2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力（初級）》6月15日專為備考2023年社會工作綜合能力（初級）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。
單選題
1、定量研究的邏輯方法是（ ?。?/p>
- A：演繹法
- B：推理法
- C：實(shí)驗(yàn)法
- D：歸納法
答 案：A
解 析：定量研究的邏輯方法是演繹法。首先通過文獻(xiàn)回顧和實(shí)地探索，歸納提煉出研究問題和研究框架，然后進(jìn)行研究設(shè)計，再依托問卷、統(tǒng)計表等工具收集資料。它追求研究資料和研究結(jié)論的精確性。定性研究的研究問題、研究計劃和內(nèi)容可以根據(jù)當(dāng)時當(dāng)?shù)氐那闆r適當(dāng)修訂，并在資料收集過程中同步分析資料。知識點(diǎn)：定量研究與定性研究
2、社會工作的目標(biāo)社會工作的目標(biāo)可分為過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)。下列行動屬于實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)的是（ ?。?/p>
- A：改善社區(qū)教育現(xiàn)狀
- B：提高社區(qū)的醫(yī)療狀況
- C：培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù)
- D：加強(qiáng)社區(qū)的安全巡邏
答 案：C
解 析：社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)。任務(wù)目標(biāo)是指解決一些特定的社會問題，包括完成一項(xiàng)具體的工作，滿足社區(qū)需要，達(dá)到一定的社會福利目標(biāo)等。過程目標(biāo)是指促進(jìn)社區(qū)居民的一般能力。如加強(qiáng)社區(qū)居民對公民權(quán)利和義務(wù)的了解，增強(qiáng)居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧，發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù)，以及建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系等。
3、（）是社區(qū)工作過程中相當(dāng)重要的一個環(huán)節(jié)，一方面是因?yàn)樗且环N有效的工作手段，可以更好地運(yùn)用社區(qū)成員的集體力量來滿足社區(qū)需要，解決社區(qū)問題；另一方面它也是工作目標(biāo)之一，為居民參與社區(qū)事務(wù)提供了渠道、方式和鍛煉成長的機(jī)會。
- A：建立和發(fā)展社區(qū)組織
- B：與社區(qū)居民建立良好關(guān)系
- C：積極介入社區(qū)事務(wù)
- D：主辦社區(qū)活動
答 案：A
解 析：暫無解析，請參考用戶分享筆記
4、初中生小強(qiáng)學(xué)習(xí)成績一直不好，老師和家長都十分頭痛，他變得自暴自棄，學(xué)校社會工作者小王堅持幫助小強(qiáng)重新建立自信，使其逐漸對學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。小王這樣做的原因是他相信小強(qiáng)有()。
- A：平等價值觀
- B：改變的潛力
- C：公正價值觀
- D：合作的能力
答 案：B
解 析：此題考查社會工作專業(yè)價值觀的內(nèi)容。在實(shí)踐中，社會工作者應(yīng)將服務(wù)對象看做是一個與自己有平等價值的人，是有潛力改變且有能動性的個體，充分相信服務(wù)對象自身所具有的優(yōu)勢。
5、在中學(xué)生志愿者小組中、小組形成了安全和溫暖的氣氛。組員間建立了良好的信任關(guān)系，形成了對小組的歸屬感，且能積極參與并相互支持，小組關(guān)系結(jié)構(gòu)基本穩(wěn)定。
- A：中期轉(zhuǎn)折階段
- B：開始階段
- C：后期成熟階段
- D：結(jié)束階段
答 案：C
解 析：后期成熟階段，小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，小組活動運(yùn)作狀態(tài)良好，組員之間更愿意了解和被了解，更愿意接納他人、更愿意相互合作、相互支持、相互肯定，提出的建議或計劃也更加現(xiàn)實(shí)。小組及組員的一般特點(diǎn)表現(xiàn)為(1)小組的凝聚力大大增強(qiáng)。(2)組員關(guān)系的親密程度更高。(3)組員對小組充滿了信心和希望。(4)小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定。
多選題
1、下列社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中，( )屬于社會公益類事業(yè)單位。
- A：婦女聯(lián)合會
- B：兒童福利院
- C：老齡工作委員會
- D：社會救助管理站
- E：普通高等教育學(xué)校
答 案：BDE
解 析：我國的事業(yè)單位分為行政支持類、社會公益類、經(jīng)營開發(fā)服務(wù)類。其中，社會公益類事業(yè)單位又可分為以下幾種①公益一類事業(yè)單位，主要承擔(dān)政府規(guī)定的社會公益性服務(wù)任務(wù)，面向社會無償提供公益服務(wù)，不能通過市場配置資源，如兒童福利院、社會救助管理站。這類單位業(yè)務(wù)活動的宗旨、目標(biāo)和內(nèi)容以及分配的方式和標(biāo)準(zhǔn)等由國家確定，不得開展經(jīng)營活動，其經(jīng)費(fèi)由國家財政撥付，履行職責(zé)依法取得的收入全額納入財政管理，不得自主支配，屬于傳統(tǒng)意義上的全額撥款單位。②公益二類事業(yè)單位，主要面向社會提供公益服務(wù)，如普通高等教育院校、非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)、街道層面的社區(qū)服務(wù)中心等。這類單位根據(jù)國家確定的公益目標(biāo)，自主開展相關(guān)業(yè)務(wù)活動，并依法取得服務(wù)收入。服務(wù)和經(jīng)營收入全額納入財政管理，主要用于公益事業(yè)發(fā)展，所需經(jīng)費(fèi)由財政根據(jù)不同情況予以相應(yīng)補(bǔ)助，屬于傳統(tǒng)意義上的差額撥款單位。③公益三類事業(yè)單位，主要是指從事的業(yè)務(wù)活動具有一定公益屬性，但社會化程度較高，與市場接軌能力較強(qiáng)，可基本實(shí)現(xiàn)由市場配置資源的事業(yè)單位。
2、小宋失業(yè)多年，其母親尋求社會工作者小王的幫助。之后，經(jīng)過三個多月的服務(wù)，小王和小宋達(dá)成了服務(wù)目標(biāo)，目前進(jìn)入結(jié)案階段。此時，小王適當(dāng)?shù)淖龇ㄓ?)。
- A：直接告知小宋結(jié)束個案服務(wù)
- B：征詢小宋母親意見決定是否結(jié)案
- C：與小宋探討結(jié)案后共同解決問題的方法
- D：與小宋電話商討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)計劃
- E：告訴小宋因時間原因而不得不終止個案服務(wù)
答 案：AD
解 析：一般情況下，出現(xiàn)以下五種情況之一就可以結(jié)案：①社會工作者與服務(wù)對象都認(rèn)為工作目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到；②盡管問題沒有徹底解決，但服務(wù)對象已經(jīng)具備獨(dú)立面對和解決問題的能力；③社會工作者與服務(wù)對象的專業(yè)關(guān)系不和諧，希望結(jié)束服務(wù)；④服務(wù)對象出現(xiàn)了一些新的要求和問題，需要別的社會工作者或者服務(wù)機(jī)構(gòu)解決；⑤不可預(yù)測因素，需要結(jié)束服務(wù)。對于③④⑤這三種情況，社會工作者不僅需要結(jié)束服務(wù)，還需要與其他服務(wù)機(jī)構(gòu)或者社會工作者聯(lián)系，幫助服務(wù)對象獲得合適、必要的服務(wù)。E錯誤。為了幫助服務(wù)對象順利面對服務(wù)工作的結(jié)束，社會工作者需要做好以下四項(xiàng)工作：一是預(yù)先告知服務(wù)對象，讓服務(wù)對象對結(jié)案做好準(zhǔn)備。B錯誤。二是鞏固服務(wù)對象在以前服務(wù)工作中獲得的改變和進(jìn)步；三是幫助服務(wù)對象進(jìn)一步探討影響問題解決的因素，為結(jié)案之后獨(dú)立面對問題做好準(zhǔn)備。C錯誤。四是鼓勵服務(wù)對象表達(dá)結(jié)案時的情緒，與服務(wù)對象一起探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)。D正確。結(jié)案時可以采取不同的形式，最常用的有以下三種：一是直接告訴服務(wù)對象。二是延長服務(wù)間隔的時間。三是變化聯(lián)系的方式。A正確。
3、我國有關(guān)法律規(guī)定，勞動爭議的處理程序包括（ ?。?。
- A：協(xié)商
- B：調(diào)解
- C：仲裁
- D：訴訟
- E：賠償
答 案：ABCD
解 析：ABCD
4、下列屬于社區(qū)照顧模式中社會工作者的工作對象的有（ ）。
- A：老人
- B：孕婦
- C：精神病人
- D：嬰幼兒
- E：不能自理的高齡老人的子女
答 案：ACE
解 析：社區(qū)照顧模式中社會工作者的工作對象有兩類：①傳統(tǒng)的服務(wù)對象，如老人、殘疾兒童、精神病人等；②服務(wù)對象家庭中的照顧者，如不能自理的高齡老人的子女、智障兒童的家長等。
5、我國保障殘疾人合法權(quán)益的方式方法有（ ）。
- A：加強(qiáng)保障殘疾人權(quán)益的法制宣傳工作
- B：加強(qiáng)社會矯治
- C：用法律手段保障殘疾人合法權(quán)益
- D：開展法律服務(wù)和法律援助
- E：建立并逐步完善殘疾人權(quán)益保護(hù)的法律法規(guī)體系
答 案：ACDE
解 析：ACDE