2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)（初級(jí)）》6月22日專(zhuān)為備考2023年社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)（初級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、小強(qiáng)現(xiàn)年15歲，小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)差，未去念初中，便在街上游走，后被歹人哄騙，終因搶劫而入獄。對(duì)于未完成義務(wù)教育的未成年社區(qū)服刑人員，司法行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)配合（　　）部門(mén)，協(xié)調(diào)并督促其法定監(jiān)護(hù)人，幫助其接受義務(wù)教育。

• A：司法行政部門(mén)
• B：教育部門(mén)
• C：公安部門(mén)
• D：人力資源和社會(huì)保障部門(mén)

答 案：B

2、大李夫婦有一個(gè)15歲的孩子，一直以來(lái)，孩子的大小事情都由父母安排。最近一年，他們發(fā)現(xiàn)孩子脾氣越來(lái)越壞，不服父母的管教，事事要自己做主，有時(shí)還與父親發(fā)生激烈爭(zhēng)吵。從家庭生命周期的角度來(lái)看，該家庭目前最重要的任務(wù)是（ ）。

• A：調(diào)整夫妻角色，共同教育孩子
• B：調(diào)整夫妻關(guān)系，促進(jìn)孩子的自立
• C：調(diào)整家庭關(guān)系，滿足孩子的獨(dú)立要求
• D：調(diào)整夫妻角色，適應(yīng)不以孩子為中心的角色

答 案：C

解 析：家庭生命周期的第四個(gè)階段為青少年家庭階段，這一階段的任務(wù)和要求是：調(diào)整家庭界限以滿足青少年的獨(dú)立要求，適應(yīng)家庭成員對(duì)個(gè)人自主性的新要求。題中，大李的孩子15歲，其家庭正處在青少年家庭階段，最重要的任務(wù)是滿足孩子的獨(dú)立要求。

3、著名的心理學(xué)家霍爾把青春期說(shuō)成是情緒情感的（　?。?。

• A：火山嘖發(fā)期
• B：花季雨季期
• C：和風(fēng)細(xì)雨期
• D：暴風(fēng)驟雨期

答 案：D

解 析：D

4、老年社會(huì)工作的方法包括（ ）。

• A：abc
• B：abcd
• C：abde
• D：abcde

答 案：D

解 析：老年社會(huì)工作的主要方法包括個(gè)案方法、小組方法、社區(qū)方法和社區(qū)照顧、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧。這與其他目標(biāo)群體的服務(wù)方法有所區(qū)別。 命題點(diǎn)撥本題考查的是老年社會(huì)工作的主要方法，考生需要將其與兒童、青少年、婦女等其他群體的社會(huì)工作方法區(qū)別開(kāi)來(lái)。

多選題

1、某市退休干部老王，興趣愛(ài)好廣泛。剛退休時(shí)，積極參加各種活動(dòng)。老伴癱瘓后，老王每天在家照顧老伴，不得不放棄自己的興趣愛(ài)好。十幾年過(guò)去，隨著身體機(jī)能下降，兒女又在外地很少回家，老王深感力不從心，越過(guò)越糟，覺(jué)得這樣很沒(méi)意思。社會(huì)工作者小李以“榮耀之輝”為主題，運(yùn)用“人生回顧”方法，借助老照片，引導(dǎo)老王回顧自己的過(guò)往經(jīng)歷。老王說(shuō)起自己的軍旅生涯，聲音洪亮、手舞足蹈，情緒激動(dòng)，小李所采用的方法可引導(dǎo)老王（）。 ?

• A：肯定人生中的積極經(jīng)歷
• B：接受自己生命中的遺憾
• C：接納自己生活中好或不好的一面
• D：客觀分析兒女與自己的關(guān)系問(wèn)題
• E：以曾經(jīng)的軍旅生涯來(lái)構(gòu)建生命的價(jià)值

答 案：AE

解 析：回顧人生經(jīng)歷。采用逆序回顧干預(yù)方式進(jìn)行人生整合：一是引導(dǎo)案主珍惜現(xiàn)在生活的重要性，包括欣賞時(shí)間的珍貴，以及真實(shí)地活在離開(kāi)部隊(duì)后的當(dāng)下，“學(xué)習(xí)享受活著”;二是引導(dǎo)案主找到往事的意義，重溫舊時(shí)歡樂(lè)時(shí)光，肯定人生中積極經(jīng)歷，以曾經(jīng)的軍旅生涯經(jīng)歷來(lái)建構(gòu)生命的價(jià)值;A，E。三是引導(dǎo)案主直面自己的局限，坦然放下、接納生活中好的一面和不好的一面，接受自己獨(dú)特的人生。四是引導(dǎo)案主重新激活疏離的人際關(guān)系(比如甚少聯(lián)系的侄子)，尋求與自己、與他人的和解;五是引導(dǎo)案主“拓展個(gè)人愛(ài)和同情的圈子”，力所能及地關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)。

2、從優(yōu)勢(shì)視角出發(fā)，社會(huì)工作者致力于為服務(wù)對(duì)象增能。為此，在制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí)，社會(huì)工作者強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象參與其中，這樣做的目的在于讓服務(wù)對(duì)象( )。

• A：有自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
• B：看到自己對(duì)解決問(wèn)題的貢獻(xiàn)
• C：有機(jī)會(huì)為解決自己的問(wèn)題做出努力
• D：感覺(jué)到社會(huì)工作者是以服務(wù)對(duì)象為中心的
• E：感覺(jué)到社會(huì)工作者是以問(wèn)題為中心的

答 案：ABC

解 析：考點(diǎn)目的與目標(biāo)。

3、婦女賦權(quán)方法的干預(yù)方法的主要方式包括（　?。?。

• A：保密化，將工作的過(guò)程保密化
• B：通過(guò)鼓勵(lì)和肯定增進(jìn)婦女的自信和能力，提升婦女自身的價(jià)值觀
• C：社會(huì)工作者要與服務(wù)對(duì)象一起討論兩性之間的、家庭的以及日常生活中的其他相關(guān)的權(quán)利關(guān)系
• D：通過(guò)閱讀、小組討論、經(jīng)驗(yàn)分享以及觀看影片等方式觀察和了解婦女的弱勢(shì)地位，為進(jìn)一步的改變建立必要的思想基礎(chǔ)
• E：借助集體行動(dòng)，倡導(dǎo)政策改變

答 案：BCDE

解 析：婦女賦權(quán)是婦女社會(huì)工作方法中的一項(xiàng)重要方法。婦女賦權(quán)的主要方式包括透明化，將工作的過(guò)程透明化，破除輔導(dǎo)的神秘色彩；通過(guò)鼓勵(lì)和肯定增進(jìn)婦女的自信和能力，提升婦女自身的價(jià)值觀；社會(huì)工作者要與服務(wù)對(duì)象一起討論兩性之間的、家庭的以及日常生活中的其他相關(guān)的權(quán)利關(guān)系；通過(guò)閱讀、小組討論、經(jīng)驗(yàn)分享以及觀看影片等方式觀察和了解婦女的弱勢(shì)地位，為進(jìn)一步的改變建立必要的思想基礎(chǔ)；借助集體行動(dòng)，倡導(dǎo)政策改變。 命題點(diǎn)撥本題考查的是婦女賦權(quán)的主要方式。

4、在學(xué)校社會(huì)工作中，既具有新意又便于操作的方法是（　　）。

• A：抗逆力方法
• B：個(gè)案管理方法
• C：社區(qū)治療方法
• D：團(tuán)體輔導(dǎo)方法
• E：行為主義方法

答 案：ABD

解 析：學(xué)校社會(huì)工作方法是開(kāi)展學(xué)校社會(huì)工作的具體舉措，是學(xué)校社會(huì)工作得以實(shí)施的載體。近年來(lái)，隨著社會(huì)工作事業(yè)的不斷發(fā)展，世界范圍內(nèi)社會(huì)工作的范式、基本思路、主要模式都出現(xiàn)了一些新趨向和新模式。其中，抗逆力方法、個(gè)案管理方法與團(tuán)體輔導(dǎo)方法，這是三種既具有新意又便于操作的方法，并代表了社會(huì)工作實(shí)務(wù)的主流方向。 命題點(diǎn)撥本題考查的是學(xué)校社會(huì)工作的方法。注意三種方法的含義、原則、適用對(duì)象、提供服務(wù)內(nèi)容等。

主觀題

1、申請(qǐng)城市居民最低生活保障金需要哪些證件?

答 案：(1)戶(hù)籍證明城鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶(hù)籍證明。(2)職工單位證明退休人員由社保部門(mén)和所在單位的工會(huì)、人事(勞資)部門(mén)出具證明;其他從業(yè)人員由所在單位工會(huì)、人事(勞資)部門(mén)出具證明。(3)殘疾證明殘疾人需提供殘疾證及復(fù)印件。(4)勞動(dòng)能力認(rèn)定證明因病喪失或部分喪失勞動(dòng)能力的人員，經(jīng)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行勞動(dòng)能力認(rèn)定、鑒定。(5)退休證明退休人員提供退休證明。(6)離婚證明離婚人員提供離婚協(xié)議書(shū)或法院判決書(shū)。(7)贍養(yǎng)關(guān)系證明有子女的老年人應(yīng)提供子女的收人證明。(8)失業(yè)證明領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)金人員應(yīng)提供領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)證明。(9)下崗證明下崗人員應(yīng)提供勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)的《沈陽(yáng)市下崗職工就業(yè)優(yōu)惠證》或半年以上不在崗工作的證明。(10)"三無(wú)"人員的定期救濟(jì)審批手續(xù)。(11)18周歲以上在校學(xué)生學(xué)籍證明。(12)申請(qǐng)就業(yè)情況證明由街道或區(qū)勞動(dòng)保障部門(mén)簽署意見(jiàn)的《申請(qǐng)低保人員就業(yè)認(rèn)定表》等相關(guān)材料。(13)遷移證明動(dòng)遷戶(hù)提供有關(guān)遷移材料。

2、臨時(shí)教助的范圍是什么?

答 案：(1)子女就學(xué)困難的;(2)因患病或遭遇突發(fā)性意外災(zāi)害等特殊原因造成家庭生活嚴(yán)重困難的;(3)因家庭生活困難換季需要救助的;(4)重大節(jié)日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困難的。大面積自然災(zāi)害需要救濟(jì)的災(zāi)民不適用本辦法，直接由當(dāng)?shù)厝嗣裾贫ň葷?jì)方案，組織開(kāi)展救災(zāi)工作。