2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）》7月28日專為備考2023年社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、在一次小組服務(wù)中，社會(huì)工作者對(duì)組員說(shuō):“為了確保每次小組都能順利進(jìn)行，接下來(lái)，請(qǐng)大家在貼紙上寫(xiě)下你認(rèn)為在小組中應(yīng)遵守的規(guī)則，寫(xiě)好后貼在白板上?！鄙鐣?huì)工作者的這段話最有可能出現(xiàn)在小組工作的（） ?

• A：準(zhǔn)備階段
• B：開(kāi)始階段
• C：中期轉(zhuǎn)折階段
• D：后期成熟階段

答 案：B

解 析：考查小組開(kāi)始階段的任務(wù)。開(kāi)始階段應(yīng)做好以下工作：協(xié)助組員彼此認(rèn)識(shí)以消除陌生感；幫助小組組員厘清對(duì)小組的期望，提高他們對(duì)小組目標(biāo)的認(rèn)識(shí)；討論保密原則和建立契約；制定小組規(guī)范；營(yíng)造信任的小組氣氛。

2、老周是社區(qū)的居民小組長(zhǎng)，為人熱情，工作積極。但最近社會(huì)工作者在幫助老周組織了幾次活動(dòng)后，發(fā)現(xiàn)老周的工作積極性下降，而小組的居民則更喜歡直接找社會(huì)工作者商量事情。這種情況下，社會(huì)工作者應(yīng)該（　?。?/p>

• A：組織居民選舉新的居民小組長(zhǎng)
• B：委婉地批評(píng)老周的工作態(tài)度
• C：鼓勵(lì)和支持老周獨(dú)立組織居民小組的活動(dòng)
• D：提醒居民規(guī)范的工作程序是先找老周

答 案：C

解 析：C。本題考核的是社區(qū)工作的技巧。社會(huì)工作者除了扮演使能者的角色外，還要扮演組織者的角色。建立組織的技術(shù)主要有一是指出并擴(kuò)散對(duì)社區(qū)現(xiàn)狀的不滿足，不滿應(yīng)被確認(rèn)，并引發(fā)和促成組織的發(fā)展，通過(guò)動(dòng)員組織、計(jì)劃和行動(dòng)來(lái)回應(yīng)社區(qū)的特殊問(wèn)題；二是社區(qū)組織必須有被多數(shù)人認(rèn)同和接受的領(lǐng)導(dǎo)或領(lǐng)頭人；三是社區(qū)組織必須擁有大家都能接受的目標(biāo)和工作程序；四是社區(qū)組織所推動(dòng)的方案應(yīng)包括一些鼓勵(lì)、激發(fā)的活動(dòng)；五是社區(qū)組織應(yīng)該尋求和激發(fā)社區(qū)中存在的美好愿望。

3、根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》，下列4名職工中可以認(rèn)定為工傷或視同工傷的是（）。 ?

• A：楚某，醉酒后駕駛公司配發(fā)的小汽車(chē)，引發(fā)交通事故受傷
• B：韓某，因勞累過(guò)度在辦公室值班期間突發(fā)心梗死亡
• C：趙某，因長(zhǎng)期抑郁在單位辦公室跳樓自殺
• D：齊某，休息日在公園游玩不慎扭傷

答 案：B

解 析：第十四條職工有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷：(一)在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的；(二)工作時(shí)間前后在工作場(chǎng)所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的；(三)在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的；(四)患職業(yè)病的；(五)因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的；(六)在上下班途中，受到非本人主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車(chē)事故傷害的；(七)法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的其他情形。 第十五條職工有下列情形之一的，視同工傷：(一)在工作時(shí)間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在48小時(shí)之內(nèi)經(jīng)搶救無(wú)效死亡的；B正確。(二)在搶險(xiǎn)救災(zāi)等維護(hù)國(guó)家利益、公共利益活動(dòng)中受到傷害的；(三)職工原在軍隊(duì)服役，因戰(zhàn)、因公負(fù)傷致殘，已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的。職工有前款第(一)項(xiàng)、第(二)項(xiàng)情形的，按照本條例的有關(guān)規(guī)定享受工傷保險(xiǎn)待遇；職工有前款第(三)項(xiàng)情形的，按照本條例的有關(guān)規(guī)定享受除一次性傷殘補(bǔ)助金以外的工傷保險(xiǎn)待遇。第十六條職工符合本條例第十四條、第十五條的規(guī)定，但是有下列情形之一的，不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷：(一)故意犯罪的；(二)醉酒或者吸毒的；A錯(cuò)誤。(三)自殘或者自殺的。C錯(cuò)誤。D休息日錯(cuò)誤。

4、孤獨(dú)癥兒童家長(zhǎng)為應(yīng)對(duì)孩子日常照顧壓力，自發(fā)組建了家長(zhǎng)互助群，以分享照顧經(jīng)驗(yàn)，形成相互支持，根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，上述情形中，主要體現(xiàn)的家長(zhǎng)的需要是（） ?

• A：生理需要
• B：尊重需要
• C：歸屬與愛(ài)的需要
• D：安全需要

答 案：C

解 析：歸屬與愛(ài)的需要。這一層次的需要包括兩方面的內(nèi)容:一是歸屬的需要，因都有一種歸屬于一個(gè)群體的感情，希望成為群體中的一員，并相互關(guān)心和照顧。二是友愛(ài)的需要，即人人都需要伙伴之間、同事之間的關(guān)系融洽或保持友誼和忠誠(chéng)，人人都希望得到愛(ài)情，希望愛(ài)別人，也渴望得到別人的愛(ài)。題干中自發(fā)組建了家長(zhǎng)互助群，以分享照顧經(jīng)驗(yàn)，形成相互支持體現(xiàn)歸屬與愛(ài)的需要。

5、在成長(zhǎng)過(guò)程中需要面對(duì)不同的任務(wù)而產(chǎn)生的危機(jī)屬于危機(jī)介入模式中的()。

• A：成長(zhǎng)危機(jī)
• B：社會(huì)危機(jī)
• C：情境危機(jī)
• D：自然危機(jī)

答 案：A

解 析：危機(jī)通?？梢苑譃閮深?lèi)：①成長(zhǎng)危機(jī)，即每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中需要面對(duì)不同的任務(wù)而產(chǎn)生的危機(jī)；②情境危機(jī)，即因生活情境的突然改變而引發(fā)的危機(jī)。

多選題

1、老年社會(huì)工作的工作內(nèi)容主要包括( )。

• A：為喪偶老人介紹新的配偶
• B：老人退休后的生活應(yīng)對(duì)
• C：貧困老人的救助及福利
• D：獨(dú)居老人的家庭服務(wù)
• E：老人的心理健康

答 案：BCDE

解 析：老年人社會(huì)工作的內(nèi)容包括①貧困老人的救助及福利；②獨(dú)居老人的家庭服務(wù)；③老人的醫(yī)療保健服務(wù)；④離退休老人對(duì)社會(huì)生活的應(yīng)對(duì)；⑤老人的心理健康；⑥老人喪偶后的生活適應(yīng)等。另外，老人發(fā)展服務(wù)、老人社會(huì)參與也是老年社會(huì)工作的重要內(nèi)容。

2、為解決某社區(qū)居民與物業(yè)公司因車(chē)輛停放和垃圾清運(yùn)而產(chǎn)生的矛盾，社會(huì)工作者采用問(wèn)題解決策劃的方式，首先召集居民代表，物業(yè)公司和居委會(huì)研究出三種解決方法，在上述工作的基礎(chǔ)上，社會(huì)工作者還需開(kāi)展的工作有（） ?

• A：進(jìn)行社區(qū)服務(wù)需求評(píng)估
• B：選擇最佳的解決方法
• C：分析三種解決方法的利弊
• D：設(shè)計(jì)完整的服務(wù)方案
• E：發(fā)展多方參與的評(píng)估計(jì)劃

答 案：BCDE

解 析：A屬于方案發(fā)展策劃。問(wèn)題解決方案屬于圍繞解決問(wèn)題的方法。故選BCDE。

3、為了幫助服務(wù)對(duì)象順利面對(duì)服務(wù)工作的結(jié)束，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)(　)。

• A：預(yù)先告訴服務(wù)對(duì)象結(jié)束的時(shí)間
• B：制定服務(wù)活動(dòng)
• C：鞏固服務(wù)對(duì)象認(rèn)識(shí)的改變
• D：將自己的家庭地址告訴服務(wù)對(duì)象
• E：鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象表達(dá)結(jié)案時(shí)的情緒

答 案：ACE

解 析：為了幫助服務(wù)對(duì)象順利面對(duì)服務(wù)工作的結(jié)束，社會(huì)工作者需要做好以下四項(xiàng)工作：(1)預(yù)先告知服務(wù)對(duì)象，讓服務(wù)對(duì)象對(duì)服務(wù)結(jié)束做好準(zhǔn)備;(2)鞏固服務(wù)對(duì)象在已經(jīng)開(kāi)展的服務(wù)工作中獲得的改變和進(jìn)步;(3)與服務(wù)對(duì)象一起進(jìn)一步探討影響問(wèn)題解決的因素，為服務(wù)對(duì)象結(jié)案之后獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題做好準(zhǔn)備;(4)鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象表達(dá)結(jié)案時(shí)的情緒，與服務(wù)對(duì)象一起探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)?？键c(diǎn)：評(píng)估與結(jié)案題庫(kù)糾錯(cuò)老師：zly，wangqian1

4、危機(jī)的發(fā)展一般可分為（　?。╇A段。

• A：危機(jī)發(fā)生
• B：危機(jī)分析
• C：危機(jī)應(yīng)對(duì)
• D：解決危機(jī)
• E：恢復(fù)期

答 案：ACDE

解 析：危機(jī)的發(fā)展一般可分為四個(gè)階段危機(jī)發(fā)生，危機(jī)應(yīng)對(duì)，解決危機(jī)，恢復(fù)期。 命題點(diǎn)撥本題考查的是危機(jī)發(fā)展的階段。理解四個(gè)階段中的不同表現(xiàn)。

5、關(guān)于中年階段主要特征的說(shuō)法，正確的有（ ）。

• A：情感趨于深沉穩(wěn)定，婚姻更注重情感
• B：認(rèn)知發(fā)展錯(cuò)綜復(fù)雜，固定智力出現(xiàn)緩慢下降
• C：更年期可能會(huì)導(dǎo)致情緒波動(dòng)，煩躁易怒
• D：能熟練處理各種社會(huì)關(guān)系，更智慧地解決問(wèn)題
• E：在事業(yè)、地位和財(cái)富上基本達(dá)到個(gè)人的生活巔峰

答 案：CDE

解 析：中年人的情感趨于深沉穩(wěn)定，性格也完全定型，意志成熟堅(jiān)毅，情感控制能力加強(qiáng)，道德感和理智感上升；婚姻中責(zé)任感已經(jīng)超越情感，婚姻更加務(wù)實(shí)；處于事業(yè)成敗的關(guān)鍵期。中年人在事業(yè)、地位和財(cái)富上基本達(dá)到人生的巔峰狀態(tài)。中年階段，個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展錯(cuò)綜復(fù)雜。個(gè)體的固定智力繼續(xù)上升，流動(dòng)智力緩慢下降；中年人能熟練處理各種社會(huì)關(guān)系，解決問(wèn)題更加充滿智慧。更年期導(dǎo)致情緒波動(dòng)、性格改變、煩躁易怒、消沉抑郁等一系列行為問(wèn)題。
知識(shí)點(diǎn)：中年階段