2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合實務（初級）》6月3日專為備考2023年社會工作綜合實務（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、醫(yī)務社會工作者發(fā)現(xiàn)，許多唇腭裂患兒渴望與同伴玩耍，但家長大多因擔心孩子被別人嘲笑而不讓其出門玩耍，孩子為此哭鬧，家長束手無策，這種情況說明這些家長對孩子過度保護，又不知如何安撫孩子的情緒。針對這些家長的問題與需要，醫(yī)務社會工作者適宜的做法是( )

• A：針對這些家長的問題與需要，醫(yī)務社會工作者適宜的做法是( )
• B：幫助家長處理情緒問題
• C：提升家長照顧患兒的能力
• D：幫助處理家庭關系問題
• E：構建患兒的社交支持系統(tǒng)

答 案：B

解 析：醫(yī)務社會工作中，社會工作者用個案或者小組的方法，幫助病患和照顧者處理情緒上的問題，提升照顧者照顧患者的能力，也可采用家庭治療來處理家庭成員關系方面的問題。另外可以整合相應的社區(qū)資源來幫助照顧者減輕照護或者經(jīng)濟方面的壓力，建構照顧者的支持系統(tǒng)。題干針對這些家長的問題與需要，醫(yī)務社會工作者適宜的做法就是提升家長照顧患兒的能力。

2、按照國際標準，我國一般把（　?。┑娜朔Q為中齡老年人。

• A：55～65歲
• B：60～69歲
• C：70～79歲
• D：80歲以上

答 案：C

解 析：C

3、多了幫助一些好動的學生改變上課經(jīng)常“開小差”的習慣，社會工作者所用的合理目標是()。

• A：減少服務對象“開小差”的次數(shù)
• B：改變服務對象不良的行為習慣
• C：培養(yǎng)服務對象良好的聽課習慣
• D：延長服務對象上課集中注意力的時間

答 案：C

解 析：在兒童社會工作中，社會工作者要特別注意在具體的實踐中通過專業(yè)的助人活動，幫助兒童發(fā)現(xiàn)其問題的所在，提高兒童自決的能力，在為兒童提供自決機會的前提下，幫助他們實現(xiàn)成長。

4、通過布雷德紹提出的四種需要的類型來界定社區(qū)需求時，專家和政府行政人員認為有需要，而且也有服務的提供，但服務對象卻沒有感受到有需要或提出要求的案例是（ ）。

• A：消防安全演練
• B：家庭暴力受虐者庇護所
• C：改善社區(qū)治安
• D：社區(qū)精神文明建設

答 案：D

解 析：通過規(guī)范性需求、感受性需求、表達性需求和比較性需求來界定社區(qū)需求時，有規(guī)范性需求和比較性需求，但無感受性和表達性需求，表現(xiàn)為專家和政府行政人員認為有需要，而且有服務的提供，但服務對象卻沒有感受到有需要或提出要求，這種情況服務提供是最困難的，例如社區(qū)精神文明建設。

多選題

1、社區(qū)社會工作的突出特點是通過發(fā)現(xiàn)、挖掘、整合和管理社區(qū)資源，來解決社區(qū)問題、滿足社區(qū)需要。下列選項中屬于社區(qū)資源連接方式的是（　?。?。

• A：資源整合
• B：資源共享
• C：資源流通
• D：資源管理
• E：資源互補

答 案：ABC

2、家庭社會工作服務的結束階段需要完成的主要任務包括（　?。?/p>

• A：與受助家庭成員協(xié)商服務結束事項
• B：明確自己的專業(yè)角色
• C：協(xié)助家庭成員解決面臨的問題
• D：與受助家庭成員建立穩(wěn)定的合作關系
• E：總結和鞏固整個服務活動的成果

答 案：AE

解 析：結束階段是開展家庭社會工作服務的最后階段，是社會工作者與受助家庭成員協(xié)商結束服務活動的相關事項，并且退出服務活動的階段。在這一階段，社會工作者需要完成的主要任務是①與受助家庭成員協(xié)商服務結束事項；②總結和鞏固整個服務活動的成果。

3、殘疾人社會工作者在開展社區(qū)康復工作時，具有的有利條件包括( )。

• A：社區(qū)建設工作已成為我國社會主義建設事業(yè)的組成部分
• B：社區(qū)中有配置較為合理的資源
• C：在社區(qū)中殘疾人可以得到方便、及時的康復服務
• D：在社區(qū)中可因地制宜地為殘疾人提供各種個性化的康復服務
• E：社區(qū)康復模式可以使殘疾人獲得充分的情緒支持

答 案：ABCD

解 析：在社區(qū)中積極開展殘疾人的康復工作，是促進殘疾人與社會融合的重要途徑，在我國具有十分有利的條件具體表現(xiàn)為①社區(qū)建設工作已成為我國社會主義建設事業(yè)的組成部分；②社區(qū)中有配置較為合理的資源；③在社區(qū)中殘疾人可以得到方便、及時的康復服務；④在社區(qū)中可因地制宜地為殘疾人提供各種個性化的康復服務。

4、小紅是個性格內(nèi)向的女孩。父母離婚后，她與生活拮據(jù)的爺爺奶奶一起生活。因缺乏家庭的教育和指導，小紅學習成績一直不好，與同學很少交往，只有一位好伙伴經(jīng)常一起上學。學校老師很關心小紅的成長，時常給小紅補習功課。針對小紅的情況，依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，社會工作者可以介入的微觀系統(tǒng)有（ ）。

• A：小紅個人
• B：小紅的家庭
• C：小紅的同伴
• D：小紅的學校
• E：小紅的社區(qū)

答 案：BD

解 析：微觀系統(tǒng)是指個人直接面對面接觸和交往而組成的系統(tǒng)，它對個人的影響最直接、最頻繁，構成個人最重要的生活場所。A.C項不符合，E項社區(qū)屬于外部系統(tǒng)，故為BD。

主觀題

1、 社區(qū)成員代表大會選舉社區(qū)委員會成員時，可否設立流動票箱？每個票箱必須有幾名監(jiān)票人？

答 案：可以設立流動票箱。每個票箱必須有三名以上監(jiān)票人。

2、第一次選舉當選名額不足時，如何進行選舉？

答 案：第一次選舉當選名額不足時，應就所缺空額組織另行選舉。其得票數(shù)達到選票數(shù)的三分之一以上即可當選。