系的親子并行小組的工作方法。親子并行小組是社會(huì)工作者經(jīng)常用到的服務(wù)方法，它可以定義為兩個(gè)分開(kāi)但同時(shí)進(jìn)行的小組，通過(guò)聯(lián)合活動(dòng)，如實(shí)踐練習(xí)、互相配合的小組內(nèi)容和進(jìn)度、聯(lián)組活動(dòng)等，從而改善親子的關(guān)系。

2、某社會(huì)組織在調(diào)研的基礎(chǔ)上，會(huì)同婦聯(lián)有關(guān)部門(mén)，向世博會(huì)組委員會(huì)提出了《關(guān)于增加世博園區(qū)女性衛(wèi)生間數(shù)量的建議》，最終促成上海世博會(huì)園區(qū)內(nèi)男女衛(wèi)生設(shè)施之比為1:2.5。該社會(huì)組織采用的是（）。

• A：婦女賦權(quán)的方法
• B：倡導(dǎo)的方法
• C：社區(qū)教育的方法
• D：優(yōu)勢(shì)視角的方法

答 案：B

解 析：本題考查倡導(dǎo)的含義。倡導(dǎo)指的是為了確保社會(huì)公正，站在服務(wù)對(duì)象或者受助團(tuán)體的立場(chǎng)上，直接從事代表、捍衛(wèi)、支持受助個(gè)人或者團(tuán)體的利益的活動(dòng)過(guò)程。倡導(dǎo)的目的就是改變政策、法律和制度。從微觀上而言，倡導(dǎo)是為了要滿(mǎn)足服務(wù)對(duì)象的需求;從宏觀上來(lái)說(shuō)，倡導(dǎo)就是采取游說(shuō)、政策建議和運(yùn)用傳媒等方式進(jìn)行政策建議。在本題中，社會(huì)組織采用的是倡導(dǎo)的方法。

3、張老伯因中風(fēng)住院，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間治療，病情好轉(zhuǎn)，正在恢復(fù)之中。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練。為了讓他出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)康復(fù)治療，社會(huì)工作者小王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)系后，為他出院后的照顧做了以下安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練；下午由康復(fù)中心的工作人員送他去社區(qū)日問(wèn)照顧中心；傍晚再由日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計(jì)劃屬于（　?。?/p>

• A：社區(qū)照顧
• B：鄰里照顧
• C：機(jī)構(gòu)照顧
• D：家庭照顧

答 案：A

解 析：社區(qū)照顧正在由服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變，即不是由機(jī)構(gòu)根據(jù)自己的觀點(diǎn)來(lái)決定提供什么樣的服務(wù)，而是基于服務(wù)對(duì)象的需求來(lái)提供服務(wù)。提供優(yōu)質(zhì)的社區(qū)照顧需要了解本社區(qū)老年人的基本需求，包括宏觀層面的這一特定年齡群體的需求以及具體到每個(gè)個(gè)體的需求，基于對(duì)這些需求的了解再制訂出相應(yīng)的服務(wù)方案，落實(shí)服務(wù)方案并追蹤和評(píng)估服務(wù)的結(jié)果。老年社區(qū)照顧服務(wù)體系的內(nèi)容通常包括咨詢(xún)與轉(zhuǎn)介、志愿者與代際融合項(xiàng)目、教育項(xiàng)目、老年中心與娛樂(lè)、就業(yè)項(xiàng)目、收入項(xiàng)目、營(yíng)養(yǎng)與餐飲項(xiàng)目、健康照顧與生活安康、心理健康服務(wù)、法律服務(wù)、交通服務(wù)、住房服務(wù)、個(gè)案管理、居家照顧、照顧人緩解服務(wù)、長(zhǎng)期照顧服務(wù)等。故正確為A。 命題點(diǎn)撥本題考查的是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)方法在老年社會(huì)工作領(lǐng)域的應(yīng)用?？忌枰牢宸N老年人社會(huì)工作方法的目標(biāo)人群、特點(diǎn)、注意事項(xiàng)等。

4、貧困山村的阿芳今年快40歲了，由于小時(shí)侯沒(méi)有條件上學(xué)她和周?chē)恍┠挲g相仿的姐妹既沒(méi)什么文化、也沒(méi)什么技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，加上村子交通不便她們一直在貧困線(xiàn)上徘徊。社會(huì)工作者都希望幫助她們連接資源解決貧困，宜采取的方法是（ ）。

• A：與她們一道分析貧困的原因
• B：讓她們擠出晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)致富技術(shù)
• C：請(qǐng)農(nóng)技站技術(shù)員對(duì)她們進(jìn)行種養(yǎng)技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)
• D：在全村宣傳學(xué)習(xí)文化的重要性讓村里的女孩好好學(xué)習(xí)

答 案：B

解 析：針對(duì)婦女的貧困狀況一方面需要政府的各項(xiàng)政策和措施的支持以加大扶貧的力度；另一方面需要婦聯(lián)和民間組織運(yùn)用小額貸款和農(nóng)村綜合發(fā)展等形式減低婦女的貧困狀況。這些措施不僅增加了婦女的收入改善了婦女的經(jīng)濟(jì)狀況，而且從婦女的能力入手增強(qiáng)婦女抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力、提高婦女的綜合素質(zhì)。根據(jù)題目中婦女的貧困狀況社會(huì)工作者應(yīng)該采取的方法是幫助貧困婦女學(xué)習(xí)致富技術(shù)。

多選題

1、老年人在入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)和做決定階段，社會(huì)工作者在其( )情形下需要充當(dāng)輔導(dǎo)員的角色。

• A：不情愿
• B：焦慮、恐懼
• C：害怕與家人分離
• D：拒絕
• E：壓抑

答 案：AE

解 析：在申請(qǐng)和做決定階段，老人和家人常常會(huì)因?yàn)檫@一重要的生活轉(zhuǎn)變所帶來(lái)的不確定性而出現(xiàn)矛盾、彷徨、排斥、恐懼、擔(dān)心等負(fù)面情緒。在這過(guò)程中，面對(duì)服務(wù)對(duì)象出現(xiàn)的不情愿、壓抑的情形，社會(huì)工作者需充當(dāng)輔導(dǎo)員的角色；在服務(wù)對(duì)象焦慮、恐懼時(shí)，社會(huì)工作者需要成為研究和評(píng)估篩選者；當(dāng)服務(wù)對(duì)象害怕與家人分離的時(shí)候，社會(huì)工作者需要成為調(diào)查者；當(dāng)服務(wù)對(duì)象拒絕入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)時(shí)，社會(huì)工作者需要成為評(píng)估者。

2、要做好評(píng)估，需要采用適當(dāng)和切合實(shí)際的方法，才能收到促進(jìn)社會(huì)工作服務(wù)的效果。因此，在評(píng)估中要特別注意的事項(xiàng)有( )。

• A：注重社會(huì)工作者的自我評(píng)估與反思
• B：調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象的積極性，讓他們積極參與評(píng)估過(guò)程
• C：評(píng)估的方法要與社會(huì)工作的價(jià)值相吻合，并注意保密
• D：要切合實(shí)際需要
• E：注重機(jī)構(gòu)意見(jiàn)

答 案：ABCD

3、基線(xiàn)測(cè)量方法可以應(yīng)用于對(duì)( )的工作介入評(píng)估。

• A：個(gè)人
• B：家庭
• C：小組
• D：社區(qū)
• E：宏觀社會(huì)系統(tǒng)

答 案：ABCD

解 析：基線(xiàn)測(cè)量方法可以應(yīng)用于對(duì)個(gè)人、家庭、小組或者社區(qū)的工作介入評(píng)估，通過(guò)對(duì)服務(wù)對(duì)象介入前、介入中和介入后的觀察和研究，比較服務(wù)提供前后發(fā)生的變化。

4、團(tuán)體輔導(dǎo)基本的工作路徑環(huán)節(jié)包括（　?。?。

• A：傾聽(tīng)
• B：同感
• C：判斷
• D：商量
• E：決定

答 案：ABCD

解 析：人生是一個(gè)心理過(guò)程，而非邏輯過(guò)程，傾聽(tīng)→同感→判斷→商量，是團(tuán)體輔導(dǎo)基本的工作路徑。聽(tīng)懂了學(xué)生的心，老師才能感同身受，準(zhǔn)確理解學(xué)生的心，從而形成準(zhǔn)確的判斷，在此基礎(chǔ)上與學(xué)生溝通，彼此交流，良性互動(dòng)，共同成長(zhǎng)。 命題點(diǎn)撥本題考查的是學(xué)校社會(huì)工作中，團(tuán)體輔導(dǎo)的基本工作路徑。

主觀題

1、申請(qǐng)城市居民最低生活保障金需要哪些證件?

答 案：(1)戶(hù)籍證明城鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶(hù)籍證明。(2)職工單位證明退休人員由社保部門(mén)和所在單位的工會(huì)、人事(勞資)部門(mén)出具證明;其他從業(yè)人員由所在單位工會(huì)、人事(勞資)部門(mén)出具證明。(3)殘疾證明殘疾人需提供殘疾證及復(fù)印件。(4)勞動(dòng)能力認(rèn)定證明因病喪失或部分喪失勞動(dòng)能力的人員，經(jīng)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行勞動(dòng)能力認(rèn)定、鑒定。(5)退休證明退休人員提供退休證明。(6)離婚證明離婚人員提供離婚協(xié)議書(shū)或法院判決書(shū)。(7)贍養(yǎng)關(guān)系證明有子女的老年人應(yīng)提供子女的收人證明。(8)失業(yè)證明領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)金人員應(yīng)提供領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)證明。(9)下崗證明下崗人員應(yīng)提供勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)的《沈陽(yáng)市下崗職工就業(yè)優(yōu)惠證》或半年以上不在崗工作的證明。(10)"三無(wú)"人員的定期救濟(jì)審批手續(xù)。(11)18周歲以上在校學(xué)生學(xué)籍證明。(12)申請(qǐng)就業(yè)情況證明由街道或區(qū)勞動(dòng)保障部門(mén)簽署意見(jiàn)的《申請(qǐng)低保人員就業(yè)認(rèn)定表》等相關(guān)材料。(13)遷移證明動(dòng)遷戶(hù)提供有關(guān)遷移材料。

2、 社區(qū)成員代表大會(huì)選舉社區(qū)委員會(huì)成員時(shí)，可否設(shè)立流動(dòng)票箱？每個(gè)票箱必須有幾名監(jiān)票人？

答 案：可以設(shè)立流動(dòng)票箱。每個(gè)票箱必須有三名以上監(jiān)票人。