133職教網(wǎng):包含各種考證等職教知識(shí)

網(wǎng)站首頁(yè)

您的位置:首頁(yè) 職業(yè)資格助聽(tīng)器驗(yàn)配師 → 2023年06月21日助聽(tīng)器驗(yàn)配師每日一練《三級(jí)》

2023年06月21日助聽(tīng)器驗(yàn)配師每日一練《三級(jí)》

2023/06/21 作者:匿名 來(lái)源:本站整理

2023年助聽(tīng)器驗(yàn)配師每日一練《三級(jí)》6月21日專(zhuān)為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、在嬰幼兒的聽(tīng)力診斷中,進(jìn)行骨導(dǎo)ABR測(cè)試,可以診斷是否有()存在。

  • A:感音神經(jīng)性耳聾或者藥物性耳聾
  • B:傳導(dǎo)性聾或者混合性聾
  • C:突發(fā)性耳聾或者藥物性耳聾
  • D:毒物性耳聾或者傳導(dǎo)性聾
  • E:神經(jīng)性耳聾或者混合性耳聾

答 案:B

2、插入增益反映了()。

  • A:入耳在未佩戴助聽(tīng)器時(shí),外耳道固有的放大特性
  • B:佩戴助聽(tīng)器后對(duì)人耳聽(tīng)力損失的補(bǔ)償
  • C:助聽(tīng)器在近鼓膜處的實(shí)際輸出
  • D:助聽(tīng)器對(duì)聽(tīng)力損失的補(bǔ)償
  • E:助聽(tīng)器對(duì)耳模聲學(xué)效應(yīng)的補(bǔ)償

答 案:B

解 析:插入增益值是指原位增益減去真耳共振增益,即沒(méi)有考慮耳模對(duì)真耳共振增益的影響,而是只考慮佩戴助聽(tīng)器后,外耳道近鼓膜處的聲壓變化,反映了佩戴助聽(tīng)器后對(duì)人耳聽(tīng)力損失的補(bǔ)償。

3、言語(yǔ)測(cè)聽(tīng)是能直接反映()能力高低的測(cè)聽(tīng)方法。

  • A:言語(yǔ)識(shí)別
  • B:聽(tīng)敏度
  • C:聽(tīng)閾
  • D:行為
  • E:視覺(jué)

答 案:A

4、鼓膜穿孔時(shí),因外耳道與鼓室及乳突成為一個(gè)整體,所以外耳道體積可()倍于正常值。

  • A:1~2
  • B:2~3
  • C:3~4
  • D:4~5
  • E:5~6

答 案:C

5、每次口聲言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)評(píng)估測(cè)試在()內(nèi)完成。

  • A:3min
  • B:5min
  • C:10min
  • D:15min
  • E:20min

答 案:C

解 析:參考第1題試題解析。

6、下列關(guān)于言語(yǔ)識(shí)別率測(cè)試的描述,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

  • A:測(cè)試時(shí),將輸出聲級(jí)調(diào)整到MCL水平,或被試者純音聽(tīng)閾閾上30~40 dB
  • B:可使用CD盤(pán)或磁帶放音測(cè)試
  • C:也可由測(cè)試者自己發(fā)音測(cè)試
  • D:裸耳言語(yǔ)識(shí)別測(cè)試只能用耳機(jī)進(jìn)行
  • E:佩戴助聽(tīng)器后的言語(yǔ)識(shí)別測(cè)試一般均15在聲場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行

答 案:D

解 析:言語(yǔ)識(shí)別率測(cè)試時(shí),將輸出聲級(jí)調(diào)整到MCL水平,或被試者純音聽(tīng)閾閾上30~40 dB。可以使用CD盤(pán)或磁帶放音,也可以由測(cè)試者自己發(fā)音測(cè)試。裸耳言語(yǔ)識(shí)別測(cè)試可以用耳機(jī)或聲場(chǎng)進(jìn)行,佩戴助聽(tīng)器后的言語(yǔ)識(shí)別測(cè)試一般均在聲場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行。

7、將印模材料注入耳道時(shí),應(yīng)注意()。

  • A:快速注入
  • B:連續(xù)多次
  • C:輕柔、緩慢
  • D:斷斷續(xù)續(xù)
  • E:粗魯不耐煩

答 案:C

解 析:印模注入過(guò)程一定要輕柔、緩慢,動(dòng)作要一氣呵成。切忌推泣速度過(guò)快,壓力過(guò)大過(guò)猛,否則大量膏體突然注入耳道深部容易造成外耳道內(nèi)壓力驟然增大,損傷外耳道皮膚和鼓膜。

8、嬰幼兒的t—ABR反應(yīng)閾值在500Hz出為200dBnHL、2000Hz處為30dBnHL或更低一些。相比成人的反應(yīng)閾值,嬰幼兒在500Hz處的反應(yīng)閾值比成人低,在2000Hz處的反應(yīng)閾值比成人高。當(dāng)刺激聲強(qiáng)度()時(shí),引出的反應(yīng)有頻率特異性。

  • A:≤20dBnHL
  • B:≤30dBnHL
  • C:≤35dBnHL
  • D:≤40dBnHL
  • E:≤50dBnHL

答 案:D

多選題

1、助聽(tīng)器最大聲輸出的選擇原則是:

  • A:不用考慮患者的殘留聽(tīng)力,功率大小是最重要的
  • B:助聽(tīng)器的輸出不能超過(guò)不舒適閾
  • C:助聽(tīng)器如果調(diào)試不當(dāng),大強(qiáng)度的聲音就會(huì)導(dǎo)致削峰而失真
  • D:助聽(tīng)器輸出功率小于用戶(hù)的實(shí)際需要,若將助聽(tīng)器輸出設(shè)置得太高,就會(huì)產(chǎn)生失真

答 案:BCD

2、助聽(tīng)器增益曲線(xiàn)和聽(tīng)力圖關(guān)系正確的是:

  • A:聲增益調(diào)試的重要依據(jù)是氣導(dǎo)和骨導(dǎo)
  • B:氣導(dǎo)、骨導(dǎo)、不舒適閾曲線(xiàn)根據(jù)數(shù)值大小、曲線(xiàn)形狀不同存在復(fù)雜的相關(guān)性,對(duì)增益曲線(xiàn)的調(diào)試起著重要作用
  • C:a/i/ch集中在低頻區(qū),g/k/f/s集中在高頻區(qū),調(diào)試助聽(tīng)器時(shí)要根據(jù)它們的所在位置進(jìn)行調(diào)節(jié)
  • D:元音和輔音都不能單獨(dú)使用,只有兩者達(dá)到平衡時(shí)才能使言語(yǔ)清晰

答 案:ABD

3、選配助聽(tīng)器時(shí),在軟件上必須輸入的數(shù)據(jù)有:

  • A:氣導(dǎo)
  • B:骨導(dǎo)
  • C:不舒適閾
  • D:姓名、生日

答 案:ABCD

4、耳道式助聽(tīng)器的功能特點(diǎn)包括()。

  • A:顏色可以根據(jù)皮膚顏色定制,更為隱蔽
  • B:能放入耳道較耳內(nèi)式助聽(tīng)器更深的位置,從而可以產(chǎn)生更多增益
  • C:對(duì)相同聽(tīng)力損失的患者,佩戴ITC比佩戴ITE可以節(jié)省5 dB增益,而能達(dá)到具有相同聽(tīng)力放大效
  • D:不需定做
  • E:需耳模固定

答 案:ABCE

5、選配助聽(tīng)器時(shí),在軟件上必須輸入的數(shù)據(jù)有()。

  • A:氣導(dǎo)
  • B:骨導(dǎo)
  • C:不舒適閾
  • D:生日
  • E:姓名

答 案:ABCDE

6、咽鼓管是溝通鼓室與鼻咽的管道,成人全長(zhǎng)約36mm,幼兒咽鼓管與成人有所不同,下列哪項(xiàng)是幼兒咽鼓管的特點(diǎn)(  )。

  • A:走向更平坦
  • B:管徑短
  • C:內(nèi)徑小
  • D:內(nèi)徑寬
  • E:管徑細(xì)

答 案:ABD

7、下列哪些是自動(dòng)增益控制系統(tǒng)中重要指標(biāo)()。

  • A:?jiǎn)?dòng)時(shí)間
  • B:壓縮拐點(diǎn)
  • C:恢復(fù)時(shí)間
  • D:壓縮比
  • E:斜率

答 案:ABCD

網(wǎng)友評(píng)論

0
發(fā)表評(píng)論

您的評(píng)論需要經(jīng)過(guò)審核才能顯示

精彩評(píng)論

最新評(píng)論
?