2023年助聽器驗配師每日一練《三級》6月14日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、一般來講，大功率助聽器三歲以上兒童應(yīng)該（）換一次耳模。

• A：1個月
• B：3個月
• C：6個月
• D：9個月
• E：1年

答 案：C

2、佩戴環(huán)境的適應(yīng)性訓(xùn)練所需要的時間長短因人而異，一般需要（）。

• A：2個星期
• B：1個月
• C：2個月
• D：3個月
• E：1～3個月

答 案：E

解 析：佩戴環(huán)境的適應(yīng)性訓(xùn)練所需要的時間長短因人而異，一般需要1～3個月。

3、言語信號作為刺激音不包括（）。

• A：聲母
• B：聲調(diào)
• C：雙音節(jié)
• D：短句
• E：噪聲

答 案：E

解 析：言語信號作為刺激音包括聲母、韻母、聲調(diào)、單音節(jié)、雙音節(jié)、三音節(jié)、短句、自然環(huán)境聲等。

4、0～3個月嬰兒對于70～80 dB SPL的聲音會產(chǎn)生（）反應(yīng)。

• A：擁抱反射
• B：注意性行為
• C：變安靜
• D：尋找聲源
• E：無反應(yīng)

答 案：C

解 析：0～3個月嬰兒對于70～80 dBSPL的聲音會產(chǎn)生反射性行為：眨眼，睜大眼，變安靜，眼珠轉(zhuǎn)動。

5、（）以小聲音高增益，大聲音低增益為其特點，而其系統(tǒng)最大輸出始終小于反饋發(fā)生的臨界點。

• A：相位控制
• B：移頻法
• C：陷波濾波器
• D：自適應(yīng)濾波法
• E：自動增益控制

答 案：E

解 析：一般情況下，自動增益控制以小聲音高增益，大聲音低增益為其特點，而其系統(tǒng)最大輸出始終小于反饋發(fā)生的臨界點：當(dāng)音量增加到即將產(chǎn)生聲反饋的臨界點時，不管輸入聲強(qiáng)如何變化，系統(tǒng)強(qiáng)度不會再繼續(xù)增加，從而避免產(chǎn)生聲反饋。

6、耳廓發(fā)育異常，一般分為（）。

• A：一級
• B：二級
• C：三級
• D：四級
• E：五級

答 案：C

7、作為早期發(fā)現(xiàn)聽力損失兒童的重要手段，最常用的篩查方法是()。

• A：耳聲發(fā)射測試
• B：ABR測試
• C：耳蝸電圖
• D：純銀測聽
• E：聲定位

答 案：A

8、言語聽覺評估中，聽話識圖法主要用于評估（）。

• A：聽障兒童的語音聽辨能力及助聽器效果
• B：聽障兒童的語音聽辨能力及聽障兒童的發(fā)音水平
• C：言語可懂度及聽覺中樞處理情況
• D：聽障兒童對低頻語音成分的感知和識別能力
• E：聽障兒童通過對聲調(diào)的識別來理解語義的能力

答 案：A

解 析：言語聽覺評估中，聽話識圖法主要用于評估聽障兒童的語音聽辨能力及助聽器效果。

多選題

1、咽鼓管的功能有哪些。(　　)

• A：調(diào)節(jié)鼓室壓力平衡
• B：防止逆行感染
• C：引流作用
• D：防聲的作用
• E：對聲波的增壓作用

答 案：ABCD

2、以下有關(guān)ND-2型精密聲級計的說法正確的是（）。

• A：ND-2型精密聲級計是一種具有倍頻程濾波器的便攜式聲音測量和分析儀器
• B：將開關(guān)放置在“快”或“慢”位置，儀器即能正常工作
• C：讀透明旋鈕“紅線”間的讀數(shù)加上電表指示讀數(shù)，即獲得被測的聲壓級
• D：聲級的讀數(shù)與聲壓級測量的讀數(shù)方法一致，只是在讀數(shù)后加注測量時用的A、B或C聲級
• E：當(dāng)不清楚主頻范圍是在哪里時，可試行往兩旁轉(zhuǎn)動頻率選擇旋鈕，當(dāng)電表指示最大時即為該聲音的主頻

答 案：ABCDE

解 析：ND-2型精密聲級計是一種具有倍頻程濾波器的便攜式聲音測量和分析儀。它具有測量速度快、準(zhǔn)確度高的特點，是較為廣泛和常用的聲級標(biāo)定儀器。（1）準(zhǔn)備。從攜帶箱中取出聲級計和倍頻程濾波器，打開儀器背后的電池蓋板，按電池匣內(nèi)所標(biāo)記的極性放入三節(jié)一號電池，推回蓋板。從小方盒中取出電容傳聲器，并旋到聲級計頭部。 然后把六邊形開關(guān)置于“電池檢查”位置約30S后指示燈發(fā)紅色微光。電表指針指在紅線范圍內(nèi)（若低于紅線表示電力不足，需更換電池）、再旋動開關(guān)，將開關(guān)放置在“快”或“慢”位置，儀器即能正常工作。（2）聲壓級的測量。雙手平握聲級計兩旁，并稍微離開身體，傳聲器指向被測聲源。把開關(guān)置于“線性”位置，透明旋鈕旋轉(zhuǎn)至電表指示有效的適當(dāng)偏轉(zhuǎn)位置，讀透明旋鈕“紅線”間的讀數(shù)加上電表指示讀數(shù)，即獲得被測的聲壓級。例如某聲音測量結(jié)果為:聲級計透明旋鈕“紅線”內(nèi)指示為70，電表指示為+7dB，所測聲壓級為70dB+7dB=77dB⑶聲級的測量。進(jìn)行聲壓級的測量以后，開關(guān)若置在A、B或C的計權(quán)位置，就可以進(jìn)行聲級的測量。測量方法同聲壓級的測量:聲級的讀數(shù)與聲壓級測量的讀數(shù)方法一致，只是在讀數(shù)后加注測量時用的A、B或C聲級。例如“77dB（A）”(4)聲音的頻譜分析和信頻程濾波器的使用。進(jìn)行聲壓級的測量后，開關(guān)置在“濾波器”的位置，并將濾波器旋鈕旋至相應(yīng)中心頻率的住置，就得到在此倍頻程內(nèi)的聲音頻譜成分的讀數(shù)。當(dāng)不清楚主頻范圍是在哪里時，可試行往兩旁轉(zhuǎn)動頻率選擇旋鈕，當(dāng)電表指示最大時即為該聲音的主頻讀數(shù)同聲壓級測量的讀數(shù)方法。（5）計權(quán)網(wǎng)絡(luò)頻率特性。當(dāng)計權(quán)網(wǎng)絡(luò)開關(guān)處于“線性”時，整個聲級計是線性頻率響應(yīng)，測量得聲壓級。放在“A”“B”或位“C”位置時，計權(quán)網(wǎng)絡(luò)插入在輸入放大器和輸出放大器之間，所測得的聲壓級稱為計權(quán)聲壓級。

3、取印模時放置棉障，說法正確的是（）。

• A：清潔耳甲和外耳道后，外耳道中放置帶有細(xì)線的棉障
• B：對于耳背式助聽器，放置深度要達(dá)到第二彎
• C：對于耳內(nèi)式和耳道式助聽器，放置深度要達(dá)到第二彎以上2~3 mm
• D：對于深耳道式助聽器，放置深度要達(dá)到第二彎以上1~2 mm
• E：棉障細(xì)線要足夠長，其自有端露于耳外并繞過耳廓上端搭在耳后

答 案：ABE

4、聽力計的檢查包括( )。

• A：主觀檢查
• B：定期客觀檢查
• C：定期主觀檢查
• D：基本校準(zhǔn)
• E：定期基本校準(zhǔn)

答 案：ABD

5、純音聽力測試的項目有（）。

• A：氣導(dǎo)聽閾
• B：骨導(dǎo)聽閾
• C：不舒適閾
• D：舒適閾
• E：言語識別閾

答 案：ABCD

6、聲場測試信號可以選擇：

• A：純音
• B：囀音
• C：白噪聲
• D：窄帶噪聲

答 案：BD

7、雙耳佩戴助聽器的優(yōu)點有（）。

• A：改善噪聲中言語識別率
• B：累加作用
• C：易聽
• D：消除頭影效應(yīng)
• E：聲源定位

答 案：ABCDE