2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力（初級）》6月8日專為備考2023年社會工作綜合能力（初級）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、劉璐沒什么學(xué)歷，最近又下崗，面臨社會的競爭，多次的打擊，劉璐感到很絕望，向社會工作者章廣求助，章廣組建了下崗再就業(yè)的培訓(xùn)班，將和劉璐一樣遭遇的人組織在一起，學(xué)習(xí)新的知識，以改變現(xiàn)在的現(xiàn)狀，章廣要組織的小組屬于（　?。?/p>

• A：成長小組
• B：治療小組
• C：教育小組
• D：支持小組

答 案：C

解 析：教育小組的宗旨在于，通過幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識、新方法，或補充相關(guān)知識的不足，促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法及解決方式，從而實現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標(biāo)。教育小組在工作過程中，首先，要幫助小組組員能夠認(rèn)識到自我存在的問題并有自我解決問題的需要；其次，促使小組組員能夠確立新觀念、新視野，從而改變看問題的角度；最后，開展干預(yù)服務(wù)，降低小組組員的問題行為特征，以至達(dá)到改變自我的目的。在社會工作比較成熟的國家和地區(qū)，教育小組被廣泛地應(yīng)用于社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等場所。

2、進(jìn)行社會服務(wù)方案策劃時，需要開展問題認(rèn)識和分析。其中，認(rèn)識問題的方法有分支法和（　?。?。

• A：問題認(rèn)識工作表
• B：調(diào)研法
• C：問卷法
• D：抽樣法

答 案：A

解 析：問題認(rèn)識和需要評估是社會服務(wù)方案的首要基礎(chǔ)，一個全面性的問題認(rèn)識和需要評估過程主要包括認(rèn)識社區(qū)問題、尋求解決這些問題的資源，根據(jù)問題的嚴(yán)重性和服務(wù)的重要性排列優(yōu)先次序，以及開展方案策劃和提供服務(wù)。問題主要是要認(rèn)識需要解決的社會問題。認(rèn)識問題的方法有兩種，一是“問題認(rèn)識工作表”，二是“分支法”。

3、醫(yī)務(wù)社會工作主要是指()。

• A：針對病人的社會工作
• B：針對醫(yī)護(hù)人員的社會工作
• C：針對醫(yī)療行政機構(gòu)的社會工作
• D：在醫(yī)療、衛(wèi)生、保健領(lǐng)域?qū)嵤┑纳鐣ぷ?/li>

答 案：D

解 析：醫(yī)務(wù)社會工作是在醫(yī)療、衛(wèi)生、保健領(lǐng)域?qū)嵤┑纳鐣ぷ?。在這一領(lǐng)域中，社會工作者可以幫助患病者有效連接醫(yī)療資源。在醫(yī)治過程中，社會工作者則可以幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系，促進(jìn)患者與醫(yī)生之間的良好合作。此外，社會工作者還可以在具體的醫(yī)療過程前后，幫助建立患者與社區(qū)之間的良好關(guān)系。

4、成立或鞏固居民組織，讓社區(qū)工作系統(tǒng)化是()的行動方針。

• A：準(zhǔn)備階段
• B：評估階段
• C：鞏固階段
• D：啟動階段

答 案：C

解 析：鞏固階段的行動方針是成立或鞏固居民組織，讓社區(qū)工作系統(tǒng)化。社會工作者可以通過培訓(xùn)等方式，幫助社區(qū)居委會建立內(nèi)部合理的行政運作程序，分享組織居民的經(jīng)驗和技術(shù)，協(xié)助他們建立穩(wěn)固的資源支持體系。

5、根據(jù)問卷設(shè)計的要求，下列問題和答案中，設(shè)計最合適的是()。

• A：你的出生地是①上海②其他地區(qū)③外國
• B：你的年齡是①24周歲及以下②25～29周歲③30～34周歲④35周歲及以上
• C：根據(jù)本市政策，考上社會工作師可以增加工資，你愿意報考社會工作師職業(yè)水平考試嗎?①愿意②說不清③不愿意
• D：你父母支持你去北京工作嗎?①支持②不支持③不知道

答 案：B

解 析：問題和答案的設(shè)計需要注意多方面細(xì)節(jié)。關(guān)于

多選題

1、社會政策調(diào)節(jié)經(jīng)濟運行的功能具體體現(xiàn)為( )。

• A：政府可以通過實施社會政策去擴大內(nèi)需，促進(jìn)消費，尤其是增強中低收入階層的消費能力，從而起到刺激經(jīng)濟增長的作用
• B：在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整時期，政府可以通過實施有效的社會政策，防止因經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整而帶來的社會動蕩，從而為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造必要的社會條件
• C：政府可以通過擴大公共事業(yè)投資，直接帶動就業(yè)和經(jīng)濟增長
• D：調(diào)節(jié)勞資關(guān)系，防止因勞資糾紛帶來的社會動蕩
• E：激勵勞動者的勞動積極性

答 案：ABC

解 析：社會政策不僅可以起到維護(hù)社會公平和調(diào)節(jié)各個群體之間利益關(guān)系的作用，還可以起到調(diào)節(jié)經(jīng)濟運行、促進(jìn)經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展的作用。具體體現(xiàn)為①政府可以通過實施社會政策去擴大內(nèi)需，促進(jìn)消費，尤其是增強中低收入階層的消費能力，從而起到刺激經(jīng)濟增長的作用；②政府可以通過擴大公共事業(yè)投資，直接帶動就業(yè)和經(jīng)濟增長；③在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整時期，政府還可以通過實施有效的社會政策，防止因經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整而帶來的社會動蕩，從而為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造必要的社會條件。

2、下列有關(guān)定量研究與定性研究的特點的說法正確的是（　?。?。

• A：定量研究排除了研究者對研究對象的影響
• B：定性研究盡量設(shè)法把研究對象視為自己人
• C：定量研究一般不事先設(shè)定假設(shè)，定性研究要依托某些理論，形成假設(shè)
• D：定性研究注重發(fā)現(xiàn)研究問題的個別性和特殊性
• E：定量研究追求研究資料和研究結(jié)論的精確性

答 案：ABDE

解 析：定量研究一般依托某些理論，形成假設(shè)，通過收集資料和分析數(shù)據(jù)來驗證假設(shè)；定性研究不一定要事先設(shè)定假設(shè)，其理論假設(shè)可以在研究過程中逐步形成和完善。C選項不正確。 命題點撥本題考查的是定量研究與定性研究的特點。注意二者在研究者與研究對象之間的關(guān)系、研究和理論之間的關(guān)系、研究策略等方面的區(qū)別。

3、我國有關(guān)法律規(guī)定，勞動爭議的處理程序包括（　?。?。

• A：協(xié)商
• B：調(diào)解
• C：仲裁
• D：訴訟
• E：賠償

答 案：ABCD

解 析：ABCD

4、以下對社區(qū)工作的鞏固階段的描述正確的是（　?。?。

• A：社區(qū)中新組成的各類小組朝氣蓬勃
• B：居民帶頭人積極努力并充滿理想
• C：社會工作可以僅由居民帶頭人完成
• D：居民帶頭人的工作興趣會因社區(qū)普通居民不太支持社區(qū)工作而降低
• E：居民帶頭人會因社區(qū)普通居民不太支持社區(qū)工作而發(fā)奮工作

答 案：ABD

解 析：在鞏固階段，社區(qū)中新組成的各類小組朝氣蓬勃，居民帶頭人積極努力并充滿理想，但是他們的工作興趣可能會因為工作壓力大，一些居民期望過高，社區(qū)普通居民不太支持社區(qū)的工作、不愿意承擔(dān)責(zé)任、樂于享用社區(qū)服務(wù)等原因而降低。 命題點撥本題考查的是鞏固階段的特點。了解鞏固階段的特點及由此特點而進(jìn)行的相關(guān)行動。

5、下列關(guān)于社會工作研究者的說法，正確的有( )。

• A：社會工作研究者是資料的收集者和分析者
• B：社會工作研究者就是社會工作研究的成果使用者
• C：社會工作研究者的目標(biāo)是推進(jìn)社會工作實務(wù)和理論的發(fā)展進(jìn)程
• D：社會工作研究者要在社會工作倫理指導(dǎo)下搜集和分析與社會福利和社會工作有關(guān)的資料
• E：社會工作者可以同時成為研究者和成果使用者

答 案：ACDE

解 析：社會工作研究者的角色是多樣的，研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者。B項，社會工作研究者與其成果使用者為兩個不同的概念，社會工作研究可以獨立于具體實務(wù)過程。社會工作研究的成果直接或間接地指導(dǎo)社會工作實務(wù)時，社會工作者可以同時成為研究者和成果使用者。